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语法专题（十）非谓语动词,PARTTWO,第二篇语法突破篇,【中考考点】（1）动词不定式的用法。（2）动名词的用法。（3）分词的用法。,考点一动词不定式,构成:to+动词原形（有时可省略to,to为不定式符号）;其否定形式为:not+to+动词原形。1.作主语常用it作形式主语,而将真正的主语（动词不定式）置于句末。常用句型结构为“Its+adj./n.（+for/ofsb.）+todosth.”。Toasktheteacherforhelpisnecessary.=Itisnecessarytoasktheteacherforhelp.向老师寻求帮助是必要的。,2.作宾语（1）后接带to的不定式作宾语的动词:wouldlike/wanttodo想要做usedtodo过去常常做agreetodo同意做hope/wishtodo希望做decidetodo决定做trytodo尽力做begin/starttodo开始做expecttodo期望做refusetodo拒绝做affordtodo有能力做learntodo学习做plantodo计划做prefertodo更喜欢做continuetodo继续做promisetodo承诺做happentodo碰巧做managetodo设法做preparetodo准备做Ihopetherebeforedark.我希望天黑之前到那儿。,toget/arrive/reach,（2）在think,find,make等动词后通常用it作形式宾语,而将不定式移至宾语补足语之后,构成“主语+谓语+it（形式宾语）+宾语补足语（形容词/名词）+不定式”结构。Ifounditdifficulttosolvetheproblem.我发现解决这个问题很难。,3.作宾语补足语（1）后接带to的不定式作宾语补足语的动词:tellsb.todo告诉某人做asksb.todo要求某人做wishsb.todo希望某人做invitesb.todo邀请某人做wantsb.todo想要某人做teachsb.todo教某人做allowsb.todo允许某人做forcesb.todo强迫某人做expectsb.todo期望某人做helpsb.todo帮助某人做advisesb.todo建议某人做persuadesb.todo劝告某人做leadsb.todo带领某人做prefersb.todo宁愿某人做encouragesb.todo鼓励某人做TheteachertoldusExercise1.老师告诉我们做练习一。,todo,（2）一些使役动词和感官动词也用不定式作宾语补足语。这时不定式要省略to。这些动词有:一感（feel）、二听（hear,listento）、三让（let,make,have）、四看（find,see,watch,notice）。但这些动词变被动语态时,作补语的不定式必须加上to。,4.作状语常见的状语有目的状语、原因状语、结果状语等。Mr.LeewillgotoHangzhoutovisittheWestLake.李先生将去杭州参观西湖。（作目的状语）5.作定语动词不定式作定语时,放在被修饰的名词的后面。IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个一起练习英语的同伴。,6.作表语Theirdutyistheanimals.他们的职责是照看动物。7.“疑问词+不定式”结构动词不定式可以和what,which,when,where,how等疑问词连用,构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。Hedoesntknow.他不知道要穿什么。（作宾语）,tolookafter/takecareof,whattowear,考点二动名词,动名词由“动词原形+-ing”构成,其与现在分词同形。动名词既有动词的性质,也有名词的性质。1.作主语Playingcomputergamestoomuchisbadforyoureyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。注意动名词作主语和动词不定式作主语,在很多情况下可以通用。2.作宾语常接动名词作宾语的动词或短语有enjoy,finish,consider（考虑）,miss,keep,mind,practice,suggest,bebusy,feellike,giveup,canthelp,avoid,beusedto,beworth,beafraidof,beproudof,beinterestedin,cantstop,keep/stopfrom,lookforwardto,putoff,havefun,havedifficulty/trouble/problems（in）等。Haveyoufinishedthebook?你读完这本书了吗?,reading,3.作表语Thenursesjobisthepatients.护士的工作是照顾病人。4.作定语Ioftengotothe.我经常去阅览室。,lookingafter/takingcareof,readingroom,考点三分词,分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词（v.-ing）有主动、进行之意;过去分词（v.-ed）有被动、完成之意。1.作定语Chinaisacountry.Americaisacountry.中国是一个发展中国家,美国是一个发达国家。IknowtheboycalledLiMing.我认识那个叫李明的男孩。2.作表语Thebookisinteresting.Iminterestedinit.这本书很有趣,我对它感兴趣。,developing,developed,3.作宾语补足语Isawhergoingupstairs.我看见她正在上楼。Iwanttohaveseveralphotostaken.我想拍几张照片。4.作状语Talkingandlaughing,theywentintotheroom.他们有说有笑地走进了房间。,5.现在分词与过去分词的区别（1）在语态上,现在分词表示主动,过去分词表示被动。therulingclass统治阶级theruledclass被统治阶级（2）在时间上,现在分词表示正在进行的动作,过去分词表示已经完成的动作。therisingsun正在升起的太阳therisensun升高的太阳,.单项选择1.2015河北Itsimportantforustoknowallthesubjects.Yeah,groupworkismyfavorite.A.howtostudyB.whentostudyC.whichtostudyD.whattostudy2.2014河北Dontforgetthankswhenotherpeoplehelpyou.A.acceptB.toacceptC.sayD.tosay,1.A根据“groupwork”可知用howtostudy,故选A。,A,D,3.2013河北ThechildrendecidetheirschoolyardthisFridayafternoon.A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned4.2018内江Mr.Black,youarebecominghealthierandhealthier.Pleasekeepon.A.ranB.torunC.runsD.running,4.Dkeepondoingsth.为固定用法,意为“继续做某事”。,B,D,5.2018海南改编Thepolicemanwarnedthemanafterdrinking.A.nottodriveB.todriveC.drivingD.notdriving,5.A考查固定搭配。warnsb.(not)todosth.意为“警告某人(不要)做某事”。根据常识酒后不能驾驶,所以此处应该是warnsb.nottodosth.结构。故选A。,A,.英译汉1.Inordernottobelateforthecompetition,mysisterforcedherselftogetupearlythismorning.2.Itsverydangerousforustoanswerthemobilephonewhilecrossingthestreet.3.Everyonecandosomethinggoodtoprotecttheenvironment.4.Idontknowwhichdresstochooseformymother.,为了比赛不迟到,我的姐姐强迫她自己今天早上很早就起床了。,对于我们来说,在过马路时接打手机非常危险。,每个人都可以做点对保护环境有益的事情。,我不知道给母亲选择哪条长裙。,5.Everyoneissupposedtodowhattheycantodealwiththeproblem.6.Thereporterwaitedsolongtointerviewtheheadmasteryesterday.7.AnursenamedCarolynwilllookafterthebabywhenhismotherisaway.,每个人都应该竭尽所能处理这个问题。,昨天这位记者为采访校长等了好长时间。,一个名字叫Carolyn的护士将照顾这个婴儿,在他母亲离开时。,
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