广东省汕头市七年级语文上册 第四单元 12《纪念白求恩》课件 新人教版.ppt

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资源描述
纪念白求恩,毛泽东,后因抢救伤员感染中毒,1939年11月12日在河北完县逝世,终年49岁(课文中50多岁有误),学习目标,1.理清课文写作思路,把握段落之间的关联。2.学习对比手法,理解其作用3.了解本文叙议结合,以议为主的写法。4.学习白求恩大夫的精神品质。,读准下列加点字的音,qin,i,chn,nin,xn,b,j,麻木不仁:指肢体麻痹,失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。见异思迁:看见别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。,满腔热忱:心里充满真诚和热情。忱:情意。漠不关心:态度冷淡,毫不关心。纯粹:不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。,自主感知一,自学内容:默读课文,归纳各段内容要点,说说课文段落之间的关系。自学方法:找出各段的重点句子,再参照重点句的意思归纳各段要点。自学时间:5分钟,学习目标:理清课文写作思路,把握段落之间的关联,课文段落之间的关系是?,课文整体上是总分总的结构。,第一段:白求恩的国际主义精神,是白求恩最突出的特质,所以放在第一点重点说;第二段:“毫不利己专门利人的精神”是他国际主义精神的最好体现,所以紧接着来说;第三段:对技术的精益求精是具体业务的追求,放在后边说,也体现出先政治,后业务的认识原则。第四段:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,先概括叙述白求恩的事迹,再分别阐述对他精神品格的理解,最后做总结,号召大家学习。,【自主感知】:读第2、3段,完成课后思考探究第二题。,【自学内容】:课文第2、3段通过对比手法,突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段,勾画出相应文字,填写下表,并体会对比手法的表达效果。,学习目标2:学习本文的对比手法,理解其作用。,【自学内容】:5分钟,文章如何运用对比手法的?,白求恩,不少的人,不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹,极端的负责任,对工作的态度,对同志、人民的态度,对工作的要求,极端的热忱“满腔热忱”,对技术精益求精,见异思迁,鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路,,冷冷清清,漠不关心,麻木不仁,说说运用对比手法的好处。,【合作探究】:课文第2段中,哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?,正面介绍:“白求恩毫不利己专门利人的精神极端的热忱”,侧面介绍:“从前线回来的人无不为之感动”,侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强了事实的可信度,增强了文章的表达效果。,【自主感知】:,本文是一篇夹叙夹议,以议为主的议论文,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?【自学方法】:分别找出本文各段中运用记叙和议论这两种表达方式的内容。【自学时间】:2分钟,学习目标3:了解本文叙议结合,以议为主的写法。,“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文,以“议”为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。,第一段,先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。,第一层:第二层:第三层:,第二段,可分三层,每一层都是先叙后议。,叙议叙议叙议,先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习他。,先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质。,先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号召学习他的精神。,第三段,先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明,由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。,第四段,先叙述与白求恩的交往,暗含未能多多交流的遗憾,接下来抒情,表达个人痛惜之情,最后论述学习白求恩的意义,号召大家学习白求恩精神。,本文运用夹叙夹议的写法,既能使读者认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,正侧结合,语言生动简洁,说服力强。,小结,【自学内容】:品味特殊句式,体会其表达效果。【自学方法】:抓住句子中的关键词,进行分析、批注。,【自主感知】:本文的语言特色及其作用。,学习目标4:体会本文语言特色,学习白求恩大夫的精神品质,自主感知四:本文的语言有什么特色?,设问句,如:“这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。”,引起读者的注意,激发读者思考。,双重否定句,如:“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他,没有一个不为他的精神所感动。”,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,加强肯定的语气。,排比句,如:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。,纪念白求恩是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志逝世表示沉痛悼念,高度赞扬白求恩的国际主义精神,号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。,小结,心里充满真诚和热情。()态度冷淡,毫不关心。()看到别的事物就改变原来的主意。()接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。()缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。(),当堂检测:用成语表达下列几句话的含义。,满腔热忱,漠不关心,见异思迁,拈轻怕重,麻木不仁,
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