2018-2019学年高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下)第4课 商鞅变法与秦的强盛课件4 岳麓版选修1 .ppt

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资源描述
公元前338年的一天,有一个人从秦国的都城逃到秦国的边关,他想住旅店。,“商君之法,舍人无验者坐之。”史记商君列传,“嗟乎,为法之弊,一至此哉。”史记商君列传,“作法自毙”,第4课,商鞅变法与秦的强盛,课标要求:1、了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。2、探讨商鞅变法的历史作用。,商鞅变法,微观在握,一、探寻变法之源,二、走进变法之中,三、体验变法之效,四、感悟变法之痛,军事措施经济措施政治措施文化措施,大动荡大发展大变革,作用局限,启示,【小结】,宏观在胸,材料一,材料二司马迁说:春秋之中,“弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者,不可胜数。”,结合材料思考,商鞅生活在一个怎样的风雷激荡的时代?,材料三春秋战国时期,在文化领域,私人讲学风气兴起,民间办学兴盛,打破了“学在官府”的格局。那时候,思想文化呈现出繁荣景象。儒家、道家、墨家、法家等学派陆续诞生,出现了百家争鸣的热烈局面。其中,提倡顺应形势进行变革,主张以法治国的法家学说,最合乎当时社会发展的需求,成为各国推行变法改革的思想理论武器。,政治:,文化:,经济:,军事:,周王室衰微,宗法分封制遭到破坏;,“百家争鸣”;法家学说顺应时代要求,成为改革变法的思想武器。,诸侯兼并,战争频繁;统治者要富国强兵,井田制瓦解,土地私有制产生;新兴地主要求改革,改革成为时代潮流,统治者的支持:秦孝公,一、商鞅变法的背景,(从根本上变革社会制度),变法内容,1.以农求富的经济改革,材料一“为田开阡陌封疆”-商君列传材料二商君“改帝王之制,除井田,民得买卖”-汉书食货志材料三僇立本业、耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。-史记商君列传材料四夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重。-战国策秦策三,废井田,开阡陌,以法律形式废除了井田制,确立土地私有制,提高了生产者积极性,奖励耕织、重农抑商,提高了人们的生产积极性,有利于小农经济的发展,稳定了国家的财政收入,增强了国家实力;为后世沿用,成为我国古代传统的经济政策。,统一度量衡,方便赋税征收;为经济活动提供便利。,1.以农求富的经济改革,废井田,开阡陌,奖励耕织、重农抑商,统一度量衡,二、商鞅变法的内容,2.富国基础上的军事改革,变法内容,材料一“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官官爵之迁与斩首之功相称也。”“宗室非有军功论,不得为属籍有功者显荣,无功者虽富无所芬华”,材料二在战斗中士兵若怕死退缩,要受黥刑(在脸上刺字)或劓刑(割掉鼻子)。,材料三凡编入什伍组织的在籍成年男子随时承担着被征调从军作战的义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民皆兵。,废世卿世禄制,设军功爵制度,奖励军功,严肃军纪,削弱了奴隶主贵族的势力,为人们争取更高的社会地位提供了途径,提高了军队战斗力,保障了兵源,使兼并战争中处于有利地位。,建立什伍制度,全民皆兵,从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年,秦国除了同若干残存的小诸侯国以及和西戎、巴、蜀少数民族作战以外,同东方六国共作战65次,获取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共建立了14个郡,未获全胜或互有胜负的仅5次,败北仅4次。秦王嬴政也就是后来的秦始皇即位以后,统一战争的步伐进一步加快,仅用了10年时间,便于公元前221年消灭了六国,建立了中国历史上第一个统一的高度集权的专制帝国,结束了长期以来的诸侯分裂割据局面。,“虎狼之师”名不虚传,1.以农求富的经济改革,废井田,开阡陌,奖励耕织、重农抑商,统一度量衡,二、商鞅变法的内容,2.富国基础上的军事改革,废世卿世禄制,设军功爵制度,严肃军纪,建立什伍制度,全民皆兵,变法内容,3.加强中央集权的政治改革,材料一集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。材料二令(下令)民为什伍,而相(互相)牧司(管理)连坐。不告(举报)奸(违法)者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。材料三燔诗书而明法令。,推行县制,加强中央集权,什伍连坐,加强社会控制,轻罪重刑,强化法律意识,焚烧诗书,加强思想控制,1.以农求富的经济改革,废井田,开阡陌,奖励耕织、重农抑商,统一度量衡,二、商鞅变法的内容,2.富国基础上的军事改革,废世卿世禄制,设军功爵制度,严肃军纪,建立什伍制度,全民皆兵,3.加强中央集权的政治改革,推行县制,加强中央集权,什伍连坐,加强社会控制,轻罪重刑,强化法律意识,焚烧诗书,加强思想控制,变法内容,4.革新社会风貌的社会习俗改革,材料更制其教而为男女之别。令民父子兄弟同室内息者为禁。民有二男以上不分异者,倍其赋。,禁男女杂居、父子同住,强制推行一夫一妻制小家庭,1.以农求富的经济改革,废井田,开阡陌,奖励耕织、重农抑商,统一度量衡,二、商鞅变法的内容,2.富国基础上的军事改革,废世卿世禄制,设军功爵制度,严肃军纪,建立什伍制度,全民皆兵,3.加强中央集权的政治改革,推行县制,加强中央集权,什伍连坐,加强社会控制,轻罪重刑,强化法律意识,焚烧诗书,加强思想控制,4.革新社会风貌的社会习俗改革,禁男女杂居、父子同住,强制推行一夫一妻制小家庭,变法评价,材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。-战国策秦策三材料二孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。-史记李斯列传材料三(秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖。富者田连阡陌,贫者无立锥之地。-汉书食货志材料四太史公曰:商君,其天资刻薄人也余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫!-史记商君列传,结合材料和所学知识,评价商鞅变法。,三、评价商鞅变法,性质,一场较彻底的地主阶级变法运动,积极,废除旧制度,创立新制度,为富国强兵和统一全国奠定基础,对中国历史影响深远。,政治:瓦解了宗法分封制,中央集权制度的建设从此开始;经济:废井田,确立了土地私有制,激发了劳动积极性,促进了农业生产;军事:奖励军功,提高了军队战斗力。,消极,轻视教化,鼓吹轻罪重罚;加重了对人民的剥削与压迫;旧的制度、文化未彻底废除,影响,对变法进行评价的标准,1、生产力标准:以改革是否有利于推动当时社会生产力发展为标准;2、道德标准:以改革是否符合人民群众的愿望,是否改善人民群众的处境为标准;3、社会进步标准:以改革是否符合历史发展趋势,是否推动社会进步为标准。,四、商鞅变法的特点(与春秋战国时期其它改革比较),1、全面性;措施最全面,涉及政治经济军事社会风俗等方面2、在法律上确定封建制度;以法律的形式废除奴隶主贵族的特权井田制和世卿世禄制3、有效性;成效最明显,增强秦国实力,为统一全国奠定基础;建立新型地主阶级统治。,问题探究,商鞅死了,变法是成功了还是失败了?我们判断改革成功失败的标准是什么?,成功的原因在哪呢?,关键在于看改革的目的是否实现,五、商鞅变法的结果,1)改革符合新兴地主阶级的要求,顺应了历史发展的潮流。,根本原因,4)秦孝公的鼎力支持。,3)法律一经制定就坚决实施。,2)商鞅个人的作用:提出符合了秦国的实际情况的改革;不畏强权,重要因素,商鞅变法得以成功的原因,经济,井田制,土地私有重农抑商统一度量衡,商鞅变法,具体措施,“破”,“立”,军事政治,世卿世禄制分封制,军功爵制度什伍组织县制,什伍连坐轻罪重刑,作用,废除奴隶制,确立封建制,当时;后世,最彻底影响最深远,核心内容,法治,农战,风俗,局限性,性质:地主阶级富国强兵的改革(主观)也是确立封建制度的改革(客观),认识一:“治世不一道,便国不法古”。一个民族、一个国家如果想要发展,必须根据现实的需要适时地进行改革,绝不能因循古代的传统。一个民族、一个国家不改革就会丧失活力,不改革就会落后,不改革就会灭亡。认识二:改革不会一帆风顺,改革不仅是一种治国方略的重新选择,而且是利益关系的重新调整,有时可能遭受挫折,甚至中途夭折。这就要求改革者敢于承担风险、敢于创新,引导改革冲破艰难险阻到达胜利的彼岸。认识三:顺应历史发展潮流的改革终将取得成功。认识四:改革应适合国情,顺应民意。即使今天我们改革开放过程中存在一系列问题,但这些都只是前进中存在的问题,我们应该坚定社会主义改革开放的信心。,认识,随堂小练,1商鞅变法废除世卿世禄制,奖励军功,对此评价正确的是有利于鼓舞士兵作战的勇气大大提高了军队战斗力打击了贵族的特权提高了新兴地主阶级的政治和经济地位A.BCD.2关于商鞅实行的什伍组织评述正确的是A.主要是为了组织生产D主要是为了维护社会治安C主要是为了保证争霸战争的兵源D.所有“伍人”都是国家的后备兵源,D,C,随堂小练,3商鞅变法关于土地制度方面的规定()承认私人占有土地的合法性允许土地自由买卖正式废除了井田制有利于地主制经济的发展ABC.D4商鞅变法采取了奖励耕织的措施,主要目的是()提高人们的生产积极性促进农业生产的发展保证国家的财政收入增强国家的实力。ABCD,A,D,随堂小练,5.商鞅变法在秦国建立县制()以县制取代了封国制度地方官员直接由国君任免全国政治、经济、军事权力集中于国君一人强化了中央集权ABCD6.商鞅变法,实行严刑峻法和专制政策,主要表现在()“什伍连坐制”轻罪重刑焚烧诗书焚书坑儒ABCD,B,D,
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