贵州省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题C卷

贵州省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（ ）A简爱的作者是英国著名作家夏洛蒂勃朗特；这部小说采用第一人称写法，让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。B鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是出自呐喊中的人物。C威尼斯商人海底两万里变色龙范进中举作者分别是莎士比亚、凡尔纳、莫泊桑、吴敬梓。D汉语常用烽烟指代战争，汗青指代史册，桑梓指代家乡，婵娟指代月亮，令郎指代女儿。2 . 请按照对联的基本要求，从上下联词性相同的角度判断,选出下列对得最好的一项,使其完整。上联：小村扬名千门富下联：A勤劳致富奔小康B伟业腾飞更辉煌C红灯装点万家春D有志农民显神通3 . 依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是（ ）要欣赏动人的景色，莫如去北海。，。，。宛如一幅黑白相间的水墨画琼岛高拥，堆砌成一座玉山湖面结成厚冰，变成一面大圆镜尤其是五龙亭，更显得玲珑剔透山上的老柏，被雪衬成了黑色北岸的楼阁树林，全成了玉琢的若由北岸看南岸，就更有趣了ABCD4 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A须晴日，看红装素裹，分外妖娆（等到）B引无数英雄竞折腰 （弯腰行礼，这里是倾倒的意思）C唐宗宋祖，稍逊风骚（风流放荡）D数风流人物，还看今朝（这里指能建功立业的英雄人物）二、基础知识综合5 . 阅读下面的文字,完成下列小题。 总觉得故乡飘在岁月里,游在宇宙间,她像箭一样,你稍有sh忽,她便由石器时代跑到了现代。总会有一段缺失的文明,总会有一两个老人,拼命搂住f属的苍桑。他们古板、不冷静,但正是因为他们的固执,才保住了那些古老的建筑。如今,那些势不两立的角色,依然坚定地立于人世间。故乡知冷暖,故乡的那些古老,岂能随便遗失?(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 sh（ ）忽f（ ）属角（ ）色(2)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ” (3)“势不两立”中“势”的意思是 （ ） A势力B一切事物力量表现出来的趋向C姿态(4)文中画线句子主要运用了 和的修辞手法三、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题在阅读旅程中拥有“心力量”朱永新人的生活包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有智慧。我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到的，所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。没能养成阅读习惯的人，不妨从现在开始行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们的古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书的人来说，不会因为没有钱而不去读书。把阅读当作像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯，对财力的要求并没有人们想象的那么高。读书，不是无奈的选择，不是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中，只有通过我们的阅读才能转化为力量。以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。（原载人民日报，有删改）6 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A一千个读者就有一千个哈姆雷特，说的是阅读带有个人色彩。B阅读帮助我们建立更加和谐的人际关系，让我们的生活更精彩。C批评式的阅读是不可取的，因为读书不是为了批评书中的缺点和错误。D阅读可以成为一种习惯，它对财力的要求并没有想象的那么高。7 . 文章认为阅读能给人哪些“心力量”？8 . 文章认为如何才能将阅读转化为力量？请结合全文简要概括。阅读下面的文字，完成小题。今年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世，终于让人们一睹黑洞的“芳容”。黑洞是广义相对论中宇宙空间内存在的一种天体。它源自爱因斯坦广义相对论的推论，揭示了物理学中的极限。当恒星的核燃料耗尽，也就是恒星到达生命的尽头时，它们会膨胀，失去质量，然后冷却形成白矮星。但是炽热的天体中较大的，比如9到25倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸超新星爆发而坍缩成中子星。本来恒星可以通过自身的核聚变产生持续向外的推力，以平衡恒星自身质量向内的引力。爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但自身巨大的引力还在，就只能向内坍缩。当它持续坍缩，半径收缩到史瓦西半径时，黑洞就诞生了。黑洞无法直接观测，科学家借由间接方式得知其存在与质量，并且观测到它对其他事物的影响。由于黑洞的强大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使得我们很难看到黑洞本身。看不见，并不完全因为它是“黑”的。在此之前，我们实际上能够观察到的黑洞，是视界以外的部分。天文学家通常不会尝试直接观测，他们要寻找黑洞存在的间接证据。以著名的物理学家钱德拉塞卡命名的望远镜，专门观测不同天体发出的X射线。对于黑洞存在的最好证据就来自这里。在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而发出辐射，这些辐射就包括有X射线。来自哈勃望远镜和甚大射电望远镜数据合成的图片，显示了来自20亿光年外，有银河系质量1000倍大小的武仙座A黑洞爆发出的喷流。人们认为喷流正从半人马座A中心的黑洞喷发出来。这些喷流供给了大量的辐射气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围。这些喷流比星系本身还要长。天文学家记录了黑洞周围恒星20年来，围绕着银河系中心的人马座A*运动的恒星数据。那些恒星在围绕一处“空白”以每小时1800万千米的速度运行。虽然黑洞距离我们十分遥远，天文学家仍想出了办法观测到它。传统的光学望远镜使用越来越大的光学镜面来观察宇宙中物体，但观测不到黑洞，于是天文学家用虚拟的方法把光学望远镜的口径变大，制成视界望远镜，搜集黑洞发射出的射电波。科学家得到的是黑洞发出的射电波数据，要把它们还原成一个可视化的图片非常困难。观测10天，分析两年，最终得到了这张黑洞照片。（摘编自中纪委网站科技视界栏目人类认识黑洞的小小一步）9 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“一睹黑洞的芳容”，表现了人们想看到黑洞真实形象的急切心情。B包围黑洞周围的明亮物质产生强大的引力使得我们很难看到黑洞本身。C首张黑洞照片问世之前，人类看不见黑洞，能看到的是视界以外的部分。D科学家通过视界望远镜获得射电波数据还原成图片，让人类终“见”黑洞。10 . 黑洞是如何形成的？请简要说明。11 . 黑洞存在的间接证据有哪些？请简要概括。四、句子默写12 . 默写填空（1）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）亭亭山上松，_。（刘桢增从弟）（3）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）王绩的野望中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_，_。（5）渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔意境的句子是：_，_。（6）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是：_，_。五、课内阅读阅读下面的文字，回答下列小题。河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，？13 . 把原文空缺语句填写在下面的横线上。_，_14 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）山门圮于河（_）（2）阅十余岁（_）（3）棹数小舟（_）（4）转转不已（_）15 . 下列语句中加着重号词语的意义或用法相同的一项是（ ）A当求之于上流/水陆草木之花（爱莲说B是非木柿/斯是陋室（陋室铭）C果得于数里外/尝射于家圃（卖油翁）D乃石性坚重/蒙乃始就学（孙权劝学）16 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）岂能为暴涨携之去？（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴17 . 本文所要说明的道理是什么？请用自己的话简要概括。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成问题。梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先发，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。（注释）三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。东君：司春之神。18 . 诗中梅花形象具有怎样的特征？19 . 这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？七、名著阅读20 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）下列选项中，搭配不正确的一项是（_）A红星照耀中国埃德加斯诺英国B钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基苏联C朝花夕拾鲁迅中国现代D昆虫记法布尔法国（2）阅读文字后答题真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。以上文段选自_，这封信的内容由_（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有颗赤子之心，要真诚。八、综合性学习21 . 给下面的新闻拟一条简明的标题。新华社南京10月27日电（记者蔡玉高、周润健）我国彗星专家、中科院紫金山天文台研究员王思潮27日向记者通报，一颗名为“20064”的彗星于10月24日爆发后，亮度增亮至3.5星等，肉眼可见。有兴趣的天文爱好者可于这几天一睹其蒲公英状的面容。据了解，“20064”彗星是在今年月初被发现的。此后，全世界的天文学家一直关心其踪迹。幸运的是，该彗星于10月24日爆发后，亮度增亮了倍，至3.5星等，从而让公众有机会用肉眼对其进行观测。王思潮介绍，天文爱好者可抓紧这最后几天的时间进行观测。只要是晴夜，天刚黑的时候，爱好者可在西偏北的夜空，仰角约为40度的地方寻找。如果用双筒望远镜观测的话，公众会发现其彗发比较明显，呈蒲公英状，但彗尾不明显。据了解，目前是“20064”彗星最接近地球的时间，离地球约为个天文单位（地球和太阳之间的平均距离，约为1.5亿公里），此后，彗星将逐渐离地球远去。 标题：_。22 . 阅读下面材料，完成题目。看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）年级近视率二13%三19%四31%五42%六48%（1）请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。（2）你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告?（12字以内）九、作文23 . 从下面两题中选择一个题，按要求写一篇文章。（1）在阳光下成长（2）有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。请以“感谢”为题，自选角度，写一篇文章。要求：从上面两个题中任选一个题目写一篇作文。除诗歌、戏剧外，体裁不限。如果选择（2）请把题目补充完整。要求做到感情真挚，文从字顺，不得套作或抄袭，不少于600字。24 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的人名、校名、班级名；不得抄袭。（1）请以“假如”为题作文。注：请首先将标题补充完整再作文。（2）材料作文：和上帝说话一个残疾人跑到天堂和上帝说话，很不客气地问：“你为什么不给我一个健全的身体?”上帝听了，并不回答，而是带来一个刚刚死去的人，那人说：“去吧，至少你还活着。”又有一个人前来和上帝说话，质问他：“为什么不给我幸福?”、上帝听了，也不回答，而是将那个残疾人带来，残疾人说：“去吧，至少你还健康。实际上，和上帝说话。就是在跟自己说话。请你根据这篇短文，自选角度，自拟题目写作。25 . 作文题目：_让我陶醉要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。26 . 阅读下面的文字后作文生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩请以“我感受到了_的魅力”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；（2）自选文体；（3）500字以上；（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。第 10 页 共 10 页