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,1,亲爱的同学们，一读到作文题“记一件事”，你的脑海里也许就涌起一朵朵生活的浪花，好多好多的事浮上心头。那么，请你采撷一朵生活的浪花，用文字记下它肯定就是一篇不错的记事文。,2,我们经常写作文，可是有的平淡无奇，为什么呢？ 先让我们来看看下面 的一篇文章榜样吧：,3,榜 样 那个星期天，我还是像往常一样到浦西上计算机课。 夏日的晴空突然大变，乌云密布，雷电交加，大雨“哗”地浇下来。我连忙躲进一个候车亭。我身旁有一位六七十岁的老人，他看着瓢泼的大雨，眼睛眯成一条缝，对我说：“这天气可糟透了。”“是啊。“我应付地答道，心想：车怎么还不来？雨什么时候能停呢？我,4,焦急地望着车来的方向。好一会，车来了。我以为司机会把车靠近点，谁料车竟然停在十几米外。 我一开始还有点疑惑，后来那车过了好久也没动静，才明白过来车已经抛锚了。我想，这车可能熄灭了吧，要是有人在后面推一下，可能就发动起来，可这么大的雨，谁愿意去推呢？还没等我反应过来，我身边的老人已经冒着大雨跑了过去。他卷起那湿透了的袖管，,5,露出又黑又瘦的手臂，脚撑住地面， 两手撑住中门的门框，使劲往前推，这 时他手臂上的骨骼都清晰可见了，他皱 紧眉头，张开缺牙的嘴，看到这场面， 谁都会震惊。我不由自主地奔上前去和 他一起推着。 车上的乘客再也无法安心地坐在车上， 都纷纷下车帮忙，司机也配合着打开发动 机，车子终于发动了起来。这时，雨变小 了，人们都沉浸在胜利的喜悦中，重新坐 到了遮风避雨的车上，却忘了感谢那位无,6,私的老人。 “三人行，必有我师”，我望着老人 在雨中渐渐消失的背影，心想：他不也是 我的老师吗？正是他，又给我上了一堂人 生课。他让我懂得，个人的力量虽然微薄， 但当他人需要的时候，当社会需要的时候， 就应该无私地奉献。 我默默地在心中感谢这位无私奉献 的老人，感谢这位用行动为人们作出榜 样的老师。,7,这篇文章为什么会如此感染我们呢？ 细心的同学一定会发现这篇文章所叙 述的都是自己亲身的生活经历， 所抒 发的都是真实的情感，都具有作者鲜 明的个性风采，“文贵情真”，正因 为这样才感染了每一位读者。,你读完上文后，有何感觉呢？,8,什么是记叙文？,记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。,9,记叙文的六要素,时间,地点,人物,起因,经过,结果,10,观察 描写,11,记叙文的常用表达方式,记叙 描写 抒情 议论,12,记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过； 描写，就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘，给人以真切的感受； 抒情，就是抒发、表达自己的感情； 议论，就是讲述道理，也就是作者通过对事物、事件的评论，来表明自己的观点和态度。,13,记叙和描写是记叙文最常见的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求。,14,记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解；描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情节不感人。当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化。,15,写作记叙文时，在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力，而且能突出文章的中心。,16,记叙的顺序,顺叙、倒叙、插叙,17,首先，写作的作者要满腔热真情，只有以情驭文才会写动人心魄的文章。 其次，善于抓住并刻画生活细节，在此要注意交代清楚记叙的六要素，完整地写好一件事。 最后要善于“扬长避短”，所选的材料能为中心服务。 总之，只要我们用心去感受，用情去记录，就一定会是一份闪烁着个性色彩的“精神产品”,应该怎样才能写出自己真实而独特的感受呢？,18,那是我刚考上市内的中学的时候。父亲送我去学校。虽然路并不远，但是父亲执意要送，我只好同意。 路上，太阳当空照着。好热!我望了望父亲：脸，酱紫色的；眼睛里布满了血丝；头上的草帽已摘下来，稀稀落落的头发紧贴在头皮上。 “萍儿，歇会儿吧！”父亲说着，从口袋里摸出两个鸡蛋。“爸，您吃吧。”我推了过去。“爸爸有这里有”我接过鸡蛋，找了个阴凉处。父亲在离我不远的地方蹲下。我留意地把目光投了过去。我看见了什么？“土豆！”我不由得喊了出来。“这好吃好吃”父亲含含糊糊地掩饰着。啊，父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙工作，又要照顾常年生病的母亲，眼看着邻居都富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿好，却这样苦着自己,19,我心里涩涩的，说不出一句话。 学校到了。我说：“您回吧。”“哎，萍儿，好好学习！这三十块钱你先用着，我过几天再来。”父亲说着，从口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。啊，手！父亲的手！那是怎样的一双手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么叫人心痛！我眼里立刻像揉进了什么,20,在我的生活中，曾发生过许许多多的事情。有使我高兴的、自豪的，有使我激动的、欣喜若狂的但是那一次发生的事，就像烙印一样，深深地刻在我心上。那件事，是我终生都无法弥补的过错。 这件事发生在前年。那天，北风呼啸。 早晨，闹钟在我耳边响了许久，我没去理会，依旧蜷缩在被窝里迟迟不肯起床。过了好久，也许是因为没看到我，奶奶便到处找哐啷的关门声，吱扭的开门声，都吵得我无法入睡。 终于，奶奶找到卧室来了。看到躲在被窝里享受的我，她特别生气。于是朝我嚷道：“快起床，都什么时候了，还在这儿谁，不要上学啊！快起床。”我觉得奶奶很烦，便漫不经心地应了一声：“好啦。”等奶奶出去了，我又躺下了。毕竟天冷，有谁不想在被窝里埋头大睡呢？,那一次，我真后悔,21,又过了半晌，奶奶又冲进来了。看着无动于衷的我，顿时火冒三丈。“你到底起不起来？”“烦不烦啊，该起来我会起来的。”这是我第一次和奶奶顶嘴。奶奶这次真生气了，顺手拿起旁边的扫把，掀开被子，直朝我身上打来。我被吓住了，猛地回过头来，眼里噙着不争气的泪水，看见奶奶呆呆站在旁边。我瞪了奶奶一眼，说道：“你配当我奶奶吗？”奶奶听了，喃喃地说：“我我不知道为什么会突然这么冲动，我”我不给奶奶解释的机会，转身走出房间。留下奶奶一人在房里发愣。 要上学时，奶奶拿着一件衣服出来对我说：“婷啊，奶奶有看天气预报，多穿一件吧，免得,22,感冒！”我不满地看看奶奶，接过衣服，又随手把衣服重重地扔在地上，然后头也不回地扬长而去了 在路上，我冷得直打哆嗦。但是一想起奶奶刚才打我的场面，我就来气。于是我快步往前走，决定再也不理那个可恶的奶奶！ 那天放学，我是一边咳嗽，一边流鼻涕回家的。到了家门口，就听见妈妈的哭声。我迅速跑进去问明白，妈妈一边抽泣一边说：“你奶奶怕你着凉，想要把衣服送到学校，谁知，在路上出车祸去世了。”说完又开始痛哭起来。我一听这如同晴天霹雳的话，愣住了。早上对奶奶的抱怨此时已消失的无影无踪，,23,取而代之的是伤心的泪水。我还听说，在出车祸手，奶奶手里仍然紧紧拽着那件衣服 现在，要后悔已经来不及了。我真希望时间可以倒流，我真希望这个世界上可以卖后悔药。我多想回到那个时光，对奶奶说声“对不起”，对我的言行举止做一些补偿，奶奶就不用 每当想起这件事，一股悔意便会冲上心头。这一次，我真的做错了。奶奶，您原谅我吧，我错了！,24,一叶知金秋，一斑窥全豹。我们从一个小角度，紧扣话题打开缺口，来歌颂母爱、父爱、亲情、友情、生命、人生、美德等，这些真善美世界永恒主题。,25,本次作文写作要点： 记叙的要素要明确。 详略得当。 立意尽量新颖深刻。 要注意叙述的顺序。 中心明确。 语句通顺。,26,文题：那一次，我（“高兴”后悔激动）之类表示情感词，再作文,那一次,我真 (感动、高兴、后悔、激动）,作文,27,题目:家庭给了我 _,要求： 每个人都有家庭，家庭可以给你理解、支持、帮助；可以给你欢乐、烦恼，甚至痛苦；长辈的爱，可以使你健康成长，也可能会束缚你的发展请你选一件具体的事，写一篇记叙文。,28,先在横线上把题目填写完整，再作文，如“家庭给了我快乐”。 要表达自己的真情实感。 600字以上。,29,导思：生活在这个美好的世界上，人之所以觉得幸福，跟对社会稳定起着巨大作用的家庭是分不开的。家庭是中学生成长的摇篮，家庭可以给你理解和支持，也可能给你烦恼和痛苦；可使你健康成长，也可能束缚你的发展打开记忆的大门，寻找给你影响深刻的一件事，把自己的真实感情写出来，给世人以启迪。,30,
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