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高一年级期中考试 语文试卷评讲,LOREM IPSUM DOLOR,1,5（6分）1、照应开头，小说第段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称贺半街”的概括描写。 2、为下文写贺家后人衣锦还乡作铺垫。 3、后院中的贺家祠堂对整个故事的展开起到线索的作用。（每点2分）,【评卷手记】 1、贴标签，没有简析。 2、大多答题要点不全。 3、大部分同学不能做到分点作答。,现代文阅读二 （第5/6题）,2,3,4,【评卷手记】 1、是笼统不能分点作答的同学较多。 2、对人物的性格特点的概括用词不贴切。 3、人物性格特点分析时，需要不简洁。,61、有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。（ 2分）2、有长远打算，居安思危。看到贺家不肖子孙卖狗而不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。（2分）3、富有心计，做事果断。由贺家的一对母子来祠堂祭祖的情景，察觉这对母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。（ 2分）,5,6,9、（6分）制定快递包裹的相关标准；优化包装设计，避免过度包装，降低包装能耗；研究更多可降解材料、可循环使用的包装材料；把快递货运配送节点建设纳入到城市规划范畴；通过物联网智能终端有效管控配送车辆和司机的驾驶行为，降低油耗；培养消费者的包装回收习惯。（每点1分）,现代文阅读三 （第9题）,【评卷手记】 1、惯性思维，大多分四点或3点，导致要点不全。 2、筛选不准，不能根据题干筛选出正确的文中句子。 3、分类不当，同一个内容常分成几点答。,7,1310、（1）于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用（让）瘦弱的士兵挑战。 【5分，“次”，驻扎；“去”，距离；“羸”，瘦弱，各1分，句意2分】,文言文翻译（第13题）,8,（2）句子翻译：派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他盗贼的进入和意外变故（的发生）。 【5分。“所以”，“出入”“非常”，判断句，各1分，句意1分】,【评卷手记】 主要问题：第一句，把人名“让”翻译成动词，第二句，“所以”翻译成一个杂糅的句子“之所以的原因是”“的原因是因为”，“出入”和“非常”的翻译错误。,9,诗歌鉴赏 （第14/15题）,书写潦草,未分点作答，不想给你找分,10,15. （6分）、悲秋之情：作者看到秋天萧瑟的景象，顿生感慨。 思乡之情，孤独寂寞：漂泊在外，孤身一人。 为生计而愁：岁末为温饱奔波。 感慨年华老去：每年白发增加，越显苍老。（每点2分，答出三点6分）,诗歌鉴赏 （第14/15题）,【评卷手记】诗歌鉴赏问题: 1、不分点，答题思路混乱。 2、颈联尾联理解不当，颈联照抄选择题错误项，尾联对“伊”理解错误，不少同学理解成了“伊人”或心中思念的那个人。 3、首联不能点出“秋季”的扣1分，颔联不能答出客居他乡，羁旅之愁的扣1分。,11,【评卷手记】 1.不能准确的找到相应的句子。 2、背诵问题不大（除沁园春有空题现象），基本都能写出来，空题的较少，但是错别字太多啦！有的同学辛辛苦苦把六句写满了，却一分也没有，行百里者半九十，太可惜了。错字举隅： 把“岁月稠”写成“愁”“惆”，把“携”写成“偕”，把“往昔”写成“往夕”，把“分麾下炙”写成“分摩下至”，把“濯清涟”写成“浊清莲”，把“出淤泥”写成“出於（于）泥”,名句填空 （第16题）,（6分) （1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠 （2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 （3）（予独爱莲之）出淤泥而不染，濯清涟而不妖,12,13,
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