九年级语文上册 25 词五首课件 新人教版.ppt

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词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体,产生于隋唐之际,中唐后有较多文人从事创作,晚唐五代渐趋繁荣,鼎盛时期出现在宋朝。词也称曲、曲子词、乐府、诗余,又因句子参差不齐而称长短句.词,早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“词牌”,如满江红、蝶恋花等。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少分小令(58字以内)、中调(59-90字)和长调(91字以上)三种。词从结构上看多数是分段的,称为上片和下片或上阙和下阙。,词五首,要求:展示快速高效,板书工整规范,语言简洁扼要。非展示人员:监督并协助本组展示成员,保证展示内容的正确和全面;浏览并思考其他小组展示内容,准备质疑和补充;做好笔记,搞好落实。,我的舞台我做主,千嶂里(zhng)未勒(l)羌管(qing)擎(qng)貂(dio)裘(qi)鬓(bn)千骑(j)酒酣(hn)何妨(hng)谴(qin)麾下(hu)炙(zh)的卢(d),关于温庭筠和花间词派,花间词派:五代西蜀的一个词派。词在晚唐受社会风气的感染,渐渐背离了题材广泛、风格多样的特色,走上了剪翠裁红、调脂弄粉的歧途,专在女人的容貌、服饰和姿态上下功夫。晚唐词人温庭筠的作品代表着这种创作倾向。在温庭筠死后半个世纪,五代西蜀的赵承祚收集温庭筠、皇甫松、韦庄、薛昭蕴等十八家词五百首编成花间集。此派尊温庭筠为鼻祖,以韦庄成就最高,写闺情,写离别相思,风格绮丽,在当时颇有影响。其诗与李商隐齐名,称“温李”;词与韦庄齐名,称“温韦”。,望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。,清晨刚刚梳洗完毕,就独自一人登上望江楼,凭栏眺望。,看看那当年同爱人分手的白频洲,不由得愁肠寸断。,大江之上,千帆驶过,但哪一条船都不是我所思念的人的归舟,斜阳夕晖脉脉无言,江水悠悠不尽。,说说词的大意,伤心,叙,此小令表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。景物层出,情感起伏,尽管多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。,梳洗:,独倚:,孤单寂寞,盼归心切,希望,望,过尽千帆斜晖脉脉江水悠悠,失望,情,肠断,内容赏析,情感,李清照,作者简介:,李清照,南宋女词人。号易安居士,山东济南人,我国第一位女词人。她的词活泼灵动,语言清丽,是婉约派的代表人物之一。所作词,前期多反映其悠闲生活,后期多悲叹身世,寓故国黍离之悲,情调感伤。给辛稼轩、陆游等爱国词人以深刻的影响。其词令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。现传漱玉词。,北宋败亡后,李清照于建炎元年(1127)来到南方,故乡青州陷入金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年(1129)丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经53岁了,经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。,词作背景:,武陵春风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。,暮春时节,鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽,只有土地上还留有花的芬芳,日色已晚,自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此,而人与以前却不一样了,我对一切都丧失了兴趣,即使有心诉说,也是言未出而泪先流。,听人说双溪春色还不错,我也想去那里泛舟游赏,只怕是双溪上那舴艋般的小船,载不动我内心的沉重的哀愁。,解说大意,作者内心对故人的思念、浓郁的忧愁。,1、你从这首词中读出了诗人的什么情感?,2作者内心浓重的愁绪是如何表达出来的呢?,提示:通过典型细节来抒情。作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法,写出了作者的沉重、无奈。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,自己的愁重得连船都承载不动。作者用形象的说法形容愁苦之重。,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。李煜虞美人,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。李煜相见欢,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云,3你还知道哪些写愁的诗句?请列举出来。,你能概括出望江南和武陵春两首词的共同特点吗?内容上以儿女之情为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽,具有一种柔婉之美。,婉约派,写作手法相近,借景抒情或直接抒情;抒发的感情相近,抒发主人公或作者的离愁别绪,凄惨心境。,声声慢寻寻觅觅,冷泠清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,最伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?,李清照词作赏析,一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,范仲淹(9891052)字希文,大中祥符八年(1015)进士,授广德军司理参军。仁宗时,累迁吏部员外郎,权知开封府。康定元年(1040)以龙图阁直学士,与韩琦并为陕西经略安抚副使,兼知延州,加强对西夏的防御。,这首词写景具有什么特色?反映了作者什么样的情感?,渔家傲范仲淹,上阕写景,衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日,渲染荒凉萧瑟气氛,下阕抒情,异,家万里-归无计羌管悠-霜满地燕然未勒,抒发思乡报国之情,泪,借景抒情,苍凉悲壮,沉郁雄浑,赏析,此词表现边地的荒寒和将士的劳苦,流露出帅老无功、乡关万里的怅恨心声,同样也表现了他抵御外患、报国立功的壮烈情怀。悲怆的情调还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。其情调与唐人建功异域、追奔逐北的边塞诗迥不相同。此词慷慨悲凉,而更值得重视的则是,范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词,一扫花间派柔靡无骨的词风,发豪放词之先声。,小结,江城子密州出猎,苏轼,苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一,在词学上,为北宋词坛豪放派主要作家之一。,苏轼的创作标志着北宋诗文革新运动的最高成就。他是唐宋八大家之一,散文辨析说理,精到透辟,富有气势,后人有“韩潮苏海”之说。他的诗歌,题材广阔,风格多样,意境深邃,富有情味。他的词摆脱崎丽宛转之风,扩大了词的题材,沁人耳目,又不拘格律束缚,在词的发展史上创立了豪放一派。有苏东坡集传世。,作者简介,狂,一狂:太守出猎而须报知人民跟随去看,二狂:出看而须“倾城”,三狂:猎必射虎,四狂:自比孙郎,明确:1、年纪不小,但仍有少年狂气;塑造了一个力挽雕弓射天狼的英雄形象。2、表希望重新受朝廷重用;3、表要抵御侵略者,建功立业的决心。,“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思?,这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。,小结,风格豪放,1、词的上下片各写什么的?,2、上下片分别从哪些角度来写的?,3、请你概括这首词的思想内容。,4、请你说说这首词的艺术风格。,这首词风格豪放,对当时流行的以柳永为代表的抒写柔媚情趣的婉约词风有较大突破,独成一家。,赏析,破阵子,辛弃疾,辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,著有稼轩词,存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容,他是山东济南人,出生时山东已被金兵占领,年轻时参加抗金军,后来提出抗金主张一直未被采纳。它既有经邦济世之才,又有廓清天下之职,个人经历,颇富传奇色彩,词作充满爱国豪情和英雄气概,嬉笑怒骂,皆成妙笔。,破阵子为陈同甫赋壮语以寄辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵!马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!,夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑,在梦中听到众多军营里传来的号角声,在军营里与部下分食牛肉,听乐器奏出塞外的歌曲。在秋天的战场上检阅军队,准备战斗。,战场上骑着飞快的的卢马,拉着气势极强的雕弓。要为朝廷完成统一大业,赢得生前的功勋,身后的美名。可是自己已经年近半百,还有机会实现自己的理想吗?,结句笔锋急转,“可怜白发生”是梦醒后的叹息,表达了雄志未筹而年纪已老的境况。,首句叙写了现实生活,“看剑”表现他不忘收复中原的大事。,从“梦回”句起到“赢得”句止,通过写梦,从各个角度来想象抗金军队的雄壮军容和自己为国家立下不朽功勋。,思考:本文凭什么可以称得上是“壮词”?,明确:从题材看写军营生活;从情感看表达了建功立业的雄心壮志;从语言看豪放、壮丽。,赏析,其一,构思层层递进。整首词按照“醉态梦境现实”谋篇布局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形,生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣,层层递进,从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。,这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高。,其二,结构奇特巧妙。双调词一般是上片写景,下篇抒情。这首词打破了这种格式,首尾两句相互照应,描写现实,中间八句一气呵成,描写梦境,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。,比较阅读,1.词的惯例是上片写景或叙事,下片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事?各有什么特点?2.下片分别抒发了什么感情?有何异同?3.这三首词总体上有什么异同?,塞下秋景:寒冷荒凉戒备森严,打猎:雄壮开阔,回忆军旅生活:豪放激烈、具有英雄气概,思乡,爱国,渴望建功立业,渴望被重用,为国效力,爱国,渴望建功立业,壮志未酬的抑郁愤慨,相同:感情,都与爱国紧密联系;风格,开阔、雄壮。不同:感情的侧重点略不同,根据以上三首词总结一下豪放派词的特色。豪放派词作的特点是题材广阔,尤喜摄取军情国事那样的重大题材入词,使词能象诗文一样地反映生活,所谓“无言不可入,无事不可入”。它境界宏大,气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率,而不以含蓄婉曲为能事。豪放词的发展阶段:范仲淹写渔家傲,发豪放词之先声,可称预备阶段。苏轼大力提倡写壮词,豪放派由此进入第二阶段即奠基阶段。苏轼之后,经贺铸中传,加上靖康事变的引发,豪放词派获得迅猛发展,集为大成。这是第三阶段即顶峰阶段。这一时期产生了豪放词领袖辛弃疾。,婉约派:内容上以儿女之情为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:李清照、温庭筠。,豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。,一、感受“婉约”望江南抒写一个女子迎候心上人的情景。时间:清晨黄昏;景物:家中楼头千帆斜晖江水小洲;情感:希望失望肠断。武陵春抒写作者心中的愁苦之情。时间:春日(暮春时节);内容:上阕春风劲吹落花满地日倦梳头物是人非欲语泪流(记实)下阕闻说春好拟泛轻舟只恐舟轻愁重(写虚),
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