资源描述
PepPrimaryEnglishStudengsBook五年级下册,黄河路一小徐华,课程标准,4.培养学生运用知识联系实际生活的能力，以热爱学校生活,1.培养学生的综合语言运用能力,2.掌握本课本的语音知识，包括重点语法知识和习惯用语，让学生在体会英语的文化素养基础上，感知语言的运用,3.培养学生听、说、读、写的语言技能，让学生热爱英语，对英语产生极大的兴趣,1.鼓励学生大胆的使用英语，描述自己的学校生活,2.鼓励学生自主学习，相互交流，成为学习的主体,3.尊重每个学生，让学生在学习中勇敢尝试,4.把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，发展合作精神,教学策略,Book5,词汇,语法,功能与话题,语言技能,学习内容,Book5,内容,5.Lookatthemonkeys6.Afieldtrip,3.Mybirthday4.Whatareyoudoing?,1.Thisismyday2.Myfavouriteseason,词汇,2.重要短语:带33个短语,1.重要词汇：带50个单词,语法,2.现在进行时:Iamplayingchess.Heisreadingabook.-Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam.Whatareyoudoing?Whatisshe/hedoing?等。,1.频度词：Howdoyouusuallycometoschool?Inevergotoschoolbysubway.Mariasometimestakesthesubwayhome.Howoftendoyoucometothelibrary?,3.一般现在时和现在进行时：Heusuallyplayssoccer,buthedoesn,tplaybasketball.Whichsubjectdoyoulikebest?Whatclassaretheyhaving?,1.社会交往：（1）问候（2）告别,2.逻辑关系：原因和结果。Whydoyoulikespring?BecauseIcanplanttrees.,3.喜欢与不喜欢：Ilikehistorybest.ButIdontlikemathverymuch.,4.谈论交通方式：-Howdoyouusuallycometoschool?-Iusuallycometoschoolbysubway.,5.谈论日常活动,6.谈论学校建筑,7.谈论正在发生的事，现在进行时态。,8.谈论学校活动、科目和课程表,9.谈论学校生活,功能与话题,语言技能,3.读：能读懂表现校园生活的文章，能理解简单的书面表达；,2.说：能用不同的方法谈论季节喜好；能够说出和描述自己或他人的校园生活；,1.听：能听懂有关校园生活中比较熟悉的话题，识别主题，获取主要信息；,4.写：能写出表现校园生活的句子和短文，以及简单的描写四季，谈论正在发生的事。,
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