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,题型突破(一)天平题,题型突破(一)天平题,专题解读,直击中考,专题解读,此类题是包头市近几年中考的常考试题，通常是向平衡状态天平的两托盘上的烧杯中加入物质后，分析比较烧杯内物质净增量的变化，从而确定天平是否平衡。烧杯内物质净增量加入物质的质量放出气体的质量一般有如下几种情况：左边净增量右边净增量天平平衡左边净增量右边净增量天平指针向左偏左边净增量右边净增量天平指针向右偏根据上述情况进一步确定加入物质的种类或质量。,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,解答这类题常用到的知识：(1)物质的性质。(2)金属与酸反应产生氢气的多少。(3)碳酸盐与酸反应产生二氧化碳的多少。,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,等质量的Mg、Al、Zn、Fe与足量酸反应产生氢气由多到少的顺序是Al、Mg、Fe、Zn。产生2g氢气时，所需金属的质量是Al18g、Mg24g、Fe56g、Zn65g。(2)当金属足量时，酸完全反应，金属和酸反应产生氢气的质量由酸决定。氢气质量酸的质量酸中氢元素的质量分数规律：相同质量、相同质量分数的同种酸分别与足量的不同种金属反应，生成氢气的质量一样多；相同质量、相同质量分数的不同种酸分别与足量的同种金属反应，生成氢气的质量，盐酸比硫酸多。2碳酸盐与酸反应产生二氧化碳的规律与氢气的类似。,直击中考,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,12012包头将盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯放在托盘天平的左、右两盘，天平平衡，再向这两只烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙和碳酸镁，待反应停止后天平仍然平衡。则下列情况可能的是()碳酸钙、碳酸镁都有剩余碳酸钙、碳酸镁均无剩余碳酸钙无剩余、碳酸镁有剩余ABCD,D,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,解析加入酸和碳酸盐的质量都相等，若天平平衡，则产生的气体应相等，酸一定完全反应，碳酸盐有两种情况：一是固体均剩余；二是相对分子质量大的反应完，相对分子质量小的有剩余。,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,22013包头改编将盛有等质量、等质量分数且足量稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左、右两盘天平平衡。在左盘烧杯中加入10g碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质不可能是()A10g碳酸钾和碳酸钠B10g碳酸镁和碳酸钠C5.6g氧化铜D10g碳酸氢钾,A,解析酸足量，10g碳酸钙完全反应产生二氧化碳4.4g，天平左边增重为5.6g，若天平平衡，右边增重也应为5.6g，10g碳酸钾、碳酸钠、碳酸镁分别与足量稀盐酸反应后碳酸钾、碳酸钠增重大于5.6g，碳酸镁增重小于5.6g；5.6g氧化铜与酸反应不产生氢气，所以增重5.6g；10g碳酸氢钾反应产生二氧化碳4.4g，增重为5.6g。,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,32014包头改编天平两边各放质量相等的烧杯，分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，此时天平平衡。若将下列各组的两种物质分别加入左右两烧杯中，充分反应后，天平仍平衡的是()A镁8g，氧化铜8gB氯化钡溶液10g，氢氧化镁5gC氧化铜4g，碳酸镁8.4gD铁5g，铝5g,C,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,42015包头天平两边各放质量相等的烧杯，分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，此时天平平衡。将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列有关说法中，错误的是()A若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C若反应后的Na2CO3有剩余，天平一定平衡D若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余,D,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,解析天平平衡的依据是左右两端增重相等。天平两端加入的稀硫酸、MgCO3和Na2CO3的质量都相等，若天平平衡，一定是逸出气体的质量也相等，这时一定是酸完全反应；若天平不平衡，一定是逸出气体质量不相等，等质量Na2CO3产生CO2的质量比MgCO3少，指针一定偏向加Na2CO3的一边；与等质量稀硫酸反应，需要Na2CO3的质量大于MgCO3的质量，若反应后Na2CO3有剩余，MgCO3一定有剩余，此时稀硫酸完全反应，逸出气体的质量相等，天平平衡；若天平不平衡，Na2CO3可能有剩余。,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,52016包头在天平(灵敏度极高)两边的烧杯中分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，天平平衡，再向两烧杯中分别加入相同质量的镁和铁，充分反应后，若天平平衡，则反应物中一定有剩余的物质是_，一定没有剩余的物质是_；若天平失去平衡，则一定没有剩余的物质是_。,镁,稀硫酸,铁,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,直击中考,专题解读,题型突破(一)天平题,铁,镁,稀硫酸,
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