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如何做好中考复习阶段的英语写作训练,长春外国语学校初三备课组,初中生写作现状,1.畏难情绪大,3.缺乏逻辑及写作技巧,2.审题不清，主题不明,4.语言错误多,如何进行写作方面的输入？,注重积累,如何输入,强化训练,明确课标话题,累积写作句型,累积写作词汇,阅读背诵优秀范文，要求学生仿写,课上限时写作，指导写作方法,使用汉译英、听写等手段加强熟练度,明确与关注,关注教材语言目标,总结中考写作篇章结构,积累写作词汇,英语写作关联词,语言目标相关词汇,英语写作句型,英语写作常用句式,英语写作实用谚语,话题相关句式,七年级上各单元语言目标,七年级下各单元语言目标,八年级上各单元语言目标,八年级下各单元语言目标,九年级各单元语言目标,2014年中考写作,Deardrivers,EnjoydrivingTokeep71,pleasefollowtherules!Youmaygoonifthelightisgreen.Whenthereisaredlight,youmust72.Wait73thelightchangestogreenifyouwanttoturnleft.Whetherthelightisgreenorred,youcanturnrightiftherearenocarsinfrontofyou.Color-blindpeoplecannotseethedifference74redandgreen,sopleasedontdrive.Pleaseremembernottodrive75aroundaschool.,(A)假期里，一些学生志愿者想担当交通小卫士，他们为司机朋友们制作了温馨提示卡，将一些安全驾驶时所应注意的事项印在了上面。请将卡片上面的信息补充完整，每空一词。（5分）,(B)节日让我们快乐，节日也给我们以独特的感受。假如你是王文，代表学校参加某英文网站以“MyFavoriteFestival”为题开展的征文活动，请你根据下面的提示和要求，从中西方节日中任选其一，用英语写一篇短文投稿。（15分）提示：1.说出一个你喜欢的节日，并说明理由；2.描述自身的一次经历或你通常是怎样度过这个节日的；3.谈谈你对这个节日的感受或建议。要求：1.不少于80词；2.文中不得出现真实的人名和校名；3.短文要包含所有的提示要点，可适当发挥。,2015年中考写作,（A）在星期五，你班同学就“如何度过一个丰富多彩的暑假”展开了热烈的讨论。请你帮忙完成这次班会记录中几名同学的发言。每空一词。（5分）,（B）生活中每个人都有与他人沟通交流的体验，如：与家人、朋友等。请根据下面的要求写一篇不少于80词的短文（文中不得出现真实的人名和校名）。(15分)要求：1.表达你对沟通的理解；2.描述自身经历或社会现象中在沟通方面存在的问题；3.参考下面的思维导图，提出至少一点更好地与人沟通的办法。,2016年中考写作,(A)诚实守信是中华民族的传统美德（virtue）。作为青少年，我们应该行动起来。本周班级英语学习微信交流群主发起一个关于如何诚实守信的讨论，请帮助完成下面的发言内容，每空一词。（5分）,(B)良好的习惯对于青少年的成长与成功发挥着重大的作用。某英文网站正在就此话题在同学中展开调查。请你写一篇不少于80词的英语短文，向该网站投稿，描述你的一或两种个人习惯，并谈谈它（们）给你的成长与成功带来怎样的影响。（文中不得出现真实的人名和校名）（15分）,近3年英语中考写作语言目标,语言目标相关词汇健康问题：haveaheadache;coughalot;haveahighfever;haveasoreback,haveanosebleed;haveasorethroat;haveaheartproblem,给出建议：liedownandrest;drinksomehotteawithhoney;seeadentist;getanX-ray,takeyourtemperature,pressthesidesofyournose;putabandageonit;haveagoodrest,表述过去（度假）：wenttothemountains;visitedmuseums;hadagoodtime;boughtsomethingspecial;didsomethinginteresting;feltbored;wentboating;jumpedupanddowninexcitement;watchedthesunrise,体现比较：astallasdancebetterthanme;moreoutgoingthanher;workashardasbebetteratbemoretalentedinmusic;,1.个人情况2.家庭、朋友与周围的人3.居住环境4.日常活动5.学校6.个人兴趣7.情感与情绪8.人际交往9.计划与安排10.节假日活动11.购物12.饮食13.卫生与健康14.安全与救护15.天气16.文娱与体育17.旅游与交通18.通讯19.语言学习20.自然21.世界与环境22.科普知识与现代技术23.历史与社会24.故事与诗歌,课标24个话题,1.带领学生进行汉译英练习,1.我的问题是无法和家人相处好。MyproblemisthatIcantgetonwithmyfamily.2.我的父母总是给我很多的压力。Myparentsalwaysgivemealotofpressure.3.在学校我不得不和我的同学竞争。Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool.4.尽管你和父母可能不高兴了但是你应该和他们谈一谈。Althoughyoumaybeunhappywithyourparents,youshouldtalktothem.5.生活不仅仅关乎成绩，像运动或和朋友闲逛这样的休闲活动也很重要。Lifeshouldntjustbeaboutgrades.Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.,2.对于学生积累的词汇句型进行反复听写,课上限时写作，指导写作方法老师通过提出问题、阅读相关材料和观看视频等方法进行写作前输入，然后让学生进行限时写作。但注意指导学生：,1、认真审题，锁定主题，抓住要点,2、巧妙组织语句，谨记写作窍门,4、对照写作要求，自思自改,5、面批面改，二次写作,3、分层要求，设置梯度,面批面改时，老师要关注：,1、书写的整洁和规范,2、段落的合理性,3、语言的正确性,4、思想表达的丰富性,如何巧妙组织语句,1、发挥自己所长,2、某词没底，另找替换,3、某句有疑，寻求他法,谨记写作窍门,结构+要点+逻辑+语法+亮点,
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