黑龙江省2020年八年级下册生物第六单元第一章第二节生物对环境的适应与影响同步测试题D卷

黑龙江省2020年八年级下册生物第六单元第一章第二节生物对环境的适应与影响同步测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项能说明生物适应环境的是A严重的水污染导致鱼虾大量死亡B有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松C过度放牧，会使草原荒漠化，甚至沙化D天山雪莲的花瓣上有厚而浓密的绒毛2 . 生物防治有利于环境保护，下列不属于生物防治的是（ ）A利用啄木鸟捕食森林害虫B利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫C利用杀虫剂杀死农田中的害虫D利用苏云金杆菌杀死玉米螟3 . 爬山虎的根部能够分泌一种酸性物质，可以腐蚀周围环境获得它所需要的营养。下列生物与环境的关系中，与此相似的是（ ）A企鹅的皮下脂肪很厚B沙漠地区栽种的植物能防风固沙C温带的野兔随季节换毛D荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多4 . 花丛中的杂草和月季争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）A捕食关系B合作关系C竞争关系D分工关系5 . 下列现象描述生物影响环境的是（ ）A沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B鱼生活在水中，用鳍游泳C大树底下好乘凉D在干旱环境中生活的植物，根特别发达6 . 下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）A生物的环境是指生物的生存地点B“千里之堤，毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响C每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式D同种生物的个体之间只有合作关系7 . 骆驼被称为“沙漠之舟”的主要原因是 （ ）A蹄有厚皮，适于沙地行走B背有一或二个驼峰，内蓄脂肪C胃分三室，内有水囊，善耐饥渴D以上都是8 . 用观察法研究动物行为的最好的场所是（ ）A野外自然状态下B实验室C动物园D任意场所9 . 童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，春天燕子从南方飞到北方，主要是受哪种非生物因素的影响？A温度B水分C阳光D空气10 . 如图观察生活在北极的极地狐和非洲的大耳狐，导致它们耳朵出现大小差别的环境因素主要是（ ）A温度B水C阳光D空气11 . 下列诗句或谚语的描述，属于生物对环境的适应的是（ ）A种豆南山下，草盛豆苗稀B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C螳螂捕蝉，黄雀在后D儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻12 . 根据所学生物学知识进行判断，下列说法正确的是（ ）A人体出现炎症时，血液中的白细胞会比红细胞数量多B男性性染色体上的基因只能传给儿子C白菜、海带和雪松都可以通过根来吸收水分和无机盐D“春江水暖鸭先知”“大树底下好乘凉”前者表现出环境对生物的影响，后者则表现出生物对环境的影响13 . 下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）A北极熊的保护色B葵花朵朵向太阳C春风又绿江南岸D瑞雪兆丰年14 . 在下列日常现象中，说明“生物能影响环境”的是（ ）A鱼儿离不开水B千里之堤，毁于蚁穴C雨露滋润禾苗壮D秋风扫落叶15 . 蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明（ ）A生物与环境相互影响B生物的生活影响着环境C生物的生存依赖一定的环境D生物必须适应环境16 . 下列描述不是描述动物繁殖现象的诗句是（ ）A一夜青蛙鸣到晓，恰如方口钓鱼时B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥17 . 生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互间发生复杂的关系分析下列说法正确的是（ ）A生物圈中有着多种多样的生态系统，它们各自独立、彼此互不相关B岷江河里全部的鱼组成河流生态系统C在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，在设计的对照实验中，光照是唯一的变量D风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉这是生物对环境影响的结果18 . 变色龙的体色能随着环境的改变而改变，这有利于进行防御，这一事例说明（ ）A生物适应环境B生物影响环境C生物改变环境D生物依赖环境19 . 钓鱼岛上海风强，岛上植物长得又矮又粗壮，这体现了（ ）A生物依赖环境B生物适应环境C生物改变环境D生物与环境相互影响20 . 下列关于生物与环境的说法中，错误的是（ ）A生物圈是最大的生态系统，包括地球上所有生物和整个地球B浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮，体现了生物对环境的适应C造成“春兰秋菊”、“南橘北梨”差异的环境因素分别是光照和温度D“野火烧不尽，春风吹又生”描绘了生物能够生长和繁殖的特点二、填空题21 . 蚯蚓疏松土壤，说明生物能够影响环境：而在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能_环境。22 . 对于每个生物来说，除自身以外，周围其他的一切因素构成了影响它的_，这些因素可以是阳光、空气、水、土壤、温度等_，也可以是由周围其他生物构成的_。23 . 生物的生存条件和生存空间统称为_。生物的生存离不开环境，同时受到环境的影响。生物能适应环境，也能_和_环境。某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示方案，试分析回答题。24 . 该探究活动的实验变量是A.水量 B.温度 C鱼数量、D.鱼呼吸次数25 . 如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数A金鱼的游泳速度B金鱼的心跳频率 C金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数D烧杯中出现的水泡数26 . 上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关说法确切的是A没有必要，各设一组就能看到实验结果B没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败C有必要，一组结果不准的话就可以看另一组D有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度27 . 请你预测以下实验结果中最有可能出现的是A温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸B组与组呼吸次数均比组少C组与组呼吸次数均比组多D组呼吸次数较组少，较组多28 . 结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生了怎么的变化A氧气减少，二氧化碳增多B氧气减少，二氧化碳减少C氧气增多，二氧化碳减少D氧气增多，二氧化碳增多29 . 生物的生活环境不仅是指生物的_，还包括存在于它周围的各种_。三、综合题30 . 丽丽根据所学的扦插操作知识，在暑假期间为母亲进行了月季花的扦插。首先，丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。做完后，丽丽为了防止扦插枝条的水分散失，便把盆放在黑暗处进行培植。丽丽发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经糜烂。丽丽决定对此现象进行分析，以找出自己的操作错误之处，并重新进行扦插。提出问题：植物的扦插培养是否需要充足的光照？(1)作出假设： _。(2)实验变量是有无_。制订并实施计划：选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5高锰酸钾溶液。(3)实验步骤：用刀片将几根枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5的高锰酸钾溶液消毒杀菌，分别插入标有A、B的基质盆中培养。将A、B两盆放在同一温度和湿度、阳光充足的环境中。_。实验记录：A盆发育情况B盆发育情况第一周无变化无变化第二周枝芽萌发枝芽萌发第三周新叶生成芽体枯萎第四周插枝发育正常插枝开始枯萎第五周插枝移栽插枝枯死(4)现象分析：A盆见光， _；_。(5)得出结论： _。第 6 页 共 6 页