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九年级数学上册人教版,第二单元 我们周围的空气,实验活动1 氧气的实验室制取与性质,1.练习仪器装配、加热、检查装置的气密性、收集气体等基本操作 2.学习实验室制取氧气的主要方法和原理 3.加深对氧气性质的认识,实验目的,2,实验室怎样制取氧气？,3,用高锰酸钾 制取氧气的反应原理,4,铁架台,试管,集气瓶,水槽,酒精灯,导管,橡皮塞,棉花,发生装置,收集装置,用高锰酸钾制取氧气的实验装置,5,按照自下而上、自左向右的顺序连接；特别是要根据酒精灯火焰的高度确定试管的高度。,组装仪器(说出标有字母的仪器名称),6,实验步骤,1、检查装置的气密性,2、装入药品，,4、点燃酒精灯加热；,5、收集气体；,6、把导管从水槽中移出；,7、熄灭酒精灯停止加热。,3、固定在铁架台上,用药匙或纸槽；加入棉花,根据酒精灯高度固定，试管口略向下倾斜,先均匀加热,等到气泡均匀冒出时收集，收集满后正放在桌面上,6、7不能换顺序,（用高锰酸钾制取氧气）,7,1、木炭与氧气反应,自上而下,2、铁丝与氧气反应,8,燃烧，放热，发白光,变浑浊,发红光,1、木炭与氧气反应,9,空气中:发红光,剧烈燃烧，火光四射，放出大量的热，生成黑色固体,2、铁丝与氧气反应,10,发出白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体,火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体,11,这节课，你收获了什么？,课堂小结,12,1、水槽中的水红了吗？,2、试管有没有破了的？,讨论出现下列异常现象的原因：,3、铁丝燃烧实验中没有火星四射的现象。,没有放棉花或棉花放得少,试管口没有向下倾斜；没有预热；先停止加热后移出导管,氧气不纯或没有点燃,练习,13,
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