科教版五年级科学上册第四单元第7课ppt课件

上传人:钟*** 文档编号:1331568 上传时间:2019-10-14 格式:PPT 页数:16 大小:3.68MB
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资源描述
,7课、运动与设计,7,1,前节知识回顾 1、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 2、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。 3、物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。 4、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。 5、对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。 6、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。,2,汽车行驶时在水坑中打滑,行走,机器运转,滑板车,3,4,5,这样设计为什么,6,7,8,9,10,11,12,13,14,增大,增大,减少,减少,15,五、简答。 1、摩擦力在什么时候是有利的?什么时候是有利的?,答:我们走路、汽车行驶的时候,摩擦力能够防止我们打滑,这时,摩擦力是有利的;机器运转时,零部件互相摩擦会损耗设备,这时摩擦力是有害的。 2、你知道哪些增大摩擦力和减少摩擦力的设计? 答:增大摩擦力的设计如:把鞋底做成有很多纹路、把链条绑在车轮胎上。减少摩擦力的设计如:在自行车车轴承上抹油、把行李箱装上轮子、将滑动改成滚动。,16,
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