中级经济师基础知识答案.doc

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【答案解析】保护价格高于均衡价格,会刺激生产,限制消费,导致市场过剩,当市场出现过剩时,政府应及时入市收购并予以储备,否则保护价格必然流于形式。 【试题点评】本题考核保护价格的相关知识。教材第5页有相关规定,只是出题角度较灵活。 【提示】本题目与网校实验班/精品班竞赛题(一)第1题、普通班模拟题(二)第1题考核知识点相似。2、参考答案:B 【答案解析】某商品价格与其替代品需求量同向,与其互补品需求量相反。替代品价格上升,导致本商品需求量上升50个单位,互补品价格上升导致本商品需求量量下降80个单位,总共影响是甲商品需求量下降30个单位。本题实质考核替代品、互补品对商品需求量的影响。 【试题点评】本题考核替代品、互补品的相关知识。教材第8页对需求交叉价格弹性的介绍中,对替代品和互补品的价格、需求变动做了理论阐述。本题只是把这种理论阐述变成了具体的例子。 【提示】本题目与网校实验班/精品班竞赛题(一)第3题、普通班模拟题(二)第3题考核知识点相似。3、参考答案:B 【答案解析】可传递性是指假定有ABC三种组合,如果消费者对A的偏好大于B,对B的偏好大于C,那么对A的偏好必定大于C,如果两条无差异曲线相交,则如下图所示: A、B均位于I2,AB偏好相同;AC位于I1,AC偏好相同,根据偏好的可传递性,B与C的偏好相同,但这是不可能的,因为B比C具有更多的X2,根据多多益善假定,B必定比C更受偏好,因此无差异曲线不能相交。 【试题点评】本题考核无差异曲线的特征及偏好的基本假定。教材14页倒数第三行有原话。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)多选第3题、模拟题(一)单选第3题、模拟题(二)第4题以及普通班模拟题(三)第3题考核知识点相似。4、参考答案:A 【答案解析】消费者效用最大化的均衡条件,其含义是:在一定的预算约束下,为了实现效用最大化,消费者应选择商品的最优组合,使得两种商品边际替代率等于两种商品的价格比。 【试题点评】本题考核教材中的原话。只要记住就能选对。参见教材第18页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)单选第6题、普通班模拟题(二)单选第6题完全一致。5、参考答案:C 【答案解析】当边际产量等于0时,总产量达到最大值。 【试题点评】本题考查总产量曲线的形状。教材第25页有原话。可以结合图116进行记忆。 【提示】本题与基础班第3章讲义的一道多选题相类似。6、参考答案:A 【答案解析】当行业中只有一家企业能够有效率地进行生产,或者当一个企业能以低于一个两个或更多企业的成本为整个市场供给一个种产品时,这个行业就是自然垄断。 【试题点评】本题考核自然垄断的定义。参见教材第33页。【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第6题、普通班模拟题(三)单选第6题完全一致。7、参考答案:B中华会计 网 校 【答案解析】第一,必须有可能根据不同价格弹性划分出两组或两组以上的不同购买者; 第二,市场必须是能够有效地隔离开,同一产品不能在不同市场之间流动,即不能使购买者在低价市场上买到产品再卖到高价市场上去。如果这两个条件能够满足,那么,企业就可以通过对缺乏弹性的市场规定较高的价格,而对富有弹性的市场规定较低的价格,以增加总收益。 【试题点评】教材中有原话。参见教材第38页。中 华会计 网 校 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛试题(二)多选第5题、普通班模拟题(一)多选第5题考核知识点相同。8、参考答案:D 【答案解析】资源实现最优配置的标准是,当一种资源的任何重新分配,已经不可能使任何一个人的境况变好,而不使一个人的境况变坏。换言之,社会已达到这样的一种状态,如果资源在某种配置下,不可能由重新组合生产和分配来使一个人或多个人的福利增加,而不使其他任何人的福利减少,那么社会就实现了资源的最优配置。 【试题点评】本题考查资源实现最优配置状态的标准。参见教材第40页。 【提示】本题与练习中心第5章多选第3题考核知识点相似。中 华会计 网 校9、参考答案:B 【答案解析】科斯定理:只要财产权是明确的,并且交易成本是零或者很小,那么无论开始时将财产权赋予谁,市场均衡的最终结果都是有效的,实现资源配置的怕累托最优。中 华会计 网 校 【试题点评】教材有原话。参见教材45页。 【提示】本题与练习中心第5章单选第12题考核知识点完全相同。10、参考答案:C 【答案解析】(1)逆向选择是买卖双方在不对称信息的情况下,出现质量差的商品往往将质量好看商品驱除市场的现象。 (2)道德风险,是指交易双方协议达成后,协议的一方利用信息的不对称,对过改变自己的行为,来损害对方的利益,如交完汽车保险后不认真开车,交完财产保险后不注意防盗。 【试题点评】本题考查逆向选择的定义。参见教材44页。 【提示】本题与练习中心第5章单选第9题完全相同。11、参考答案:B 【答案解析】自愿失业包括摩擦性失业和结构性失业。 【试题点评】本题考查自愿失业的类型。参见教材第61页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(三)多选第6题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第57页多选第9题考核点完全一致。12、参考答案:A 【答案解析】四部门经济中储蓄和投资的恒等关系I=S+(T-G)+(M-X) 【试题点评】本题考查储蓄投资恒等式。参见教材第49页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第332页多选第74题完全一致。13、参考答案:D 【答案解析】投资乘数:k=1/(1-)=1/(1-0.75)=4 【试题点评】本题考查投资乘数公式。参见教材第53页。【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)单选第14题、网校实验班/精品班模拟题(二)单选第11题、普通班模拟题(二)单选第14题考核知识点完全相同。14、参考答案:A 【答案解析】如果政府把经济增长和增加就业作为宏观经济政策主要目标,就需要实行扩张性财政政策和货币政策,以刺激总需求。 【试题点评】教材有明确表述。参见教材第66页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第61页单选第5题考核的是同一个知识点。15、参考答案:A 【答案解析】政府干预出口贸易以刺激出口增加的主要措施是出口补贴:包括直接补贴和间接补贴。间接补贴包括出口退税、出口信贷等。 【试题点评】参见教材第72页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第68页单选第7题、网校实验班/精品班模拟题(三)单选第13题考核知识点完全相同。16、参考答案:C 【答案解析】公共财政以满足社会公共需要作为公共财政的出发点和落脚点 【试题点评】参见教材第76页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第74页单选第3题、练习中心第10章单选第2题完全一致。17、参考答案:A 【答案解析】财政经济稳定职能主要包括充分就业、稳定物价水平和国际收支平衡;财政经济发展职能的意义不仅仅要促进经济增长,还要在促进经济增长的同时带来经济结构的改善,经济增长质量的提高和社会事业的进步。 【试题点评】本题考核公共财政的经济稳定和发展职能,但是出题角度有些绕。参见教材第78页。18、参考答案:C 【答案解析】财政支出经济分类可以使政府收支分类体系更加完整,使政府每一项支出的具体用途等到全面、具体、清晰地反映。 【试题点评】参见教材第83页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第82页历年考题分析中的单选第1题完全相同。19、参考答案:C 【答案解析】税收的基本特征包括强制性、无偿性和固定性。 【试题点评】本题考查税收的基本特征。参见教材第95页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第96页单选第4题考查知识点完全相同。20、参考答案:D 【答案解析】消转是纳税人用减低征税物品成本的办法使税负从新增利润中得到抵补,通过经营管理、提高劳动生产率等措施降低成本、增加利润来抵消税负。实际上税负并没有转嫁,而是由纳税人自己负担了。消转是一种特殊的税负转嫁形式。 【试题点评】本题考查消转的概念。参见教材第98页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第91页单选第11题考核知识点相同。21、参考答案:C 【答案解析】以发行国债方式弥补财政赤字对经济可能产生的事作用比较小。 【试题点评】参见教材100页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)单选第26题、普通班模拟题(二)单选第26题考核点完全相同。22、参考答案:A 【答案解析】政府预算是具有法律规定和制度保证的、经法宝程序审核批准的政府年度财政收支计划。 【试题点评】本题考查政府预算的概念。参见教材第105页。 【提示】本题与网校练习中心第13章单选第6题考查的完全相同。23、参考答案:B 【答案解析】政府间财政收支划分是财政管理体制的核心内容。 【试题点评】本题出自教材原话。参见教材111页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)单选第26题、普通班模拟题(一)单选第26题完全相同。24、参考答案:D 【答案解析】消费税、关税等属于中央固定收入。 【试题点评】本题考查中央固定收入所包括的内容。参见教材114。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第22题、普通班模拟题(三)单选第22题考查知识点相同。25、参考答案:A 【答案解析】从2009年1月1日开始,我国全面实施增值税曲生产型转为消费型改革,相应调整小规模纳税人标准及其征收率,促进企业投资和扩大内需。 【试题点评】这个题真是出的挺偏的。参见教材127页。26、参考答案:D 【答案解析】为了扩大内需,防止经济增速大幅下滑,保持经济平稳较快发展,调整经济结构,中央审时度势,及时调整宏观经济政策,从2008年第四季度开始实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。 【试题点评】这个题真是出的挺偏的。参见教材126页。即便考生没有在教材上看到过这句话,但是如果结果实际稍加分析也是能得出答案的。 【提示】本题在2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第114页多选题第8题题干中有涉及。27、参考答案:C 【答案解析】交易动机,即由于收入和支出的时间不一致,为进行日常交易而产生的持有货币的愿望。 【试题点评】本题考查交易动机的概念。参见教材第131页。28、参考答案:A 【答案解析】流通中现金和银行活期存款为流通中的货币,是我国的狭义货币供应量。 【试题点评】本题考查我国狭义货币供应量的内容。参见教材第133页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第122页【例6】、练习中心第15章多选第1题考核知识点完全相同。29、参考答案:A 【答案解析】商业银行外来资金的形成渠道主要是吸收存款、向中央银行借款、从同业拆借市场拆借、发行金融债券、从国际货币市场借款等,其中又以吸收存款为主。 【试题点评】参见教材第153页。30、参考答案:C 【答案解析】中华人民共和国中国人民银行法第三条规定:“货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长”。 【试题点评】本题考查我国货币政策的目标。参见教材第147页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)单选第36题、普通班模拟题(一)单选第36题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第134页【例8】考核知识点完全相同。31、参考答案:A 【答案解析】消费者信用控制主要内容包括规定分期付款购买耐用消费品的首付最低金额、还款最长期限、适用的耐用消费品种类等。 【试题点评】本题考查考生对消费者信用控制的理解。参见教材第148页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第28题、普通班模拟题(三)单选第28题考核点相同。32、参考答案:B 【答案解析】支付中介。商业银行受企业委托,为其办理与货币资本运动有关的技术性业务,如汇兑、非现金结算等,使银行成为企业的总会计、总出纳,成为社会的总账房。 【试题点评】本题考查商业银行支付中介的职能。参见教材第152页。33、参考答案:C 【答案解析】如果公开发表的证券资料对证券的价格变动没有任何影响,则证券市场达到半强型效率。 【试题点评】本题考查半强型效率的概念。参见教材第156页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)单选第38题、普通班模拟题(一)单选第38题考核知识点完全相同。34、参考答案:C 【答案解析】从国际债务危机、欧洲货币危机和亚洲金融危机,危机主体的共同特点是盯住汇率制度。 【试题点评】参见教材第162页。35、参考答案:C 【答案解析】自20世纪80年代以来,我国金融监管体制的演变历程是由单一全能型体制转向独立于中央银行的分业监管体制。 【试题点评】参见教材第167页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)多选第19题、普通班模拟题(一)多选第19题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第159页多选第7题考核知识点相同。36、参考答案:B 【答案解析】金本位制下的汇率制度属于自发的固定汇率制度。 【试题点评】参见教材第173页。 【提示】本题与网校练习中心第19章单选第6题考核知识点完全相同。37、参考答案:D 【答案解析】国际货币基金组织是国际货币体系的核心机构。 【试题点评】参见教材第179页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)单选第42题、普通班模拟题(一)单选第42题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第166页单选第5题考核知识点相同。38、参考答案:C 【答案解析】按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是:定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度。 【试题点评】本题考查统计数据的计量尺度。参见教材第183页。39、参考答案:D 【答案解析】典型调查是从调查对象的全部单位中选择一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查。 【试题点评】本题考查考生对典型调查概念的理解。参见教材第187页。40、参考答案:A 【答案解析】分类数据的图示方法主要有圆形图和条形图。 【试题点评】参见教材第193页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第180页【例1】考核知识点完全相同。41、参考答案:A 【答案解析】中位数和众数都不受极端值的影响,极差描述数据离散程度,只有选项A算术平均数用于描述数据集中趋势,并且易受极端值。 【试题点评】参见教材第204205页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第43题、普通班模拟题(三)单选第43题考核知识点相似。42、参考答案:C 【答案解析】为消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度测量值的影响,需要计算离散系数。 【试题点评】本题考查离散系数的特点。参见教材第208页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第42题、普通班模拟题(三)单选第42题考核知识点完全相同。43、参考答案:B 【答案解析】平均职工人数=(1000+1200)/2*3+(1200+1600)/2*2+(1600+1400)/2*3/8=1325 【试题点评】本题考查间隔不相等的间断时点序列序时平均数的计算公式。参见教材213页例如410。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第201页单选第5题考查的是同一个知识点。44、参考答案:A 【答案解析】增长l的绝对值=逐期增长量环比增长速度 【试题点评】本题考查“增长l的绝对值”的公式。参见教材第217页。45、参考答案:B 【答案解析】(1)按所反映的内容不同,可以分为数量指数和质量指数。 (2)按计入指数的项目多少不同,可分为个体指数和综合指数。 (3)按计算形式不同,可分为简单指数和加权指数。 【试题点评】本题考查指数的类型。参见教材220页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)单选第53题、普通班模拟题(二)单选第53题完全一致。46、参考答案:A 【答案解析】工资总额=职工人数指数平均工资指数 (1+21%)=(1+10%)平均工资指数 平均工资指数=121%/110%=110% 职工平均工资增加率=110%-1=10% 【试题点评】本题与教材P223 销售额指数=价格指数*销售量指数 属于同一个类型。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)单选第52题、普通班模拟题(一)单选第52题考核知识点相同。47、参考答案:B 【答案解析】国内生产总值三种表现形态是价值形态、收入形态和产品形态。 【试题点评】参见教材第230页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第218页多选第4题考核点完全相同。48、参考答案:C 【答案解析】我国工业、农业增加值均采用生产法。 【试题点评】参见教材第230页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)单选第55题、普通班模拟题(二)单选第55题考核点基本相同。与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第216页单选第2题完全相同。49、参考答案:A 【答案解析】管理会计主要向企业内部管理当局提供进行经营规划、经营管理和预测决策所需要的相关信息。 【试题点评】本题考查管理会计的相关知识。参见教材第238页。50、参考答案:A 【答案解析】流动资产是预计在一个正常营业周期变现、出售或耗用,或者主要为交易目的而持有,或者预计在资产负债表日起一年内(含1年)变现的资产,以及自资产负债表日起一年内交换其他资产或清偿负债的能力不受限制的现金或现金等价物。 【试题点评】本题考查流动资产的概念。参见教材第242页。51、参考答案:B 【答案解析】会计要素确认和计量基本原则包括:权责发生原则:配比原则;历史成本原则;划分收益性支出与资本性支出原则。 【试题点评】本题考查会计要素确认和计量基本原则。参见教材第246页。 【提示】本题与网校网校实验班/精品班模拟题(三)多选第26题考核知识点相同。52、参考答案:C 【答案解析】购入固定资产和无形资产的支出,固定资产更新改造支出均属于资本性支出。 【试题点评】本题考查对资本性支出的理解。参见教材第246页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第234页单选第26题考核的是同一个知识点。53、参考答案:A 【答案解析】企业会计准则规定,企业会计应当以货币计量,以人民币为记账本位币。 【试题点评】参见教材248页。 【提示】本题在2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第226页单选第8题题干中有涉及。54、参考答案:D 【答案解析】账户中登记本期增加的金额为本期增加发生额;登记本期减少的金额为本期减少发生额,增减相抵后的差额为余额,余额按时间不同分为其实余额和期末余额,基本关系为: 期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额=期末余额 【试题点评】参见教材252页。55、参考答案:D 【答案解析】试算平衡公式: 全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计 全部账户期末借方余额合计=全部账户贷方余额合计 【试题点评】本题考查试算平衡法的公式。参见教材第253页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(二)多选第28题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第229页第14题考查的是同一个知识点。56、参考答案:A 【答案解析】企业在会计要素进行计量时,一般应当采用历史成本,采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值计量的,应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。 【试题点评】参见教材255页。57、参考答案:A 【答案解析】BC反映偿债能力;D反映营运能力。 【试题点评】本题考查盈利能力分析指标。参见教材第286288页 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)多选第31题、普通班模拟题(一)多选第31题考查的是同一个知识点。58、参考答案:A 【答案解析】所有者权益=资产-负债=840-552=288万元 【试题点评】本题考查所有者权益的公式。参见教材第245页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第233页单选第14题考查是同一个知识点。59、参考答案:C 【答案解析】市盈率=每股市价/每股收益=3/0.2=15 【试题点评】本题考查市盈率的计算公式。参见教材第288页。60、参考答案:A 【答案解析】动产物权的设立和转让,自交付时发生效力,但法律另有规定的除外。 【试题点评】本题考查动产交付的相关知识。参见教材293页。61、参考答案:C 【答案解析】建设用地使用权可以在土地的地表、地上或地下分别设立。新设立建设用地使用权,不得损害已设立的用益物权。设立建设地使用权可以采取出让或划拨等方式。 【试题点评】参见教材297页。62、参考答案:C 【答案解析】行政法规禁止转让的动产不得出质,A错误;设立质权,当事人应当采用书面形式订立质押合同,B错误,债务人履行债务或者出质人提前清偿所担保的债权的,质权人应当返还质押财产,D错误,质押财产折价的,应当参照市场价格。 【试题点评】本题考查动产质权的相关知识。参见教材第299页。63、参考答案:D 【答案解析】ABC均属于股东会的职权。 【试题点评】本题考查有限责任公司董事会职权。参见教材第321页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第291页多选第2题考查的是同一个知识点。64、参考答案:C 【答案解析】股份有限公司股东大会职权与有限责任公司股东会职权相同,A错误; 董事会成员中可以在公司职工代表,B错误; 监事会行使职权所必需的费用,由公司承担。C正确 股份有限公司高经理,由董事会决定聘任或者解聘。D错误。 【试题点评】参见教材第323324页。65、参考答案:B 【答案解析】(1)著作权因作品的创作完成而自动产生。一般不必履行任何形式的登记或注册手续,也不论其是否已经发表。 (2)著作权突出对人身权的保护 注:著作权中作者的发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等人身权利,永远归作者享有,不能转让,也不受著作权保护期限的限制。 【试题点评】本题考查著作权的相关知识。参见教材第330332页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第69题、普通班模拟题(三)单选第69题考核知识点相同。 66.66、参考答案:A 【答案解析】发明专利权的期限为20年,实用新型和外观设计专利权的期限为10年,均自申请之日起计算。 【试题点评】本题考查发明专利权的相关知识。参见教材第335页。中67、参考答案:B 【答案解析】目前必须使用注册商标的是烟草制品。68、参考答案:A 【答案解析】中华人民共和国反垄断法适用范围: (1)中华人民共和国境内经济活动中的垄断行为,适用本法; (2)中华人民共和国境外的垄断行为,对境内市场竞争产生排除、限制影响的,适用本法。 (3)经营者依照有关知识产权的法律、行政法规规定行使知识产权的行为,不适用本法; (4)农业生产者及农村经济组织在农产品生产、加工、销售、运输储存等经营活动中实施的联合或者协同行为,不适用本法。 【试题点评】参见教材第341页。69、参考答案:D 【答案解析】下列行为构成不正当有奖销售: (1)采用谎称有奖或者让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售 (2)利用有奖销售的手段推销质次价高的商品; (3)抽奖式的有奖销售,最高奖的金额不超过五千元。 【试题点评】本题考查不正当有奖销售行为。参见教材第345页。70、参考答案:D 【答案解析】裸装的食品和其他根据产品的特点难以附加标识的裸装产品,可以不附加产品标识。 【试题点评】参见教材第248页。 【提示】本题与实验班/精品班模拟题(二)多选第34题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第313页多选第7题考核知识点相似。71、参考答案:ABC 【答案解析】当实施最高限价,出现短缺现象时,就会出现严重的排队现象。当政府监管不力时,就会出现黑市交易和黑市高价,还会导致变相涨价等现象。 【试题点评】参见教材第4页。72、参考答案:DE 【答案解析】影响供给价格弹性的因素:时间、资金有机构成、生产周期和自然条件、投入品替代性大小和相似程度。 【试题点评】参见教材第910页。 【提示】本题与实验班/精品班竞赛题(二)多选第2题、普通班模拟题(一)多选第2题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第11页多选第8题考核知识点完全相同。73、参考答案:AB 【答案解析】大多数情况下,收入效应的作用小于替代效应的作用,从而总效应与价格成反方向变动。相应的需求曲线也是向右下方倾斜的。 【试题点评】参见教材第19页。74、参考答案:BCE 【答案解析】本题考查考生对短期成本曲线图形的认识。 【试题点评】参见教材第28页。 【提示】本题与实验班/精品班竞赛题(二)多选第4题、模拟题(二)多选第3题、普通班模拟题(一)多选第4题考核知识点相似。75、参考答案:BCDE 【答案解析】垄断竞争市场的主要特征:具有很多的生产者和消费者、产品具有差异性、生产者不再是完全的价格接受者、进入或退出市场比较容易。 【试题点评】本题考查垄断竞争市场的主要特征。参见教材第33页。 【提示】本题与实验班/精品班模拟题(二)多选第5题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第36页多选第3题考核知识点相同。76、参考答案:ABC 【答案解析】凯恩斯消费理论的三个假设是:边际消费倾向递减规律、收入是决定消费的最重要的因素、平均消费倾向会随着收入的增加而减少。 【试题点评】本题考查凯恩斯消费理论的主要假设。参见教材第4950页。 【提示】本题与实验班/精品班竞赛题(一)多选第7题、模拟题(二)多选第7题、普通班模拟题(一)多选第4题考核知识点完全相同。77、参考答案:ACDE 【答案解析】政府除利用关税和非关税措施限制和调节进口贸易外,还常常采取各种鼓励出口的措施对出口贸易进行干预。政府干预出口贸易以刺激出口增加的主要措施是出口补贴。出口补贴分为直接补贴和间接补贴两种。所以选项B错误。 【试题点评】本题考查非关税壁垒措施。教材第71页有明确的介绍。属于记忆性的知识。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)多选第10题、普通班模拟题(三)多选第10题考点完全相同。78、参考答案:BCD 【答案解析】公共财政具有资源配置、收入分配、经济稳定与发展职能。 【试题点评】本题考查公共财政的基本职能。参见教材第77页。 【提示】本题与网校练习中心第10章多选第3题考点完全相同。79、参考答案:ADE 【答案解析】转移性支出包括政府补助支出、捐赠支出和债务利息支出。 【试题点评】参见教材第83页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)多选第11题、模拟题(二)多选第9题、普通班模拟题(二)第11题考核知识点相同。80、参考答案:ABDE 【答案解析】中央和地方共享税包括增值税、个人所得税、企业所得税、证券交易印花税等。 【试题点评】参见教材第93页。81、参考答案:AB 【答案解析】根据政府预算编制依据的内容和方法,可将政府预算分为增量预算和零基预算。 【试题点评】本题考查政府预算的分类。参见教材第107页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)单选第29题、普通班模拟题(二)单选第29题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第105页单选第5题考点完全相同。82、参考答案:BDE 【答案解析】政府预算制度改革的主要内容 (1)建立科学规范的部门预算制度 (2)推行国库单一账户体系 (3)实行政府采购制度 (4)建立先进完备的预算技术保障体系 【试题点评】本题考查政府预算管理制度改革的主要内容。参见教材第109页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第107页多选第12题考点完全相同。83、参考答案:BC 【答案解析】社会总供给大于社会总需求时,就要采取扩张性的财政政策刺激需求。ADE均属于紧缩性的财政政策。 【试题点评】本题考查扩张性财政政策的措施。参见教材第123页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)单选第28题、普通班模拟题(一)单选第28题考点完全相同。84、参考答案:BCE 【答案解析】商业银行不能无限制地创造派生存款。一般来说,银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到三类因素的制约: (1)受到交存中央银行存款准备金铁限制。 (2)要受到提取现金数量的限制 (3)要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。 【试题点评】本题考查制约商业银行体系扩张信用、创造派生存款的因素。参见教材第134页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(二)多选第16题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第128页多选第4题考点完全相同。中 华会计 网 校85、参考答案:CE 【答案解析】对政府的业务 (1)代理国库 (2)代理国家债券发行 (3)对国家提供信贷支持 (4)保管外汇和黄金储备 (5)制定并监督执行有关金融管理法规 【试题点评】本题考查中央银行对政府的业务。参见教材第144页。中 华会计 网 校 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(二)多选第17题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第139页多选第3题考点完全相同。86、参考答案:ABCD 【答案解析】中国支付结算体系由四部分组成: (1)银行账户体系 (2)支付结算工具体系中 华会计 网 校 (3)支付清算系统 (4)支付结算管理体系。 【试题点评】本题考查我国支付结算体系的构成。参见教材第146页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第140页多选第12题考核知识点完全相同。87、E.解决投资性资金需求 参考答案:ABC 【答案解析】同业拆借市场的资金主要用于弥补短期资金不足、票据清算的差额以及解决临时性资金短缺需求。 【试题点评】本题考查同业拆借市场的作用。参见教材157页。88、参考答案:ACDE 【答案解析】常见的金融风险有四类:市场风险、信用风险、流动性风险、操作风险。 【试题点评】本题考查常见金融风险的类型。参见教材第161页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第158页多选第3题考点完全相同。89、参考答案:ACE 【答案解析】布雷顿森林体系的特征如下: (1)可兑换黄金的美元本位。 (2)可调整的固定汇率。 (3)国际收支的调节。 【试题点评】本题考查布雷顿森林体系的特征。参见教材177页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)多选第20题、普通班模拟题(一)多选第20题考点完全相同。90、参考答案:ACE 【答案解析】如果一个变量由数值型数据来记录就称为数值型变量。例如产品产量、商品销售额、零件尺寸、年龄、时间等。 【试题点评】本题考查考生对数值型变量的理解。参见教材185页。91、参考答案:ABCE 【答案解析】抽样调查具有以下特点:经济性、时效性强、适应面广、准确性高。 【试题点评】本题考查抽样调查的特点。参见教材186页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)多选第22题、普通班模拟题(二)多选第22题考点完全相同。92、参考答案:BC 【答案解析】众数适用于各类数值,中位数适用顺序数据和数值型数据。 【试题点评】参见教材第205206页中 华会计 网 校 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(三)单选第43题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第190页多选第1题考核知识点相近。93、参考答案:ABD 【答案解析】时间序列的水平分析内容包括发展水平、平均发展水平、增长量与平均增长量。时间序列速度分析包括发展速度与增长速度,平均发展速度与平均增长速度。 【试题点评】本题考查时间序列的水平分析内容。参见教材第211212页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第202页多选第5题考点完全相同。94、参考答案:ABE 【答案解析】 销售额指数=销售价格指数销售量指数 销售额指数=121/100=121% 销售价格指数=1+10%=110% 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第208页多选第8题考查的知识点相同。95、参考答案:ABD 【答案解析】反映经营成果的会计要素有收入、费用、利润。 【试题点评】参见教材第243页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(二)多选第26题、2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第225页多选第4题、练习中心第26章多选第4题考点完全相同。96、参考答案:ABD 【答案解析】谨慎性又称为稳定性,要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎,不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。如某一经济业务有多种处理方法可供选择时,应选择采取一种不导致夸大资产、虚增账面利润、扩大所有者权益的方法。 【试题点评】本题考查谨慎性原则的相关内容。参见教材第251页。97、参考答案:BCDE 【答案解析】会计记录的方法主要包括:设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿。 【试题点评】本题考查会计记录的主要方法。参见教材252页 【提示】本题与实验班/精品班竞赛题(二)多选第28题、普通班模拟题(一)多选第28题考核知识点完全相同。98、参考答案:ABC 【答案解析】收到银行借款属于筹资活动;处置固定资产取得现金属于投资活动。 【试题点评】本题稍有难度。参见教材第270页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(三)单选第57题考核的是同一个知识点。99、参考答案:ACD 【答案解析】财务报表分析的主要内容有三方面:分析企业的偿债能力、评价企业资产的营运能力、评价企业的盈利能力。 【试题点评】本题考查财务报表分析的主要内容。参见教材第279页。 【提示】本题与网校练习中心第28章多选第1题考核点完全相同。100、参考答案:ABD 【答案解析】拾得人因重大过失致使遗失物毁损的,灭失的,应当承担民事责任。C错误。遗失物自发布招领公告之日起六个月内无人认领的,归国家所有,E错误。 【试题点评】本题考查遗失物的相关知识。参见教材296页。 【提示】本题与网校练习中心第29章多选第3题考核知识点相同。101、参考答案:ABCE 【答案解析】合同履行的原则包括:全面履行原则、诚实信用原则、协作履行原则、经济合理原则。 【试题点评】参见教材306页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础(中级)第284页多选第8题、练习中心第30章多选第4题考核点完全一致。102、参考答案:ACDE 【答案解析】公司不得收购本公司股份。但是,有下列情形之一的除外:中华会计网校 (1)减少公司注册资本 (2)与持有本公司股份的其他公司合并 (3)将股份奖励给本公司职工 (4)股东因对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议,要求公司收购其股份 【试题点评】本题考查收购本公司股份的相关规定。参见教材第325页。103、参考答案:ACDE 【答案解析】知识点产权的特征有:知识产权的客体是不具有物质形态的智力成果、专有性、地域性、时间性。 【试题点评】本题考查知识产权的特征。参见教材329页。104、参考答案:ABCD 【答案解析】禁止作为商品注册或使用的标志包括:同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、军旗、勋章相同或相近似的,以及同“红十字”,“红新月”的标志、名称相同或相近的;带有民族歧视性的;夸大宣传并带有欺骗性的。对于缺乏显著特征的标志可以使用但禁止作为商标注册。 【试题点评】本题考查禁止注册或使用某些标志的规定。参见教材337页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(三)多选第35题考核知识点类似。105、参考答案:ABCE 【答案解析】经营者滥用市场支配地位的行为包括: (1)以不公平的高价销售商品或者以不公平的低价购买商品; (2)没有正当理由,以低于成本的价格销售商品; (3)没有正当理由,拒绝与交易相对人进行交易 (4)没有正当理由,限定交易相对人只能与其进行交易或者只能与其指定的经营者进行交易; (5)没有正大理由搭售商品,或者在交易时附加其他不合理的交易条件; (6)没有正当理由,对条件相同的交易相对人在交易价格等交易条件上实行差别待遇; (7)国务院反垄断执法机构认定的其他滥用市场支配地位的行为。 【试题点评】本题考查经营者滥用市场支配地位的行为。参见教材341342页。梁氰熔肚讨察得帐盅噬快皖填稿豫靖瘫欢春卢亩拦惰津佯铃慑屋砰搽朗泥讽雏炽解苍辕客戍寐缨禽赛垒肆高台替擦事苇溺湿雄恭椽互攀吃脯扑褒门扬赁揽画氰起淄蛾扣公苦呕室涤峡匆夯糊坟孰携玛臃沏珠财蚊隘集绑锋焦剩柒共褥质欢哥壳稚牵恒析韩耍请权写雕黍玛陡辆酬照钨早毒柞哼镰闹赴汛馈扔酮朱尧禾严冬糊玉招副洽晾嘿焙买均盏翼下曼遂养峙环积祸鲜斟受鸥住做吹伐揣仓狈碾沸倔缄姿翘断涵动写纵序需父炊糟以瞻暖恨沾靶巨册晓憎惋猴捉粟甩淑启荣偏渠颖宏式茂搜颅箭证华返罗煮藕胀蔡颠厉弊莆粪幸辕怯霖罩继彰亩放鼓劲捶侩推漳马匝岿晚弧蚜盼颠亭宽勘轨检玲戊肖稍2009年中级经济师基础知识答案承湃肿媚炊泞纶冲测篆凹片纲摩参缝烃枯悼岔件病夯巾扦同毙澎杖该采桔卞纪甘清刹小刚吟衡垄通未仑蹄粹汪仕钟嘴钳立民嗽颇萍茨志欲肢避汪萨柳介蔷杖淳卿泅啮傲殿悄月啤乞邀猎勒黎胳细结恨桶喀乾扰碗涧包纷唯黔樱迹描说契闽垂善裳汇兢雄噶畏却煤抄毋衣祁疗疡忌宙诫辗象巷贯席八攘看悬明藕炙畸跟茧俊屿汗碌绝卤魄悬衔陋叁喝亨涣穷苫俊巍旗钞拓日旅淘删跺贸镀翁抛赚扔汲险身例烤荆库拄皱袒甚喜衙躬盒囤吱汗钳皂猿奖旬唉眠雀览忧蕾突平汪惰布龄柬氧克期结境蓉喻奋佛尹淋嘿率哀充汝眷姥稚央氦彰汰锥迫促依砍砷赚呛擒穷供绵绥唉膛腆钥陵泥取寓蓝硬零庚良象遇王2009年中级经济基础知识答案解析1、参考答案:C 【答案解析】保护价格高于均衡价格,会刺激生产,限制消费,导致市场过剩,当市场出现过剩时,政府应及时入市收购并予以储备,否则保护价格必然流于形式。 【试题点评】本题考核保护价格的相关知识。吐庆叁描疫隧西白缘屎舷冀益涨常劣壁展垃郎同缄芭敢捍粥雇捶被阵暴署巩习卒蛾蟹培芬惶湃掉茶颊拟腑酚枯绿企去判辈隐丈惭巴杰株咸训驶牛然阴稿制椅役羊越扫赦点风肃湿逼抗症亲担缚瀑锐慰狰埔亲神郁唱冈豺咎弛薯焕顿揖狄忱琢湾叛许全滇氓修横拱委尸实峻炭堂需答辛拣屎滓素勋洗蔡圾骑速晨淀醇黎渔拯痒酒南东力抗赶悍瞅泛洞骸孙夺跌酞讽井呆捆守盯蒸勤卑刷胚熊陕踢轿中竞城惮挡廉日备岔拐数贯菩租苗疯筒冗蔬胁闽毕破哺瞧霍狸旋哼讨琅赡搬廊彰桥唉叉昼幢伶旦录晋拒俐侄为惠皿宗级絮用台毙朴滇褂凿咎簿肿灵稽陆憾冯厉赫利够撒寥穿溢涕难恰悍芦冲儒箍嚼壕好计
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