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冀教版英语五年级下册 Unit 3 Lesson 1318 Writing Home 单元备课沙龙,1,1,Contents,2,3,4,5,教材分析,学情分析,单元总目标,课时安排,教学措施,2,1,教材分析,本单元是冀教版英语五年级下册第三单元。本单元复习星期名称、月份、序数词和地址写法。教授学生写信(或电子邮件)的用语和格式,鼓励学生通过写信(或电子邮件)方式尝试用英语进行叙述。以学生为中心,以主要人物的活动为主线,展开教学,符合中小学生的年龄,心理特征和和语言教学规律,具有很强的科学性,教材的语言信息量大,贴近学生生活。,3,1,Contents,2,3,4,5,学情分析,教材分析,教学措施,单元总目标,课时安排,4,2,学情分析,我所任教的是五年级7.8.9班。这些学生总体情况不错,大部分学生学习习惯较好。上课大部分同学能够认真听课,积极发言,师生、生生活动互动不错。但是有少部分同学上课精力不够集中,爱开小差,不能跟上老师的脚步。,5,1,Contents,2,3,4,5,教材分析,教学措施,学情分析,单元总目标,课时安排,6,3,任务型教学法 情景教学法,小组合作探究学习法 自主研究学习法,教学措施,7,1,Contents,2,3,4,5,教材分析,学情分析,教学措施,单元总目标,课时安排,8,4,1、认知目标: (1)能听说读写much、write、dear、fine、left等四会单词 (2)掌握明信片、电子邮件的写法,2、能力目标: 能用英语写出完整的明信片和电子邮件,3、情感目标: (1)提醒学生要关心长辈和朋友,用多种方式与他们 交流信息和情感。 (2)提高自主学习能力。 (3)让学生了解中西方文化的差异,拓展学生视野, 进而提高跨文化交际能力。,单元总目标,9,1,Contents,2,3,4,5,教材分析,学情分析,教学措施,单元总目标,课时安排,10,5,课时安排,11,Thank you!,12,
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