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导言中日甲午战争是一场决定中国历史命运的战争。清朝失败后，面临着瓜剖豆分的危机。如何在危机中自救？怎样才能在强敌如林的世界中为自己争得一席之地？当时的中国人如何解答这一艰深的时代课题？带着这样的问题，让我们重温戊戌变法那惊天动地的历史时刻吧。,第15课戊戌变法,课标要求：（1）了解戊戌变法产生的历史根源。（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。,一、戊戌变法背景,中国为什么要掀起变法运动？（必然性）,中国为什么能掀起变法运动？（可能性）,马关条约,中国为什么要掀起变法运动？,自主学习一：你还记得马关条约的内容吗？,甲午战争,马关条约,一、戊戌变法背景,1、政治危机：,甲午战败，民族危机严重，救亡图存,自主探究二：甲午战后民族资本主义经济的发展情况如何？原因何在？,中国为什么能掀起变法运动？,2、经济基础：,一、戊戌变法背景,3、阶级基础：,民族资本主义初步发展,民族资产阶级登上历史舞台,1、政治危机：,甲午战败，民族危机严重，救亡图存,时间：原因：代表人物：,一、早期改良思潮的产生,4、戊戌变法的思想基础,民族资本主义和民族资产阶级的产生；“向西方学习”的新思潮的影响；洋务运动的弊端使人们寻求新的出路,王韬、薛福成、郑观应,19世纪60年代,主张：要求发展资本主义工商业，兴办学校，建立君主立宪的政治制度。其中郑观应还提出著名的“商战”观点,反映了民族资产阶级的利益和要求，为维新运动做了理论准备，起了承上启下的作用；没有形成完整的理论，也没有付诸实践。,早期维新思想,评价：,二、康有为、梁启超等的维新思想及传播,虽然维新人士各具特色，但是他们共同的主张有哪些？,1、变封建君主制为资产阶级君主立宪制,2、发展资本主义经济，振兴国家,3、改革教育体制，废八股，兴西学,、启发民智为维新运动奠定一定社会基础、组织力量为维新运动奠定领导基础、制造舆论为维新运动作了舆论准备，减少改革阻力、维新变法新局面逐渐形成,通过这些活动，启发了民智、组织了力量、制造了舆论，使维新变法新局面逐渐形成。,康、梁等维新思想传播的影响：,2、经济基础：民族资本主义初步发展,4、思想基础：,一、戊戌变法背景,3、阶级基础：民族资产阶级登上历史舞台,维新思潮兴起,可能性,1、政治危机：,甲午战败，民族危机严重，救亡图存,必要性,二、戊戌变法的进程,1、揭开序幕公车上书,公车上书的原因,探究一：,1、你能用几个字概括“公车上书”的主要内容吗？上书中哪一建议能体现维新派的政治主张？“公车上书”体现了维新派怎样的情怀与愿望？,1、主要内容：下诏、迁都、练兵、变法。2、设置议郎。3、体现了民族资产阶级试图挽救民族危亡的爱国情怀和强烈的参政愿望。,影响,2、壮大声势创办报刊、组织学会,二、戊戌变法的进程,1、揭开序幕公车上书,1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。,强学会,中外纪闻,时务报,强学会,强学报,老一辈革命家吴玉章回忆说：“当我读到康、梁的痛快淋漓的议论以后，我很快就成了他们信徒，一心要做变法维新的志士，对于习八股、考功名，便没有多大兴趣了。”,作用：介绍西学。宣扬维新思想。推动变法运动。意义：维新派通过开学会、办报刊的方式，宣扬维新变法，使更多的人关注和参与政治。讨论时政、集会结社蔚然成风，维新变法的新局面逐渐形成。,2、壮大声势创办报刊、组织学会,二、戊戌变法的进程,1、揭开序幕公车上书,3、决意变法应诏统筹全局折和保国会的成立,背景,2、壮大声势创办报刊、组织学会,二、戊戌变法的进程,1、揭开序幕公车上书,3、决意变法应诏统筹全局折和保国会的成立,4、变法强音百日维新,问题：百日维新开始的标志是什么？法令的主要内容有哪些？如何评价这些措施?,1898年6月11日光绪帝颁布定国是诏1898.6.11-9.21史称：“百日维新”,1、标志：,2、时间：,3、内容：,在政治、经济、文教、军事等方面实行一系列变法措施,舍旧图新、力行新政鼓励官民上书言事命各省举荐新政人才,设农工商总局，鼓励发展农工商；提倡私人开厂，奖励创新；设立铁路矿务总局，鼓励商办铁路矿业；创办国家银行，编制国家预算决算；兴办邮局，裁撤驿站,改革科举；设立中小学堂、京师大学堂、专门学堂；鼓励私人办学；派遣留学生；准许民间办报馆、学会；设立译书局翻译外国书刊,建立新式军队、装备新武器按新法练兵，添造兵船，增强海军实力,精简机构裁汰冗员改定律例澄清吏治,废八股,给民族资产阶级提供参政可能，初步动摇封建统治,有利于民族资本主义发展,培养维新人才、有利于先进科学文化的传播,有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略,没有涉及实行君主立宪等政治主张,取消旗人国家供养特权,没有触动到封建土地所有制,角色体验：假如你是戊戌年间的一个农民、士兵、保守官员、工厂主、读书人，当你听说维新变法的内容时哪一点对你触动最大会作何反应？,农民士兵守旧官员工厂主读书人,变法？跟我没关系！,就要没有饭碗了，恨死康有为了！,要降我的职?找老佛爷告状去！,国家真的要奖励我们吗？太好啦！,十年寒窗，一朝梦碎！,新政危机四伏,新政危机四伏,2、壮大声势创办报刊、组织学会,二、戊戌变法的进程,1、揭开序幕公车上书,3、决意变法应诏统筹全局折和保国会的成立,5、无力回天戊戌政变,4、变法强音百日维新,光绪帝,慈禧太后,5、变法失败戊戌政变,戊戌政变的结果：,囚禁光绪帝的中南海瀛台涵元殿,康、梁匆忙逃亡日本,谭嗣同、杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康光仁,戊戌六君子,我们自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。鲁迅,戊戌政变的结果：,探究戊戌变法失败原因：,材料一1898年6月15日上谕：革除翁同龢的一切职务，驱逐回籍。授任新职的二品大臣需到皇太后面前谢恩；任命荣禄署理直隶总督，统帅北洋三军。想一想:翁同龢、荣禄是什么人？变法诏书刚颁布第四天慈禧就逼迫光绪发布后三道上谕，目的何在？材料二荣禄问康有为：“一二百年之成法，可一旦遽变乎？”康有为答：“杀几个一品大员，法即变矣!”想一想:和慈禧的善于玩弄权术比，康有为的回答说明维新派存在什么问题？材料三戊戌变法持续时间仅103天，共发布280多件新政谕旨，平均一天就是两件多，其中明确指示具体办法，谕令实行的就有175件。想一想：维新派在推行改革措施方面有何问题？,1、变法失败的原因,问题：戊戌变法失败的主要原因有哪些？说明什么问题？从中我们能吸取哪些经验和教训？,根本原因：主观原因：,A、缺乏坚强的组织领导B、脱离广大人民群众C、依靠没有实权皇帝D、对帝国主义抱有幻想,中国民族资本主义经济发展缓慢，导致资产阶级维新派势力过于弱小。,客观原因：,1）封建顽固势力过于强大,2）资本主义进入垄断阶段,中国成为列强瓜分对象，国际环境不利,其他原因：康梁缺乏政治斗争经验；急于求成，改革措施不能循序渐进；树敌过多，陷于孤立等。,2、教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。中国近代化道路是漫长而坎坷,1、改革顺应历史的发展潮流，革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要手段，我支持变法！2、要处理好改革派与守旧派间的关系；为什么不能寻找慈禧太后当你们的靠山！3、改革要讲究策略，循序渐进；4、你们敢为天下先勇于改革和敢于牺牲的大无畏精神，值得我们永远学习继承！,跨越时空：维新志士们，我想对您说,三、戊戌变法的评价,1.是一场救亡图存的爱国政治运动（背景）.维新新派揭露帝国主义企图瓜分中国的阴谋,唤起了人们的近代民族意识,促成中华民族的觉醒.2.是一场政治改革运动,是资产阶级变革社会制度的初步尝试（内容）.维新派试图在政治上变封建君主专制为君主立宪制,经济上提倡兴办近代工业,交通运输业,为民族资本主义的发展创造有利条件,符合历史发展规律。3.是近代中国的一次思想解放潮流（影响）.资产阶级维新派提倡新学,主张兴民权,对封建文化进行了猛烈的抨击,为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路,促进了中国人民的觉醒。,戊戌余音：1900年八国联军侵华战争爆发，慈禧挟光绪仓皇出逃，被称为庚子国难。鉴于世界之潮流和统治危机，清政府于1901年推行新政；1905年迫于国内立宪呼声，清政府又宣布预备仿行立宪,中日甲午战争后，中国面临瓜分豆剖的危机。为挽救民族危机，资产阶级维新派大力宣传维新思想，参与维新变法。维新运动既是一场救亡图存的爱国政治运动，也是一次思想解放运动；维新运动开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念，激发了人们的爱国思想和民族意识。,1、怎样理解戊戌变法的资产阶级性质？提示：看一个政治运动的性质，主要看运动的目的、内容和作用，领导者是次要的。甲午战后，变法进入政治运动范畴。归纳维新派的目的，可概括为两点：挽救民族危机和发展资本主义。从内容看，有些是封建改革，但有利于向资本主义过渡；有些本身就是资本主义性质，尤其经济方面。从作用看，结果虽失败，但对整个社会向资本主义发展的启蒙作用很明显，启示人们进行革命，不久孙中山成为时代先锋。即使从领导者来看，也是维新派推动、策划的结果，他们是变法的顾问、灵魂，光绪帝只是一个挂名或台前领袖。,2、中国戊戌变法与日本明治维新的比较,切入社会中日改革前夕形势比较,列强侵略、矛盾激化,瓜分豆剖、揭竿斩木,资本主义发展较快,民族资本主义初步发展,倒幕派强，封建力弱,资产阶级弱，封建力强,尊王攘夷，忠君倒幕,几次上书、维新思想传播,倒幕后成立明治政府,强学会、保国会,西南诸藩根据地、倒幕派、明治政府,无实权的光绪帝、维新派、几个洋务官员,列强集中侵华，中立,列强瓜分中国，阻碍发展,经比较，中国哪些因素不如日本？,切入措施中日维新内容比较,1,废藩置县、废除等级制度、加强中央集权；颁布1889年宪法，确保天皇权力。,改革币制；土地私有；殖产兴业，大力发展资本主义。,设立机构，鼓励发展近代资本主义农工商业及交通运输、采矿业。,文明开化，学习西方；建立近代教育体制；生活习惯西化；强化皇道思想。,改科举，废八股；设近代学校，学习西方，育科技实用人才。,建立新式军队，实现强兵目标，开始对外扩张。,建立新式军队，更新武器装备，增强海军实力,经比较，中国维新内容较日本有哪些局限？,鼓励图新、上书言事；重视新政人才；裁减冗员及特权,明治维新与戊戌变法命运不同的原因对比,维新前，资本主义发展较快，具有资产阶级性质的中下级武士、工商业资本家、新兴地主实力较强,依靠各阶层，先军事打垮幕府，后成立明治政府，发布的一系列除旧布新的改革措施，并妥善解决了变法的阻力,资本主义发展很不充分，资产阶级力量过于弱小弱。,没有先推翻旧势力就颁布了一系列变法诏书，只依靠无实权的皇帝等少数人，单纯采取自上而下的形式，使得措施无法推行。甚至企图依靠列强变法,背景领导,具体措施,幕藩体制下，专制势力相对较弱；幕府已成为众矢之的,发生在19世纪中期自由资本主义时期；西方对中国的入侵，客观上为日本提供了有利的国际环境。,封建专制存在时间长，力量强大，封建顽固势力牢牢控制着国家权利。,发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段，资本主义更具侵略性，中国成为列强瓜分对象,国际环境对中国不利。,反对力量,国际环境,一、阅读与思考(材料见教材第112页)阅读以上材料，你是否同意梁启超的解释？如果不同意，你的看法是什么？答案：不同意：过快、过激的改革，超出了社会的承受力，维新派犯了激进主义的错误，他们急于求成，缺乏通盘考虑，“除旧布新”与循序渐进、抓重点、分主次、有计划、有步骤地推行改革并不矛盾。,同意：(1)面对当时中国的内忧外患，维新派以追求完美至善的精神制定出纲领性的改革规划，但在种种现实条件的约束下归于失败。(2)不能以成败论英雄，更不能以变法的失败结局来指责变法纲领，因为纲领本身就是一个高于现实的远景规划，循序渐进、抓重点、分主次等都是为实现纲领规划而采取的现实策略，不能把变法纲领的力度、强度、广度与现实策略的激进与否等而同之。,二、解析与探究(材料见教材第112页)根据材料分析中日两国在近代教育上的差异，并思考这种差异与两国近代化之间的联系。答案：(1)差异日本明治政府实行义务教育，在全国建立起完善的大中小学教育体制，国民受教育的比例很高。清政府自洋务运动以来功利性地兴办一些专业技术教育，并没有形成真正意义上的近代教育体制。,维新运动期间兴建了一些新式学堂，但规模数量均严重不足，政府投入微乎其微。推行近代教育体制的时间比日本晚30年。(2)联系“百年大计，教育为本”，日本实现现代化的一个重要经验就是教育兴国。清政府不注重发展近代教育，严重阻碍了中国的现代化进程。,三、自我测评1简述戊戌变法产生的历史根源。答案：(1)民族危机严重，特别是甲午战败造成的强烈冲击，使人们意识到救亡图存迫在眉睫。(2)中国民族资本主义的初步发展。(3)西方近代思想的传播和早期维新思想的影响。,2简述维新派的政治主张和百日维新的主要内容。答案：(1)主张：实行变法，学习西方资本主义政治制度。(2)主要内容,3.结合史实，分析戊戌变法失败的原因。答案：(1)以慈禧太后为首的旧势力的反对和镇压。(2)维新派力量弱小，没有掌握实际权力。(3)维新派在方针策略方面的一些失误。,
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