重庆市2020年八年级上学期期末语文试题D卷

重庆市2020年八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。B为了引起人们对睡眠重要性的关注，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。C也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。D为了避免校园安全事故不再发生，各中小学都加大了校园安全工作力度。2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A红柳的枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一幅镂空的恐龙骨架。B市场发展中出现的问题应依靠市场的力量解决，而不是靠政府权力的恣意介入。C重庆和湖北交界的长江两岸，重岩叠嶂，令人叫绝。D历史老师讲课时常常旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。3 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A在烈日和暴雨下节选自骆驼祥子（人民文学出版社1955年版）。B绿色，是泰州这座千年古城的“生态底色”；生态，是这座城市孜孜以求的民生福利。C“全球最顶级面试”即将拉开帷幕，究竟谁能当选联合国新的秘书长还是一个谜？D南京是著名的“六朝古都”和“十朝都会”，不了解历史的人，常常将二者混为一谈。4 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A北冥（mng）有鱼，其名为鲲（kn）。B抟（tun）扶摇而上者九万里。C庄子与惠子游于濠（ho）梁之上。D鲦（d）鱼出游从容。二、现代文阅读阅读下列材料，完成各题。阅读危机是心灵缺氧培根曾经说，阅读是一种消遣。从大众文化的层面上理解，以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。在被称为“文化热”的20世纪80年代，人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊，阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣。但这种热情并不专属于阅读，而是一种对精神生活丰富性的渴求。随后以渴望为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。因此，信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了，只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。从整体上看，人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了，获取知识的渠道更方便了而不是更封闭了。100多年前，尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡，认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣，后来证明他多虑了。这么说并不意味着阅读危机不存在，而是说它需要被更清晰地表达。当我们说自己不读书时，意思常常是没有读书的时间或心情，而不是说无书可读，这背后是一种时间焦虑。中国社会在20世纪90年代中期以后，就逐渐进入了一个加速奔跑的时代，时间成了稀缺资源。尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代，“沉静专注”气质类型的人已经如大熊猫般稀缺，人们在不停的快速切换中，表现得像某种焦虑症患者。因此，阅读危机的实质是，人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。刚看了五分钟电子书，就被弹出的新闻链接吸引了注意力;这一分钟还在为某一公共事件激愤不已，下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。照这个趋势，未来人类的心智结构或将改变，变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。同时，由于缺乏深度的内心体验，网络时代人们的精神气质开始变得雷同。慢下来，读读书，不仅仅以阅读的名义进行，更应该站在保护一颗健全心灵的高度，站在人文危机的高度来看待。如果说社会发展是一匹骏马，阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳，不应该任由它在我们手上滑落。今天我们怎样阅读（百家争鸣）近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。（媒体信息）精典书店从驻守了18年的解放碑商圈搬迁到南滨路，但精典书店老板杨一介绍到：杨一一直是靠其他生意赚钱来补贴书店。精典书店自1998年创立以来，挣钱时少，亏损时多。当代人娱乐形式多样，电子阅读激增，网购书籍兴起，精典书店跟大多数实体书店一样，都面临入不敷出的经营困局，仅去年就亏损一百多万元。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。（它山之石）在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11本。而中国人均纸质书年阅读量仅为4.35本。有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。（星星之火）“在嘈杂的大城市里，在一个奔腾的时代里，如果有一个地方能让你安静一下，找到一点远方的感觉，我觉得就是成功的图书馆。”全国首家晓书馆在浙江杭州良渚文化艺术中心开馆，馆长高晓松在接受媒体采访时希望，晓书馆能成为读者心灵的后花园，陪伴读者享受阅读、诗与远方的乐趣。据悉，杭州晓书馆面向全社会免费开放，读者需提前登记预约入馆，该图书馆每日接待上限为300人。为了让晓书馆的书被更多人读到，晓书馆还将推行“伴读者计划”。从001号伴读者高晓松开始，晓书馆将不定期邀请著名作家、学者和艺术家们驻馆陪伴大家阅读，与读者促膝而谈，答疑解惑、切磋砥砺。网友评论1：在这春暖花开的时节，桃花红、梨花白、菜花黄的景致已随处可见，美丽中国在日新月异！更希望晓书馆这样的文化园地越来越多，随处可见到自由读书的人们！网友评论2：这个大屋顶（晓书馆）属于万科良渚文化村的一个建筑。这个在我看来，完全是万科为了提高良渚文化村的品牌而进行的商业行为。我不认可它的公益以及图书馆属性，它就是一个纯商业炒作。网友评论3：炒作也好，商业行为也好，只要“高晓松们”能为大家提供一个美妙的地方免费阅读，修身养性，何乐而不为？5 . 通读材料，你认为什么是阅读危机？6 . 阅读材料今天，我们怎样阅读，推断民营书店衰弱的若干原因。7 . 以下说法不正确的两项是（ ）（ ）A碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。B我们应该通过阅读，获得精神养分，来驾驭自己的生活，引导社会健康发展，而不是丢失人文精神，听任生活信马由缰。C很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。D深度阅读是构筑人们美好家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。E未来人类的心智结构改变，变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。同时，由于缺乏深度的内心体验，网络时代人们的精神气质开始变得雷同。8 . 结合语境，品味阅读危机是心灵缺氧一文中划线句的表达效果？9 . 结合阅读危机、实体书店举步维艰的现状和网友评论，谈谈你对晓书馆的看法。阅读下面的文章，完成后面的题目。藤野先生过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 A“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：B“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，C“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。10 . 用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的三件事。11 . 从文中A、B、C三处语言描写中任选两句，分别指出其所表现的藤野先生的品质。12 . 品味下列语句。（1）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（句中加点的词语表现了“我”怎样的心理状态？请简要谈谈你的理解。）（2）这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。（句中“这样”指什么？）13 . “到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说”，藤野先生的话要是说出来，会是怎样的？请你以藤野先生的口吻写下他想说的话。三、句子默写14 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）小弟闻姊来，_。 （木兰诗）（2）_，阴阳割昏晓。 （杜甫望岳）（3）半匹红纱一丈绫，_。 （白居易卖炭翁）（4）散入珠帘湿罗幕，_。 （岑参白雪歌送武判官归京）（5）半卷红旗临易水，_。 （李贺雁门太守行）（6）_，去年天气旧亭台。 （晏殊浣溪沙）（7）_，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜相见欢）（8）浩荡离愁白日斜，_。 （龚自珍己亥杂诗）（9）饭疏食饮水，_，_。 （论语述而）（10）桃花源记一文中，表现社会环境安宁的句子是：_，_。四、课外阅读阅读下而的文言文,完成各题韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻，睿内兄王愷、姨弟杜恽，并乡里有盛名。伯父祖征谓睿曰：“汝自谓何如愷、恽？”睿谦不敢对。祖征曰；“汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军，四年，王师北伐，诏睿都督众军，睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻小岘城，未能拔。”睿巡行围栅，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲去之，诸将皆曰：“向本轻来， 未有战备，徐还授甲，乃可进耳，”睿曰：“不然，魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔”。众犹迟疑，睿指其节曰：“朝廷授此。非以为饰，韦睿之法，不可犯也。”乃进兵。士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板县令，乡里甚怀之。性慈爰，抚孤兄子过于己子。（选自梁书，有删改）注释内兄:妻子的哥哥。逮:及，赶上，到。拔：攻下，攻取。栅:营寨。向本轻来:刚才轻装而来。节:朝廷授予将帅指挥军队的符节。中宿:半夜。假板：未经朝廷而对低级官吏进行任命，受任命者称假板官。15 . 下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）A徐还授甲/按辔徐行（周亚夫军细柳）B学识当过之/人恒过（生于忧患，死于安乐）C乡里甚怀之/甚矣,汝之不惠（愚公移山）D睿欲击之/吾欲入劳军（周亚夫军细柳）16 . 下列选项中加点文言虚词的含义用法与例句相同的一项是（ ）例句:魏城中忽岀数百人陈于门外A箕畚运于渤海之尾B宋君令人问之于丁氏C求二石兽于水中D告之于帝17 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。18 . 在伯父祖征看来，韦睿哪些方面有过人之处？请用自己的话概括文中韦睿的形象特点。五、综合性学习19 . 综合运用一个人在年轻的时候如果不读诗，便错过了人生中最美的时光。某班拟举行一次关于诗歌的系列活动，请你参加并完成。(1)（诗海拾贝）你决定搜集以“君子自强不息”为主题的古诗名句并在活动中与大家分享，其中你最喜欢的名句是: _,_。(2)（与诗同行）在现代诗朗诵比赛中，有两位选手会分别朗诵我爱这土地与乡愁，请你在这两场朗诵之间设计一个串词。(3)（诗歌品茗）为了更公平全面深刻地评价参赛选手，评委团需要-个评分细则，请你帮忙补充。选手服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；选手精神饱满,姿态得体大方；_；_。六、作文20 . 以下作文，任选其一。作文（1）题目：想念那段快乐的时光作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候，安迪按电视台的意见，戴着仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最坦诚的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，他受到了热烈的欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美和高度的肯定。作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；不少于600字第 9 页 共 9 页