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军事理论复习题一、 填空题2161、 2001年5月,国办200148号文件转发了教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高校和高级中学开展学生军事训练工作的意见,这标志着在全国普通高校开设军事课程从试点转向全面普及. 2、学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。 3、2007年1月教育部、总参谋部、总政治部新修订的普通高校军事课教学大纲的颁发,进一步促进了高等院校军事训练工作制度化和规范化. 4、兵役法第43条明确规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练.” 5、 国防是国家 生存 与 发展 的重要保证 6、“ 国防 ”一词最早出现于后汉书、孔融传 7、国防是伴随国家的产生而产生的 ，是为国家的利益 服务的。 8、国防的对象，一是“侵略 ”，二是“ 武装颠覆 ”。 9、国防的目的是保卫国家的 主权 、统一、 领土完整 和安全。 10、我国国防的手段包括：“军事活动，以及与军事有关的政治、 经济 、外交、科技、 文化、教育等方面的活动。” 11、国防法规是 调整国防 和武装力量建设领域各种 社会关系的法律规范的总和。 12、国防法是调整国防领域社会关系的法律。 13、中华人民共和国国防法于1997年3月14日由 八届人大五次会议 审议通过， 江泽民 签署第84号主席令施行。 14、国防法是根据 宪法 而制定的一部综合性的 调整和规范 我国国防与武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。 15、国防教育法是国防法律体系中的 基本法 和 部门法 。 16、现在实行的国防教育法共分 6 章 38条。 17、国防教育法是我国第一部全面 调整 和 规范 国防教育的重要法律。 18、 国防教育法由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过，确定每年9月第三个星期六 为全民国防教育日。 19、国防教育法专门设置了学校国防教育 一章，并根据现行学校教育制度 和不同年龄段学生身心发展的特点，区别不同情况，对学校的国防教育作了具体要求。 20、国防教育法对 学校国防 、社会国防教育、 国防教育的保障 以及法律责任作了明确规定。 21、国防建设是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。是国家建设的重要组成部分。 22、国防领导体制包括国防领导机构的设置、职权划分、相互关系等。 23、我国国防领导体制的一个基本特征，就是强调党在国防领导中的决定性地位和作用。 24、我国最高国防领导的组织形式，体现了国体、政体和传统的一致性。 25、1985年陆军改编为合成集团军，使诸兵种合同作战能力和整体作战效能又有了新的增强。 26、我国海军是以舰艇部队为主体，由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种及专业兵种组成。 27、我国空军是以航空兵为主体，由航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、空降兵、雷达兵、通信兵等兵种及专业兵种组成。 28、战略导弹部队由近程导弹、中程导弹、远程导弹和洲际导弹部队组成。 29、国防政策通常可以分为总政策和具体政策，是国防建设和国防安全的保证。 30、武装力量一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合构成。 31、中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成。 32、我国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 33、空军是主要进行空中作战的军种，是中国人民解放军的组成部分。 34、中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。35、装甲兵是以坦克为基本装备并主要遂行地面突击任务的兵种。 36、炮兵是以火炮、火箭炮、地地战役战术导弹和反坦克导弹为基本装备并主要主要遂行地面火力突击任务的战斗兵种。 37、火箭炮具有发射速度快、火力猛、威力大、机动性能好的特点。 38、反坦克导弹是用以击毁敌人坦克和其他装甲目标的导弹。 39、我陆军航空兵具有空中突击、空中机动和空中保障能力。 40、我海军具有水面、水下、空中及对岸上实施攻防作战的能力。 41、轰炸航空兵是以轰炸机为基本装备，主要突击敌纵深地面、水面、水下各种重要目标的航空兵。 42、歼击航空兵是以歼击机为基本装备，主要遂行空中格斗作战任务的航空兵。 43、歼击轰炸航空兵是以歼击轰炸机为基本装备，主要遂行突击地面、水面、水下目标和空中格斗等作战任务的航空兵。 44、强击航空兵是以强击机为基本装备，主要在低空、超低空遂行突击地面、水面目标等作战任务的航空兵。 45、预备役部队是人民解放军的重要组成部分，是国防后备力量建设的重点。 46、国防动员属于战争动员的范畴。 47、国防动员是一种特定的军事实践活动，是以国家为明确主体的自卫型战争动员，是一个主权国家为了保卫国家安全，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务而采取的措施。 48、人民武装动员是指国家或政治集团为应付战争状态或紧急状态，组织和武装人民群众并使之迅速达到遂行任务状态的行动。 49、兵员补充动员：是为满足现役部队或预备役部队兵员补充的需要而进行的人民武装动员。 50、作战力量动员是为使人民武装完成自身担负的作战任务而进行的动员。 51、支前力量动员是为组织人民武装担负作战保障勤务而进行的动员。 52、民防力量动员是指国家为了防备敌人空袭，消除空袭后果，以及应付自然灾害和灾害性事故而发动和组织公民所采取的措施。53、紧急状态下的动员是为组织人民武装参与应付紧急状态而进行的动员。 54、建筑业动员在战场工事构筑、桥梁道路建设、建筑物的抢修等方面起着十分重要的作用。 55、财政金融动员的目的是为稳定战时财政金融秩序，筹集必要的战时经费。 56、信息产业动员通常包括对信息产业的人员、设备的动员。 57、群众防空组织是战时人口疏散、隐蔽伪装、消除空袭后果，以及迅速恢复社会生产、生活秩序的骨干力量。 58、交通战备物资器材，是战时交通保障和平时抢险救灾的物质基础。 59、国防教育直接关系到国家的生存与发展。 60、从教育的对象看，国防教育可以分为普及教育和重点教育两种类型。 61、从教育的形式看，国防教育可以分为经常教育和集中教育两种基本形式。 62、从教育的内容和方法看，国防教育可以分为理论教育和行为教育两种基本形式。 63、交通重点目标是敌人破坏的主要对象，也是交通保障的重点。 64、国防教育的目的是使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。 65、军事思想是关于战争和军队问题的理性认识。 66、军事思想研究的内容，通常可以分为两个层次：一个是军事哲学层次上的问题；另一个是军事实践层次上的问题。 67、战争观和方法论是军事思想的理论基础，是军事思想的精髓和灵魂。 68、军事思想通常表现为国防与军队建设、战争准备与实施的指导理论和基本原则。 69、军事思想按时代划分为：古代军事思想、近代军事思想和现代军事思想。 70、任何军事思想都是以战争和军事为研究对象，以一定的世界观和方法论为指导，反映一定时代、阶级、国家和人物对战争性质、战争准备与实施等问题的基本观点。 71、军事思想作为独立的意识形态出现，始于奴隶社会。 72、战争论和战争艺术概论标志着欧洲和世界近代资产阶级军事思想体系的基本确立。 73、孙子兵法有13篇，共有6100余字，是一部完整的兵书。 74、孙子兵法是春秋末期齐国人孙武所著。孙子兵法标志着封建阶级军事思想的成熟。 75、战争论是资产阶级军事著作中一部完整地阐述一般战争原理和战争哲学的著作。战争论的作者是克劳塞维茨。 76、君主论和战争艺术被誉为近代资产阶级精神著作的“先导”。 77、汉代的主要军事著作有三略，亦称黄石公三略。 78、唐代的主要军事著作有李卫公问对，和太白阴经。 79、宋代的主要军事著作有武经总要，和武经七书。 80、毛泽东军事思想是我军的建军之魂、立军之本、制胜之道，是我国国防和军队建设及新时期军事斗争准备的根本指导思想。 81、我军执行战斗队、工作队、生产队三大任务。 82、我军坚持官兵一致、军民一致、瓦解敌军的三大原则。 83、我军实行政治、经济、军事三大民主。 84、毛泽东军事是马列主义基本原理同中国革命战争和中国国防建设的具体实践相结合的产物， 85、毛泽东军事思想是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。 86、邓小平新时期军队建设思想是建立在毛泽东军事思想科学体系基础之上的，几乎涵盖了毛泽东军事思想体系的各个组成部分和基本内容，并有所创新，有所发展。 87、在新的历史条件下，邓小平新时期军队建设思想为毛泽东军事思想的继承和发展做出了历史性贡献。 88、邓小平新时期军队建设思想的主要内容有：关于战争与和平思想；国防建设思想；军队建设思想；现代条件下的人民战争；军事战略思想等5个方面。 89、邓小平在新时期关于军事战略思想中指出要实行积极防御战略方针，把立足点放在遏制战争的爆发上； 90、江泽民国防和军队建设思想中的精髓是解放思想，实事求是，与时俱进，一个统揽和两个历史课题。 91、一个统揽和两个历史课题。一个统揽是以新时期军事战略方针为统揽，两个历史课题是“打得赢”和“不变质”。 92、江泽民国防和军队建设思想中的主题是以中国人民解放军“三化”建设为重点的武装力量全面建设。 93、江泽民国防和军队建设思想中的精髓是解放思想，实事求是，与时俱进，一个统揽和两个历史课题。 94、国防和军队建设要全面贯彻落实科学发展观，这是胡主席对国防和军队建设的新要求，是对马克思主义发展观运用的新境界，提供了运用马克思主义世界观和方法论的范例。 95、“五句话”的总要求是政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明和保障有力。 96、胡主席指出：“军事训练是军队和平时期最基本的实践活动，是战斗力生成的基本途径。” 97、胡主席指出：“加强军事训练，不仅是打仗的需要，也是一种重要的治军方式和管理方式。” 98、胡主席指出：“以军事训练为抓手和切入点，可以带动部队的全面建设。” 99、国际战略环境的发展变化，世界主要力量之间关系的 调整及国际战略格局的走向，对我国的安全利益和发展利益有着直接和重大的影响。 100、我国是地处亚洲大陆东部、太平洋西岸的国家。 101、战略是在军事斗争的实践中产生的，也是在军事斗争实践不断发展、深化的过程中丰富和完善的。 102、战略这个概念产生于军事斗争的实践，长期以来也一直运用于军事领域。 103、决定不同时期各国战略的内容和特点的因素包括三个方面；一是战略思想；二是战略环境；三是军事力量。104、国际战略环境包括国际战略格局和国际战略形势两个方面，国际战略格局是国际战略环境的框架结构；国际战略形势是国际战略环境的动态表现。 105、国际战略环境是国家安全和发展的国际条件，对实现国家的战略目标和战略利益有重大的影响。 106、2005年全球局部战争和冲突总数为39起，而2006年上升了40多起。 107、以“9、11”事件为标志，恐怖主义愈演愈列，已经成为人类社会的大敌，严重威胁世界的和平与稳定。 108、和平与发展仍然是当今世界的时代主题。“稳而不定”将是构成21世纪之初国际安全形势的最基本特征。 109、以“9、11”事件为标志，恐怖主义愈演愈列，已经成为人类社会的大敌，严重威胁世界的和平与稳定。 110、国际战略格局是国际战略环境的框架结构；国际战略形势是国际战略环境的动态表现。 111、国际战略格局的演变。受到多种因素的制约，而根本动因则是主要国家或力量中心之间力量对比的消长变化。 112、雅尔塔体制为二战后东西方两大集团的对峙确定了基本的政治框架。 113、20世纪80年代末、90年代初，美苏两个超级大国对世界霸权的争夺，最终以东欧剧变和苏联解体而告结束。 114、1989年11月9日，作为东西方冷战和两大阵营对抗象征的“柏林墙”的倒塌，加速了东欧剧变的进程。1991年底苏联的解体，使持续了近半个世纪的冷战格局彻底终结。 115、2002年6月1日，美国总统布什在西点军校发表了“美国将要实施先发制人打击”的讲话。2002年9月20日，以美国国家安全战略报告出台为标志，美国正式推出了“先发制人”的战略。 116、从本质上讲，美国提出的“先发制人”战略是一种在全球范围内追求绝对安全的战略理论。2003年3月爆发的伊拉克战争，是美国“先发制人”战略的首次运用。 117、2004年9月，欧盟宣布在2004年成立宪兵部队。2005年宪兵部队已经初步具备了行动能力。 118、2001年9月，欧盟特别首脑会议审议通过了欧盟打击恐怖主义的“行动计划”。 2004年3月25日欧盟布鲁塞尔首脑会议又通过了一项反恐声明，使用一切手段打击恐怖活动。 119、2003年10月，俄罗斯公布了俄武装力量现代化建设的战略首次提出了先发制人战略。俄罗斯国防部在2004年5月公布了俄联邦武装力量发展的迫切任务，提出了核遏制下的机动作战战略。 120、2005年10月29日，在日本自民党成立50周年大会上，小泉提出了新的宪法修正案，要求将自卫队改为自卫军，将自卫厅改为自卫省。2007年1月9日，日本正式将自卫厅改为自卫省。 121、我国陆地边界22000多千米，海岸线18000多千米。 122、我国周边国家多达29个，直接接壤的就有14个。 123、大陆架一般坡度不超过2度，深度不超过200米。 124、大陆架海域的水产资源及大陆架地层中蕴藏的矿产资源等自然资源属该沿海国所有。 125、已经勘测的数据表明，东海的油气资源储量达到77亿吨，至少够我国所以80年。 126、1972年2月，美国总统尼克松访问中国，两国在上海发表了中美联合公报。1979年1月1日，中美两国建立了正式的外交关系。 127、1972年9月，中日两国建立了正式的外交关系。1978年8月，中日签署了中日和平友好条约。 128、引起中日双方争议的春晓油田位于宁波市东南350千米的东海海域上。由4个油气田构成，总面积2.2万平方千米。 129、1895年4月17日，清政府被迫与日本签订了丧权辱国的马关条约。造成了1895年至1945年台湾被日本殖民统治长达50年，从而留下了严重的后遗症。 130、春晓油田往东5千米，就是日本自己认定的所谓“中间分界线”，这里距离日本冲绳列岛还有370千米，距离日本九洲本岛还有600多千米之遥。 131、中国目前在东海已经勘探了“春晓”、“断桥”、“天外天”和“冷泉”等油田，全部在中国的大陆架范围之内。 132、我国的领海有渤海、黄海、东海和南海。 133、南海油气资源总储量估计可达1000亿吨，人称第二个波斯湾。 134、国际专家预测我国东海的油气资源储量可达200多亿吨甚至更多。而我国在南海海疆线内的油气资源储量约420亿吨。 135、新安全观的核心是互信、互利、平等和协作。 136、和平共处五项基本原则以及其他公认的国际关系准则，是维护和平的政治基础。 137、互利合作，共同繁荣，是维护和平的经济保障。 138、平等对话、协商和谈判，是解决争端、维护和平的正确途径。 139、从总体上讲，高技术分为信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等6大技术群。 140、军事高技术的分类主要包括两个方面：一是支撑高技术武器装备发展的共同性基础技术；二是应用于武器装备的应用性高技术。 141、据科学家们的预测，21世纪将是信息技术、生命科学和纳米技术的时代。 142、信息化、网络化仍将成为高技术发展的主导趋势。 143、江泽民指出，随着高技术特别是信息技术广泛应用于军事领域，军事理论、军事组织、军事斗争正在经历着极其深刻的变化。 144、世界上能够研制导弹的国家有20多个，各国先后研制和装备各类导弹近600种，其中现役有360种。 145、精确制导弹药可以分为末制导弹药和末敏弹药两类。 146、导弹一般由弹头、弹体、推进系统、弹上制导设备和弹上电源等部分构成。 147、制导炸弹是在普通航空炸弹的基础上安装制导装置而成，因而结构简单，造价比较低。 148、制导炮弹是打击坦克、装甲车辆、舰艇等运动和硬质固定目标的最佳武器。 149、制导地雷是集自毁破片技术、遥感技术和微处理技术等高技术于一身的智能武器。 150、是进攻性的水中兵器，通常由潜艇或水面舰艇副食执行反潜和反舰任务。 151、在海湾战争中，尽管多国部队所使用的精确制导武器弹药量仅为总弹药量的8，但是其摧毁的预定目标却达到80以上。 152、隐身技术是传统伪装技术走向高技术化的发展和延伸。 153、军事伪装按其在战争中的运用范围可分为战略伪装、战役伪装和战术伪装。 154、军事伪装按所对付的侦察器材分为可见光及红外波段伪装、雷达波段伪装、防声测伪装等 155、现代侦察按保障军事目的可分为：战略侦察、战役侦察、战术侦察。 156、现代侦察按侦察装备所在空间可分为：地（水）面侦察、航天侦察、航空侦察、水下侦察。 157、常见的成像红外探测器主要有红外照相机、红外夜视仪、热成像夜视仪等； 158、声学侦察器材主要有炮兵声测仪、声纳等。 159、电子战包括电子侦察、电子进攻和电子防御。 160、电子侦察包括支援侦察和情报侦察。 161、电子进攻包括电子干扰和反辐射摧毁。 162、电子防御包括反侦察、反干扰和反摧毁。 163、电子对抗的手段有通信对抗、雷达对抗和光电对抗。 164、电子对抗按对抗的对象又可分为:通信战、雷达战、导航战、制导战、敌我识别战、光电战、C4ISR系统战和计算机战。 165、无线电通信侦察主要有：侦听与侦收 ； 测向与定位。 166、侦听接收的是手式电报、电话等有声信号；侦收接收的是电传电报、传真电报和图像等无声信号。 167、雷达对抗主要内容：雷达侦察、雷达干扰和反辐射摧毁 168、根据干扰源的不同，雷达干扰可分为有源干扰和无源干扰。 169、有源干扰（积极干扰）：利用专门的干扰机发射干扰信号，以扰乱敌方雷达的正常工作。有：压制性干扰和欺骗性干扰。 170、无源干扰（消极干扰）：利用无源器材来改变目标对雷达电磁波的反射，改变电磁波的传播特性以破坏雷达对目标的发现和跟踪。有：箔条干扰、角反射器干扰、吸收层干扰和假目标干扰。 171、光电对抗主要包括：光电侦察和光电干扰。 172、航天技术由运载器技术、航天器技术和地面测控技术三大部分组成。 173、航天器是指从地球发射到太空中去完成一定使命的空间系统。一般分为人造地球卫星、载人飞船和空间探测器。 174、航天器主要由通用系统和专用系统两部分组成。 175、航天飞机是部分可重复使用的、往返于地面和近地轨道之间，运送有效载荷、并完成特定任务的空间飞行器。主要由轨道器、助推器、外燃料箱组成。 176、与载人飞船相比，空间站具有容积大、载人多、寿命长和可综合利用等优点。 177、指挥信息系统的组成有信息收集分系统、信息传递分系统、信息处理分系统、信息显示分系统。 178、指挥信息系统的信息收集分系统由侦察卫星、侦察飞机、雷达、声纳、遥感器等各种自动化侦察探测设备组成。 179、信息传递分系统主要由通信信道、交换设备和通信终端三部分组成。 180、指挥信息系统的信息处理分系统主要是进行信息处理的电子计算机及其输入输出设备，计算机是其中的核心。 181、指挥信息系统的信息显示分系统由大屏幕显示器、信号显示板、光学投影仪等各类显示设备组成。 182、激光武器按其功用可分为战术激光武器和战略激光武器。 183、电磁炸弹有两类；一类是微波弹；另一类是电磁脉冲弹。 184、粒子束武器对目标的破坏和杀伤机制分成两类，一是硬杀伤，二是软杀伤。 185、声波武器即各种声波和声音发生装置，这些装置可以产生并发射极低或极高频率的高功率声束，使人丧失意识，失去能力，在接近的距离内甚至能破坏内脏器官。 186、声波武器主要有超声武器、次声武器、致昏噪声武器和声响发生器等。 187、One-Haif就是著名的多成分病毒之一，它不仅具有行骗病毒的威力，同时还有多态病毒的威力。 188、“宏”病毒有五种新的形式：色彩病毒、核病毒，DMV病毒、硬盘格式化病毒和Wied-erottnen病毒,其中以硬盘格式化病毒危害最大。 189、信息化是当代科技革命、社会变革最重要的推动因素，也是新军事变革的本质和核心。 190、在人类战争史上，主战兵器一直是决定战争样式的根本因素，它直接决定着军队的编成、作战思想和作战方式的变化，是新的战争形态形成最显著和最首要的标志。 191、在人类战争史上，先后出现过冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争等几次重大军事变革。目前正在发生的新军事变革，是迄今人类历史上影响最深刻最广泛的一次。 江泽民 2002年12月 192、信息化战争是21世纪的主要战争形态，并不排斥其他战争形态的存在，如同机械化战争时代时代并存着冷兵器战争和热兵器战争一样，信息化战争时代同样有冷兵器战争、热兵器战争和机械化战争的存在。 193、当代高技术主要是指信息技术群、新材料技术群、新能源技术群、生物技术群、海洋技术群和航天技术群等六大技术群。 194、信息化战争发展阶段是可以划分为“信息愚昧时期”和“信息文明时期”两个大的阶段。 195、科索沃战争是信息化战争开始走向成熟期的开端，标志着信息化战争进入了独立发展期。 196、信息化战争的智能化阶段是数字化和网络化的延伸。 197、网络中心战的核心是将力量从过去的以平台为中心转移到以网络为中心。 198、在20世纪60年代，美国总统肯尼迪说过“谁能控制太空，谁就能控制地球。” 199、网络中心战的基础是以计算机系统为核心的高度智能化的综合网络，由传感器栅格、信息栅格和交战栅格3个互连互通、无缝链接的网络组成。 200、落后就要挨打！不变革就要挨打！ 201、我国的国防后备力量，主要指军队的后备力量，即民兵和预备役人员。 202、人民防空教育是国防教育的重要组成部分，是增强全民的国防观念和人防意识的主要手段。 203、人民防空知识教育，在高校可以放在学生军事技能训练与军事理论课中进行。 204、疏散防护的对象首先是人力资源，其次是交通、通信、能源等经济设施。 205、疏散防护的时机可以分为早期、临战和紧急疏散三种。 206、防空警报可以分为：预先警报、空袭警报和解除警报三种。 207、核武器按作战范围分： 战略核武器和战术核武器。 208、核爆炸的方式通常分为空中爆炸、地面（水面）爆炸和地下（水下）爆炸。 209、美军分别于1945年8月6日和9日在日本的广岛和长崎投下了2颗原子弹。 210、化学毒剂按毒害作用的后果可分为致死性毒剂，例如：氢氰酸；非致死性毒剂。例如：西埃斯。 211、化学毒剂按毒害作用的速度可分为速效性毒剂，例如：沙林；非速效性毒剂。例如：芥子气。 212、化学毒剂按毒害作用的持续时间可分为暂时性毒剂，例如：光气；非持久性毒剂。例如：维埃克斯。 213、毒剂战斗状态：是指化学武器使用后，毒剂发挥杀伤作用的状态称毒剂战斗状态。有蒸汽状、雾状、烟状、液滴状和微粉状五种。 214、在实战条件下，毒剂可以通过呼吸道、眼睛、皮肤、伤口、消化道中毒。 215、在战斗中使用生物武器时，通常采用直接和间接两种袭击方法。 216、当使用生物武器进行袭击时，可以采用采取“单点源施放”、 “多点源施放” 、“ 线源施放”三种手段造成目标污染。