2020年（春秋版）八年级上学期期末道德与法治试题（I）卷

2020年（春秋版）八年级上学期期末道德与法治试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中国核潜艇之父黄旭华，由于身份保密的需要，他30年放弃亲情，隐姓埋名身居荒漠之中，倾心竭力于核潜艇事业，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。他的事迹告诉我们 （ ）为了国家利益，有时需要放弃个人利益 我们应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位 坚持国家利益至上，国家的利益高于一切 为了国家的最高机密，就要隐居荒漠ABCD2 . 香港是中国的一部分。中国政府在香港问题上的立场非常清楚。香港事务纯属中国内政。中国政府绝不允许任何外部势力插手香港事务，更不会允许任何外国势力企图搞乱香港。我们严正要求美国等一些西方国家遵守国际法和国际关系基本准则，恪守自身作出的不插手香港事务的承诺，停止为暴力活动撑腰张目，停止以任何形式干预香港事务。下列说法正确的是（ ）当今时代的主题是和平与发展霸权主义和强权政治依然存在，影响我国的国家安全“一国两制”已经不符合我国国情美国关心中国的发展，希望中国保持和平稳定的局面ABCD3 . 下列关于当代中国的国家利益与人民利益二者之间的关系的表述中，正确的有（ ）国家利益与人民利益相辅相成 国家利益和个人利益已完全等同国家利益和人民利益高度统一 人民利益的维护离不开国家利益ABCD4 . 2018年10月7日，抖音女网红，虎牙直播平台知名女主播“莉哥”（女，20岁）在直播中，公然篡改国歌曲谱，以嬉皮笑脸的方式表现国歌内容，并将国歌作为自己所谓“网络音乐会”的“开幕曲”，结果被上海静安警方抓了，处以行政拘留5日。这一案例警示我们国歌是国家的象征和标志，我们应尊重国歌，维护国歌尊严人们可以利用媒介根据自己的兴趣随意创造和传播信息互联网不是法外之地，上网必须遵守道德和法律有一般违法行为的人，必然走向犯罪ABCD5 . 提炼观点、把握联系是阅读和梳理道德与法治教材常用的方法。以下是小李同学在期末复习过程中的部分记录，正确的有沉迷于网络，影响学习，我们要远离网络公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利国家正采取各种积极措施，着力解决发展中的问题，因而我们要对国家未来充满信心见义勇为是中华民族的传统美德，青少年应在保全自己的前提下同违法犯罪作斗争ABCD6 . 以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的第二届国家网络安全宣传周发布的公众网络安全意识现状调查报告显示,民众的网络安全知识和技能急雷提升。报告还呼吁,要突出重视对青少年网络安全宣传教育。青少年在使用网络时,应该做到（ ）A增强猎奇心理,广泛结交网友B追求各种情趣,谨防上当受騙C抵制不良诱惑,拒绝网络交友D汲取有益信息,提高辨别能力7 . “在家中，我们是儿女;在学校，我们是学生;在社区，我们是居民;在商场，我们是消费者”这说明A在不同的社会关系中，我们具有不同的身份B社会关系是通过人的身份确定的C在不同的社会关系中，我们具有相同的身份D不同的社会角色承担着不同的责任8 . 下列对特权理解正确的是（ ）特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束特权就是法律、制度规定之外的特殊权利特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原则法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权ABCD9 . 下图漫画说明了A网络丰富了日常生活B网络促进了人际交往C网络为经济发展注入了新的活力D网络为文化传播和科技创新搭建新平台10 . 公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。下列只能通过人民法院解决纠纷的维权方式是A协商B调解C诉讼D仲裁11 . 2019年10月1日上午，20余万军民庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，习近平主席依次检阅15个徒步方队、32个装备方队，近15000名受阅官兵整齐列阵、英姿勃发，580台受阅装备在阳光下熠熠生辉。这次受阅装备全部为中国制造，40%为首次亮相。坦克、战车、火炮、导弹、无人机看到这些捍卫国家主权统一、领土完整，捍卫民族尊严和人民安宁的武器装备在天安门城楼前一一通过，热烈的掌声此起彼伏，观礼的群众热泪盈眶。下列对大阅兵的认识错误的是A有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感，凝聚中国精神B炫耀中国武力，威慑周边国家C展示了维护国家安全、荣誉、利益的坚强决心D为实现两个百年奋斗目标和中国梦提供了精神动力12 . 某镇一对七旬夫妇主动联系红十字会，提出捐献遗体、器官的意愿。他们说：“我们自愿逝世后将遗体、器官无偿捐献给医学教育、科研和临床使用，为祖国医学事业发展贡献自己最后一分力量。”他们的做法是（ ）A为了让世人永远记住他们B尊重、关爱他人的表现C对自己生命的不关爱D积极捍卫自已的生命健康权的表现13 . 小丽在家是妈妈的女儿，在学校是八年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。这说明了 人的身份是在社会关系中确定的社会关系不同，我们的身份不同社会关系不同，但我们的身份不变每个角色不同，应承担的责任也不一样ABCD14 . 张某为了逃票翻过3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养护区，最终酿成悲剧。这一事件告诉我们的道理是社会生活需要规则，规则保护秩序遵守规则是加强自我保护的一种方式规则分为正式规则和非正式规则在社会生活中不同的场合有不同的规则ABCD15 . 中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。之所以将“习礼仪” 作为人生必修课，是因为A习礼仪有助于提升个人的道德修养B讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生C中国礼仪内涵丰富、历史最为悠久D每种礼仪都体现一定的规范和程序16 . 20年前,18岁的毛琪钦只是一名普通的电焊学徒工,但他从不放弃梦想,比别人多花几倍的时间刻苦学习,与同行交流,勇于创新,不断地进取。20年后,他已成为中冶集团首席技师、上海工匠、全国优秀技术能手、国际焊接技师。毛琪钦的成才之路给你的启示是（ ）发扬艰苦奋斗精神,脚踏实地、立志成才报考职业学校,才能成才勤于学习、勇于创造,不断进取坚定理想,做到十全十美ABCD17 . 对于漫画中两名初中生的行为评价正确的是能给自己带来心灵的愉悦 是缺乏教养的表现 是破坏公共财产的行为 危害公共安全，要坐牢ABCD18 . 东营“85后”女大学毕业生刘超，怀揣着对农业发展前景的认可，在上海一家国有企业工作几年后，毅然辞职回乡，成为“家庭农场主”。在刘超的家庭农场，95%的工人都是农村妇女，加上每年土地流转的费用，周边村民平均每人每年增收8 000多元。她的经历启示我们（ ）回乡创业是大学生就业的最好选择职业既有分工不同，又有高低贵贱之分要树立崇高远大理想，具有奉献精神选择职业要兼顾社会需要与自身实际ABCD19 . 天津南开区中营小学雷锋班二年级(12)班、三年级(7)班20余名同学在班主任老师的带领下，迎着和煦的春风，来到鼓楼举行“关爱自闭症儿童义卖募捐献爱心”活动。以下说法错误的是A他们弘扬了中华民族的传统美德B他们传递了互帮互助的爱心C他们心怀友善，关心别人，具有奉献精神D献爱心是大人的事，与我们中学生没有关系20 . 青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智。面对歹徒，行之有效的方法是（ ）设法稳住歹徒 了解歹徒的去向记住歹徒的相貌及时拨打“110”报警电话 假装没有看见，悄悄溜走ABCD21 . 图片中涉及到“毒品犯罪”属于何种违法行为A民事违法行为B行政违法行为C刑事违法行为22 . “今天一起 Plogging 吗?”如果在路上遇到这样一群人，他们戴着胶手套、拿着垃圾袋，一边跑步，一边捡垃圾，请不要惊讶，他们正以风靡全球的健身方式“Plogging”在锻炼。参与“pLogging”活动是提高科学文化素质的主要途径是履行保护环境义务的表现是关心社会的表现，属于亲社会行为有利于让生活的城市更加美丽ABCD二、简答题23 . 捐款是一件自愿的事情，捐款行为是值得提倡的，但是如果涉及到诈，这就暴露了一些明星的品德问题。诈捐这种行为是不值得尊重甚至令人不齿的，虽然明星因为各种娱乐表象给他们的光环让他们不得不捐款，颇有些道德绑架的意味，但是有些明星只会放空炮却又不能做到言行一致的行为更加可恶。2016年3月16日，全国人民代表大会通过了中华人民共和国慈善法（草案）。这部法律不仅对慈善组织进行了严格的法律约束，其中第四十四条还对个人捐赠做了明确的规定，以后诈捐行为将受到法律的惩处，而不是简单道歉就可以蒙混过关。因为诈捐行为，损害的不只是其个人的形象，更是对中国慈善事业的一种伤害。（明事析理）（1）你是如何看待明星们的诈捐行为的？（献计献策）（2）你认为应当怎样维护好慈善领域的秩序？（友情提醒）（3）某班想去社区宣传中华人民共和国慈善法，请你帮他们确定一个主题，并提醒他们要做好哪些准备工作？三、情境探究题24 . 以下是强强生活中的情景情景一 强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班，体育委员说：“你没有我们城里人会玩，就别参加了吧！”（1）此时强强的正确做法是什么？（2）体育委员要懂得什么？情景二强强一家约了朋友一起吃晚餐。进屋后，强强抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自玩手机。朋友与强强打招呼，强强只是答应一声，眼睛却没有离开他的手机。开席了，菜刚上齐，强强就拿起筷子夹菜吃。（3）此时，强强的正确做法是什么？情景三强强的好朋友小舒近来迷上了网络游戏，由于经常上网而忽视了文化课的学习，在考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。这件事只有强强知道，小舒要求强强不能告诉任何人。（4）此时，强强的正确做法是什么？为什么？四、分析说明题25 . 材料一：小彤、小红、晓亮是一个班的同学又同住在一个小区，他们形成一个学习互动小组，平时有什么不懂的问题就一起讨论，小红因生病耽误了一个星期的课，小彤和晓亮主动帮她补上，班主任王老师夸他们真是一个和谐的“小团体”。材料二：同样班上还有一个出了名的小帮派。周昼为“大哥”，其他几个同学都听周昼的指挥。他们“重义气”不爱学习，也不遵守班级的纪律。对班干部都看不顺眼，班级有集体活动，他们觉得不喜欢便不参加了。结合材料，根据所学知识，分析：（1）材料一中集体出现了什么情况?它是怎么形成的? （2）你怎么看待材料二中出现的小群体? （3）你认为我们应该怎样为建设班集体出力?第 9 页 共 9 页