2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷

2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共5题；共23分)1. （10分） 看拼音写词语 jlngqng kuizngtinynzu_cuniosyngyshangwdo_2. （3分） 我会查字典。 要查的字部首除去部首有几画读音组词根_荡_丹_3. （2分） 选择正确的字填在横线上。 那 哪小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在_里？”鲤鱼妈妈说：“你们到_边去找吧！”逃 跳青蛙往前一_，一只蝗虫就_走了。4. （4分） 辨字组词。 卷_ 普_侵_迎_倦_ 谱_浸_抑_5. （4分） 比一比，再组词。 别_膀_韵_暖_掠_拐_榜_均_缓_惊_二、 词句段运用 (共3题；共18分)6. （2分） 解释下列词语的意思只等闲：尽开颜：铁索寒：走泥丸：腾细浪：云崖暖：7. （11.0分） 学会关注有新鲜感的词语。 （1） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。（2） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。（3） 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 这句话描写了花的宴会，我会把表示动作的词找出来。（4） 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 这句话描写了花的宴会，我会把表示动作的词找出来。（5） 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 关注有新鲜感的词语，能更好地理解句子。“_”一词写出了同学们读书时自得其乐、自以为是的样子；“_”一词写出了课堂里十分安静的情景。（6） 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 关注有新鲜感的词语，能更好地理解句子。“_”一词写出了同学们读书时自得其乐、自以为是的样子；“_”一词写出了课堂里十分安静的情景。8. （5分） (2019三下枣庄期中) 根据要求，完成内容。 （1） 盛开上野花的草地着美丽 （2） 盛开上野花的草地着美丽 （3） 声音 许多的有美妙大自然 （4） 声音 许多的有美妙大自然 （5） 填一填。 用数笔画查字法查“防”应查_画，第六画的是_，组词_用音序查字法查“饯”，应查音序_，再查音节_，组词_。（6） 填一填。 用数笔画查字法查“防”应查_画，第六画的是_，组词_用音序查字法查“饯”，应查音序_，再查音节_，组词_。三、 积累展示 (共6题；共19分)9. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 天上月亮，地上花儿，历来是诗人品味、寄情的美好凭借面对月亮，李白深沉而浪漫：“小时不识月，_” “床前明月光，_”；张继则是多愁善感：“_，江枫渔火对愁眠”；苏轼也感慨万千：“人有悲欢离合，_，_”。叶绍翁特别流连春暖花开时“_，一枝红杏出墙来”的美妙；杨万里不仅喜欢春天里 “儿童急走追黄蝶，_”的野趣，更惊叹六月西湖“_，映日荷花别样红”的盛景。 （2） “五岭逶迤_，乌蒙磅礴_。_云崖暖，_铁索寒。更喜岷山_，三军过后_。这几句诗主要从_和_这两个方面写出了红军战胜的困难。 （3） 走进玉澜堂的院落里，眼睛_，那几棵大海棠树，开满了 _的淡红的花，这_从树枝开到_，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉用“喷花的飞泉”比喻_，这样比喻让我们感觉到：_10. （2分） (2019六下吴忠期中) 附加题 （1） 下面的一些歇后语可以用一个成语来概括，请补写出来。 做一天和尚撞一天钟_小和尚念经_搬起石头砸自己的脚_此地无银三百两_（2） 看到下面的词语，你会想起哪些古诗？请选择期中两句写下来。 思乡心切：_劳动生活：_11. （2分） 写出下面句子运用的修辞手法。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。_一个活泼的少年不应该对生活有着纯朴、强烈的爱与追求吗？_这巴掌大的房间快把人闷死了。_他时而目视前方，时而低头沉思，时而写着什么。_12. （3分） 将古诗和其所描写的地点连起来。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。_泰山会当凌绝顶，一览众山小。_苏州姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。_庐山飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_西湖13. （3分） 找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。 桃花杜鹃花梅花月季_荷花菊花牡丹向日葵_桂花牵牛花芙蓉百合_腊梅水仙杜鹃马蹄莲_14. （5分） (2019四下吴忠期中) 依据课文内容填空。 （1） 本学期我们学到的培养了良好的学习习惯是_和 _。我还积累了一句有关学习的名言是_（2） 本学期我们学到的培养了良好的学习习惯是_和 _。我还积累了一句有关学习的名言是_（3） 今天我们栽下_，明天长成_，叫风沙_，叫百鸟_。从语句中我知道植树的作用是_（4） 今天我们栽下_，明天长成_，叫风沙_，叫百鸟_。从语句中我知道植树的作用是_（5） “一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的小燕子。”作者郑振铎按照从_到_的观察顺序写了小燕的_。（6） “一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的小燕子。”作者郑振铎按照从_到_的观察顺序写了小燕的_。（7） 春天已来到我们的身边，到处是花红柳柳，我不由得想起宋代诗人程颢的诗句，抒发了春日郊游的愉快心情_；读了第一次抱母亲我不由得想起诗句：_（8） 春天已来到我们的身边，到处是花红柳柳，我不由得想起宋代诗人程颢的诗句，抒发了春日郊游的愉快心情_；读了第一次抱母亲我不由得想起诗句：_（9） _是我们人类的好“老师”。人们模仿_发明_;模仿_，发明了_（10） _是我们人类的好“老师”。人们模仿_发明_;模仿_，发明了_（11） 通过半学期的学习，我认识了_的公仪休，_的白衣战士叶欣，_的明明 _的格罗培斯。（填四字词语），他们都是我们学习的好榜样。 （12） 通过半学期的学习，我认识了_的公仪休，_的白衣战士叶欣，_的明明 _的格罗培斯。（填四字词语），他们都是我们学习的好榜样。 （13） 通过学习，我最喜欢的一篇课文是_因为 _（14） 通过学习，我最喜欢的一篇课文是_因为 _四、 阅读欣赏 (共4题；共50分)15. （10.0分） 课外阅读。 人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。（1） 给这段话加上一个标题（ ） A . 动物的启示B . 人类的发明C . 观察和启发（2） 给文中括号选择正确的字填上。 A辩B辨（ ）A视B试（ ）（3） 选择下面加线字在词语中的正确读音 模（AmBm）样（ ）飞行（Axng Bhng）（ ）导弹（Adn Btn）（ ）（4） 这段共_句话，是围绕_来写的。（ ） A . 7句话；第1句话B . 6；第2句话C . 6；第1句话（5） 短文中写了_项有趣的发明，分别是_。（ ） A . 5；雷达、水上飞机、潜水艇、监控器、电子鼻B . 5；雷达、飞机、潜水艇、监控器、电子鼻C . 4；飞机、潜水艇、监控器、电子鼻16. （10分） 阅读下文，回答问题。 我们的暑假生活暑假里，我们的生活可谓多姿多彩、丰富多样，每一天都过得十分快乐。我们的暑假生活是有趣的，是开心的，是自由自在的。一天中可以玩，可以学习，有许多乐趣，比如抓竭炸，捉迷藏，_。清晨，东方升起的太阳打了一个哈欠，领时，天空亮了起来。我们找几个伙伴去草地上玩耍。空气清新、朝霞灿烂，我们无忧无虑，尽情地玩要。玩累了，我们就拿起书本朗朗地读起来，声音传得很远很送。中午，我们最喜欢这个时候了，在大树的树荫下一边吃饭一边玩，一边吃饭一边谈天说地，这可是我们的一大乐趣。烈日当空，像一个大火球似的炙烤着大地，我们在树底下的阴凉儿里尽情地玩耍。傍晚，我们小伙伴们在空地上玩游戏，凉风习习，使人们感到十分惬意。知了在树上兴致勃勃地唱着，给我们助兴。我们尽情地玩耍，直到星星眨着眼睛，我们去睡觉。清晨、中午、傍晚，我们都在尽情地玩要，你说，我们的暑假生活是不是快乐无比呢？（1） 在横线上填上你还能做的事情。 （2） 作者从哪几方面介绍了暑假生活的快乐无比？ （3） 把你喜欢的地方用“_”画出来。 （4） 去年，你的暑假生活是怎样的呢？写一写，与大家分享吧。 17. （20分） (2019重庆模拟) 习作。题目：_留在我的记忆里提示和要求：你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。先补充完整题目。抓住特点写具体。18. （10分） 将下列民俗文化节和对应的民族名称用线连起来。 火把节_傣族那达慕大会_回族泼水节_彝（y）族开斋（zhi）节_ 蒙古族第 15 页 共 15 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 词句段运用 (共3题；共18分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、三、 积累展示 (共6题；共19分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、14-10、14-11、14-12、14-13、14-14、四、 阅读欣赏 (共4题；共50分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-3、17-1、18-1、