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1.找春天,(人教版语文二年级下册),复习：（比谁读得准确）,害羞遮遮掩掩躲躲藏藏探出嫩芽音符接触喜鹊脱掉棉袄田野解冻小溪,学习目标：,1.会正确书写5个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会春天的美景，愿意去观察、去发现。,第一次先学后教：（比正确理解课文）,自学提示：自由读课文2遍，用“”画出小朋友们找到的春天是怎样的？,第一次先学后教：（比正确理解课文）,小草丁丁咚咚那是春天的眉毛野花吐出嫩芽那是春天的眼睛树木开出一两朵那是春天的音符小溪探出头来那是春天的琴声,第二次先学后教：（比正确理解课文）,（1）小组合作读课文2遍，议一议：我们看到了春天的什么？我们听到了春天的什么？我们闻到了春天的什么？我们触到了春天的什么？（2）画出自己发现的春天。（2分钟）,第三次先学后教：（比书写）,（1）自由观察“探、摇、野、躲、解”5个生字，可以从偏旁、结构去观察。（2）同桌说一说生字的识记方法。,第三次先学后教：,探,当堂检测：（比谁填得准确),小草从地下_，那是春天的_吧？_一朵两朵，那是春天的_吧？树木_嫩芽，那是春天的_吧？_的小溪_，那是春天的_吧？,布置作业：,1.把自己认为最美的词语、句子、段落摘抄在本子上。2.完成语文练习册第一课。,
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