昆明市2020年九年级上学期期中语文试题B卷

昆明市2020年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ） A假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物馆。B“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。 C为了防止溺水伤亡事故发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防患于未然。 D互联网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使人们难以接受。2 . 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A老王杨绛现代作家B最后一课都德德国作家C邓稼先杨振宁美籍华裔物理学家D孙权劝学司马光北宋政治家、史学家3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，还要有信心。B“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。C每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，游泳池的变化一年比一年大，年年如是。D第二十届垫江牡丹文化节在垫江县如期开幕，各种文化艺术活动让游客目不暇接。4 . 下列关于文学文化常识表述正确的一项是（ ）A古诗词的意象内涵富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。B李商隐和杜甫被誉为“小李杜”，“济南二安”是指李清照和李煜两位词人。C中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。D范文正公集稼轩长短句李太白全集，这几部作品集命名方式分别是谥号式、表字式、封号式。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。（1）如果他kng ki无私，不图回报，还给这世界留下了许多，这将是一个难得的好人。（_）（2）最使我png hung恐慌的是埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。（_）（3）所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的f l tng hung的博物馆。（_）（4）一下子想完全读懂所有的书，那除了kung wng z d的人外，谁也不敢这样自信。（_）三、现代文阅读阅读“娘炮”之风当休矣（有删减），回答下列小题。清代名士龚自珍曾借助“病梅”的隐喻，对病态审美造成的不良社会后果表达忧思。让他没想到的是，在互联网时代的流行文化中，类似“病梅”一般的审美趣味依然很有市场。“油头粉面A4腰，矫揉造作兰花指”，这句顺口溜描述的正是时下某些所谓“小鲜肉”偶像令人错愕的形象与做派。当越来越多的“娘炮”及其言行刷屏霸屏，成为一些人热捧、哄抬的对象，人们对这种“辣眼睛”的反常现象不断表达担忧和反思。与出于艺术表现考虑的“反串”“异装”不同，当下流行的“娘炮风”，是一种刻意强化并扭曲呈现的“人设”：他们看起来性别模糊却妆容精致，长身玉立却如弱柳扶风，动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴边；他们既在电影电视中这样演，在综艺节目和日常生活中也同样“入戏”由“嫩”到“美”进而“娘”，这种病态审美的递进耐人寻味。“娘炮”不是一天养成的，它是“颜值消费”和眼球经济跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面不是审美，而是“审丑”。热捧“小鲜肉”、渲染“娘炮风”的娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你是赢不了我”的喧嚣中，“演员的自我修养”显得无足轻重，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。以文化人，更在育人。“娘炮”现象之所以引发公众反感，还因为这种病态文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来，网络上“少年娘则国娘”的批评尽管不无戏谑，但一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。学者尼尔波兹曼曾在其著作娱乐至死中告诫人们：毁掉我们的，不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所“热爱”的东西。培养担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。6 . 阅读全文，说说“清代名士龚自珍曾借助病梅的隐喻”一句中“病梅”在本文中的含义。7 . 你身边的同学也有这样动不动就抚着胸口轻唤“吓死宝宝了”的“娘炮巨婴”。请你借用文中作者的观点劝说他做铁血男儿。8 . 下面材料用作本文的论据，是否恰当？请说说理由。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈选自富贵不能淫阅读下面文章，完成下列小题。窗外有只啄木鸟邓迎雪失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望，它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。“好可爱的鸟！”他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。母亲笑说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”如今，往事还历历在心，现实却早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里。想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他：“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。”他“腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。他悄悄地问母亲：“和从前的那只一样吗？”母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”他脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的“昂昂”的叫声，在他耳边萦绕。其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来宛若天籁。啄木鸟好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿来，他的内心都充满了喜悦。他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样；阳光洒在它身上，给它披上一件金色的纱衣，它犀利的嘴巴随着它的小脑袋，来回变动着方向，像是随时准备出诊的医生想到这里，他的脸上露出轻轻的微笑。当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的除了亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这让他非常欣慰。后来，母亲又带着他四处求医，他终于复明了！眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟。然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，不见踪影，取而代之的是一片简易的铁板房。“你生病那年我就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。那一定是给他看病用了，母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来是瞒着他。想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？母亲笑：“没有啄木鸟那是为让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。”他的眼泪缓缓地流了下来。母亲已经60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟一只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。（选自微型小说选刊，有删改）9 . 通读全文，概括文章的主要内容。10 . 文章第段划线句都写到了“他”流泪，请简析两次流泪的原因。11 . 从人物描写的角度，赏析第段划线句子。四、句子默写12 . 名句默写1）野旷天低树，_。2）_，白雨跳珠乱入船。3）稻花香里说丰年，_。4）旧时茅店社林边，_。5）_，无力蔷薇卧晓枝。五、诗歌鉴赏13 . 阅读诗歌题墨葡萄诗徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。注徐渭(15211593)，山阴(今浙江绍兴)人，字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。他性情纵放，少年屡试不第。他是文学家兼书画家，诗文、戏曲著作颇丰,中年，以后开始学画，擅长画花鸟，兼山水、人物，水墨写意，气势纵横奔放，不拘绳墨。请从修辞的角度赏析画线句。六、课外阅读阅读文言文，完成下面小题。张元传(节选)张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。（注释）谦谨：谦虚谨慎。微：稍微，稍稍。释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。亵：指家居所穿的便服。亵：轻慢，亲近而不庄重。14 . 解释下列句中加点字。 (1)元固不肯从（_） (2)祖谓其贪戏（_）(3)诸小儿竞取而食之（_） (4)遂许焉（_）15 . 下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项（ ）A乃以杖击其头B我以日始出时去人近C吾欲辱之，何以也D旬日子方皆尽，岁以大穰16 . 将下面的句子翻译成现代汉语。 衣以盖形，为覆其亵。今为人所弃而死，非其道也。17 . 请结合张元所做的事对张元作简要评价。七、名著阅读18 . 下面对联出自哪一部小说？请写出来。官封弼马心何足，名注齐天意未宁。 _ 战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。 _ 宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。 _八、作文19 . 阅读文字后作文一段时光，一些日子。我们的日子，有欢笑也有泪水。回首那一个个已逝的日子，一切的一切再次涌上心请以“日子”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于500字。文中不得出现真实人名、班名和校名。第 7 页 共 7 页