D071.其它力学实验.ppt

其它力学实验,035.广东茂名市2007年第二次模考13（1）067.广州市重点中学0708学年度第三次质检7017.南昌一中07-08学年度第一次月考14002.南京师大08届物理之友力学综合(二)15gk010.2008年高考理综四川卷22008.07-08学年度唐山市重点中学模拟试卷三9、I020.南京一中0708学年第一次阶段性测试12035.广东茂名市2007年第二次模考13（2）030.扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷10(2)063.上海市南汇区08年第二次模拟考试18067.广州市重点中学0708学年度第三次质检12034.徐州市0708学年度第一次质量检测10,其它力学实验,035.广东茂名市2007年第二次模考13（1）,13（1）在研究加速度与外力(质量一定)的关系;验证机械能守恒定律；探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系三个实验中；某同学正确地作出了三个实验的图线，如图中A、B、C所示。根据坐标轴代表的物理量判断；A是实验_（只需填序号）的图线，其斜率表示_；B是实验_的图线,其斜率表示_。,物体质量的倒数（）,重力加速度g,067.广州市重点中学0708学年度第三次质检7,7有一帮同学为了测量篮球从教学楼三楼自由落下时地面对篮球的最大弹力，提出了以下四个方案，你认为可行的是（）A.甲同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度，然后根据动能定理可求最大作用力B.乙同学认为把一张白纸平放到地面，然后把篮球的表面洒上水，让篮球击到白纸上，留下水印，然后把白纸放到体重计上，把球慢慢的向下压，当球和水印重合时，根据体重计的读数可知最大弹力的大小C.丙同学认为根据牛顿第二定律及篮球落地前以及跳离地面瞬间速度可求最大作用力D.丁同学认为可以把球直接打到普通指针式体重计上，直接读数即可,B,017.南昌一中07-08学年度第一次月考14、,14、为研究钢球在液体中运动时所受阻力常数，让钢球从某一高度竖直落下落进入液体中运动，已知钢球在液体中运动时所受阻力F=kv2，闪光照相机的闪光频率为fn，图中刻度尺的分度值为Sn，钢球的质量为m，则阻力常数k的表达式为_,解：,由闪光照片，匀速运动时的速度,由平衡条件mg-kv2=0,002.南京师大08届物理之友力学综合(二)13,建筑、桥梁工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长，其伸长量不仅与和拉力的大小有关，还和金属材料的横截面积有关人们发现对同一种金属，其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数，这个常数叫做杨氏模量用E表示，即:；某同学为探究其是否正确，根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝；不同质量的重物；螺旋测微器；游标卡尺；米尺；天平；固定装置等设计的实验如图所示,用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E=,该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上，将一重物挂在金属丝的中点，其中点发生了一个微小下移h用螺旋测微器测得金属丝的直径为D；用游标卡尺测得微小下移量为h；用米尺测得金属丝的原长为2L；用天平测出重物的质量m(不超量程),解：,gk010.2008年高考理综四川卷22,22、I（9分）一水平放置的圆盘绕过其圆心的竖直轴匀速转动。盘边缘上固定一竖直的挡光片。盘转动时挡光片从一光电数字计时器的光电门的狭缝中经过,如图1所示。图2为光电数字计时器的示意图。光源A中射出的光可照到B中的接收器上。若A、B间的光路被遮断，显示器C上可显示出光线被遮住的时间。,挡光片的宽度用螺旋测微器测得，结果如图3所示。圆盘直径用游标卡尺测得,结果如图4所示。由图可知,挡光片的宽度为_mm。圆盘的直径为_cm。若光电数字计时器所显示的时间为50.0ms，则圆盘转动的角速度为_弧度/秒(保留3位有效数字).,图3,10.243,24.220,解：,1.69,008.07-08学年度唐山市重点中学模拟试卷三9、I,9、I一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近该行星表面的圆形轨道，仅受引力作用，绕行数圈后，着陆在该行星上，飞船上备有以下实验器材A精确秒表一只B已知质量的物体一个C弹簧秤一个D天平一台（附砝码）已知宇航员在绕行时及着陆后各做了一次测量.依据测量数据，可求出该行星的半径R及行星的质量M（已知万有引力常量为G）。试求：（1）两次测量所选用的器材分别为_.（用序号表示）（2）两次测量的物理量分别为_、_.（3）用测量数据求出半径R、质量M的表达式R_，M_。,A、B、C,周期T,重力F,（3）解见下页,（3）解：,解题感悟:课本上没有此实验，属于实验迁移题，从四个选项上看，有秒表，想到测量周期，有弹簧秤和已知质量的物体，想到测重力，从而测出该星球表面的重力加速度。天平是多余的应去掉。然后利用万有引力定律等于重力，万有引力提供向心力列出两个方程，联立求解可得出星球的半径和质量。,对天体运动部分的题目,思考问题有两条主线：,在涉及重力和重力加速度的问题时,一般列出,在涉及到卫星和行星绕中心天体运动问题，一般列出,020.南京一中0708学年第一次阶段性测试12,12某班级几个同学组建了一个研究性学习小组，要“研究汽车的停车距离与速度之间的关系”同学们先提出两种假设：第一种是“汽车的停车距离与速度成正比”；第二种是“汽车的停车距离与速度的平方成正比”后来经过简单的理论论证他们排除了第一种假设；为了进一步论证他们的第二个假设，同学们来到了驾校，在驾校老师的指导下，他们首先认识到在概念上有“停车距离”与“刹车距离”之分，停车距离应包括“反应距离”和“刹车距离”，“反应距离”指司机得到停车指令到做出停车操作的过程中车运动的距离然后，同学们作了对比研究，在驾驶员的配合下他们在驾校的训练场得到了如下的数据：,（1）同学们排除第一种假设的理论依据是：（2）在下列坐标纸中依据上面的数据分别描出三种距离随行驶速度的关系图象，并对应用“1”、“2”、“3”标识（3）根据图线的走向判断反应距离随行驶速度的变化关系是：（4）从图象中同学们并不能明显得到刹车距离与行驶速度之间的关系，你认为对数据处理应作何改进：。,刹车时车作匀减速运动，,反应距离与行驶速度成正比,将d-v图改为d-v2图,题目,13.（2）（6分）在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁,通电时，小钢球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时立柱上有可以移动的光电门当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所用时间t,再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s.为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系设计一个记录实验数据的表格为了达到实验目的，你猜想位移s可能与成正比，或可能与成正比，根据你的猜想，为了达到实验目的，应如何处理实验数据？,035.广东茂名市2007年第二次模考13（2）,记录实验数据的表格如下：,解：,处理方法：尝试作出st图，看是否是直线，若不是再作出st2图。,位移s可能与t成正比，或可能与t2成正比，,030.扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷10(2),10.(2)如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动。在圆形卡纸的旁边安装一个改装了的电火花计时器。下面是该实验的实验步骤：使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触；启动电动机，使圆形卡纸转动起来；接通电火花计时器的电源，使它工作起来；关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），写出角速度的表达式，代入数据，得出的测量值。,要得到角速度的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是_.A.秒表B.游标卡尺C.圆规D.量角器,写出的表达式，并指出表达式中各个物理量的含义：_,_；,D,电火花计时器向卡纸中心移动时不影响角度的测量,没有影响,是n个点对应的圆心角，t是电火花计时器的打点时间间隔；,为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠,在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动。则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图丙所示。这对测量结果有影响吗？_。（选填“有影响”或“没有影响”）理由是：_。,063.上海市南汇区08年第二次模拟考试18,18（8分）物体从高空下落一段时间后便匀速下落,这个匀速下落的速度称为收尾速度。已知相同环境下，球形物体的收尾速度仅与球的半径和质量有关。下表是某研究小组测得的实验数据：,（1）分析表中相关数据可知，小球匀速下落时所受阻力f与小球收尾速度v的比例关系是；（2）分析表中相关数据可知，小球匀速下落时所受阻力f与小球半径r的比例关系是；,fv,fr2,（3）由以上分析可知，小球匀速下落时所受阻力F与小球半径r和小球收尾速度v的关系表达式是f，其中比例系数k。（取g10m/s2）,kr2v,5kgs-1m-2,067.广州市重点中学0708学年度第三次质检12,12（12分）某研究性学习小组发现河水在缓慢流动时有一个规律，河中央流速最大，岸边速度几乎为零。为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系，小明同学设计了这样的测量仪器：如图甲所示，两端开口的“L”型玻璃管的水平部分置于待测的水流中，竖直部分露出水面，且露出水面部分的玻璃管足够长。当水流以速度v正对“L”型玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外液面的高度差为h，且h随水流速度的增大而增大。为了进一步研究水流速度v与管内外水面高度差h的关系，该组同学进行了定量研究,得到了如下的实验数据，,并根据实验数据得到了v-h图像，如图丙所示。,（1）根据上表的数据和图丙中图像的形状,可猜想v和h之间的关系为；为验证猜想,请在图丁中确定纵轴所表示的物理量,并另作图像,若该图像的形状为,说明猜想正确。,v2/m2s-2,h/m,图像如图示,直线,（2）现利用上述测速器，由河流南岸开始，每隔1米测一次流速，得到数据如下表所示：,根据v和h之间的关系完成上表的最后一行，对比上表中的数据，可以看出河中水流速度v与从南岸到河流中央距离x的关系为：。,0,0.4,0.8,1.2,1.6,2.0,2.4,vx（或v=0.4x）,题目,034.徐州市0708学年度第一次质量检测10,10（8分）某学校物理兴趣小组，利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验，光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器，速度显示器能显示出小球通过光控门的速度现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究另配有器材：多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等实验步骤如下：（1）如图甲所示，将光控板竖直固定，连好电路；（2）在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B，并测出两者距离h1；,图甲,（3）接通光控电源，使小球从A处由静止释放，读出小球通过B时的速度值vB1；（4）其它条件不变，调节光控门B的位置，测出h2、h3，读出对应的vB2、vB3（5）将数据记录在Excel软件工作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组探究，得出结论,图乙,在数据分析过程中，小组同学先得出了vB-h图象，继而又得出vB2-h图象，如图丙、丁所示：,题目,先作出的vB-h图象，不是一条直线，根据形状无法判断vB、h关系，进而考虑vB2-h图象，从而找出vB2、h之间的线性关系,请根据图象回答下列问题：（1）小明同学在得出vB-h图象后，为什么还要作出vB2-h图象？,（2）若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，你能否得出重力加速度g，如果能，请简述方法,能，根据图丁图象的斜率可以求出g=k/2,题目,第2页,