高三一轮复习牛顿第二定律单位制ppt课件

牛顿第二定律 单位制,2011.7.13,1,物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比,牛顿第二定律,1.内容：,2.建立过程,（1）实验找出加速度与力和质量的关系,控制变量,m,原理：,小车由静止释放,t 相同的情况下,比较位移关系，就可以比较两车加速度的关系,2,物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比,牛顿第二定律,1.内容：,2.建立过程,（1）实验找出加速度与力和质量的关系,控制变量,m,系统误差分析,来源：,1.摩擦力的存在,2.实际中F比mg小,M,如何减小：,3,物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比,牛顿第二定律,1.内容：,2.建立过程,（1）实验找出加速度与力和质量的关系,控制变量,m,系统误差分析,来源：,1.摩擦力的存在,2.实际中F比mg小,M,如何减小：,4,物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比,牛顿第二定律,1.内容：,2.建立过程,（1）实验找出加速度与力和质量的关系,控制变量,m,系统误差分析,来源：,1.摩擦力的存在,2.实际中F比mg小,M,如何减小：,5,物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比,牛顿第二定律,1.内容：,2.建立过程,（1）实验找出加速度与力和质量的关系,控制变量,m,系统误差分析,来源：,1.摩擦力的存在,2.实际中F比mg小,M,如何减小：,(mg),6,物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比,牛顿第二定律,1.内容：,2.建立过程,（1）实验找出加速度与力和质量的关系,控制变量,（2）定义力的单位，写成简单的数学形式,物理中规定：,使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫做1N,3.单位制,导出物理量,基本单位.,导出单位.,基本物理量,7,牛顿第二定律的理解：,（1）同体性,a与F对同一个m,8,牛顿第二定律的理解：,（1）同体性,a与F对同一个m,（2）瞬时性,a与F瞬时对应,F变化，a就跟着变化；,F消失，a就消失,9,分析：,电梯竖直向上的匀速运动时：,升降机突然停止：,由于惯性，小球继续向上运动,弹簧形变逐渐减小，,合外力向下，,做加速度逐渐增大的减速运动。,弹簧处于拉伸状态,加速度:,向下并减小,10,牛顿第二定律的理解：,（1）同体性,a与F对同一个m,（3）同向性,a与F方向相同,（2）瞬时性,a与F瞬时对应,11,牛顿第二定律的理解：,（1）同体性,a与F对同一个m,（3）同向性,a与F方向相同,（2）瞬时性,a与F瞬时对应,（4）独立性,在有多个力的情况下，可以认为每个力独自产自一个加速度,mg,N,f,12,