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自然灾害 巧妙防护,2,中小学生安全教育之自然灾害,观看视频,3,说说什么事自然灾害，自然灾害会给我们带来哪些影响。,4,发生自然灾害时的自护自救 自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。,5,自然灾害不可怕，自护自卫是关键,听故事,6,交流：10岁的蒂利值得我们佩服的地方是什么？,7,与雷电“擦肩”,听故事,8,思考：故事中的张东明为什么能与雷电“擦肩而过”？他做了哪些值得我们学习的事？,9,可怕的雷电,听故事,10,交流：听了故事有什么感受？,11,讨论,12,(1)雷电发生时，我们应该怎么做,13,雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到： (1)在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。,14,(2)雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。 (3)特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。,15,（4）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应躲入建筑物内。 （5）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 （6）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。 （7）减少使用固定电话和手提电话。,16,(2)遇到暴风雪时，我们应该怎么做？,收听预报，提前准备,雪天路滑，注意安全。,防护衣物，舒适保暖,天气寒冷，预防冻伤,17,（3）如果在野外游玩时遇到森林火灾，我们应该怎样做？,18,实遇大火，沿河逃离。 森林大火，逆风逃脱 浸湿衣服，减弱热气。 “少年不需救山火，逆风避火快逃生；大声呼救快报警，119火警忙拨通。”,19,（4）地震发生时怎样保护自己？ 强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。 如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。,20, 如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。,21, 如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。,22,高层楼撤离，电梯不可搭。 平方避雷有讲究，是跑是留两可求， 因地制宜做决断，错过时机诸事休。 此生灾害危害大，需要尽量预防它， 电源燃气是隐患，震时及时关上闸。 强震颠簸站立难，就近躲避最明见， 床下桌下小开间，伏在地上要镇静， 沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。,23,防灾减灾日,介绍,24,经中华人民共和国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。,25,祝同学们一生平安！,26,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,27,28,
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