高考政治二轮复习 第二部分 能力提升策略 专题二 走进阅卷现场掌握答题规则教师用书

专题二走进阅卷现场，掌握答题规则示例1意义影响类主观题【典题例析】(2014高考全国卷)阅读材料，完成下列要求。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。(10分)参考答案评分细则满分答题规则【参考答案】创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。(答出任意一点得2分，两点得4分)教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，(2分)有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。(答出任意一点得2分，两点得4分)【评分细则】(1)将“文化创新推动实践发展、文化繁荣”(2分)答成“文化创新推动社会实践(或教育实践)发展、民族文化(或教育事业)繁荣”可给2分。(2)将“教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展”(2分)答成“有利于形成开拓创新的良好文化环境或氛围”可给2分。(3)将“有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神”(2分)答成“有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量”可给2分。满分答题规则规则1答案组织既可以来自教材所学，也可以来自材料内容，要根据具体情况，灵活运用。如“文化创新推动实践发展、文化繁荣”来自教材所学，可以根据材料“化学实验”“无机化学”“诗词、音乐、伦理学等选修课”的开设，答成“文化创新推动教育实践发展、教育事业繁荣”。规则2认真审读材料，根据材料信息指向组织答案。如材料中“民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生”，答案可以组织为“教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展”。也可根据材料中各种实验、课外小组、独出心裁的考试等，把答案组织为“有利于形成开拓创新的良好文化环境或氛围”。规则3要联系所学和设问指向，找准答题指向设问要求回答“教育创新对培养人才的意义”，可联想到“优秀文化塑造人生”。答题模板现场应用【答题模板】意义影响类主观题答题模板1.答案组织有效材料信息相关的教材知识内容相关的时政精辟观点。2.解题技巧(1)根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人(公民、消费者、经营者、劳动者等)。(2)寻找角度谈意义。即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。(3)确定范围谈意义。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、对“国家”、对“世界”有何意义。(4)回归教材谈意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。(5)分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。(6)要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。3.注意事项要注意“意义”、“影响”和“作用”的区别，“影响”和“作用”往往包括“有利和不利”或“积极和消极”两个方面。【现场应用】阅读材料，完成下列要求。材料一2015年9月1日，国务院常务会议决定设立国家中小企业发展基金，政府与市场携手增强创业创新动力。会议决定，中央财政通过整合资金出资150亿元，创新机制发挥杠杆作用和乘数效应，吸引民营和国有企业、金融机构、地方政府等共同参与，建立总规模为600亿元的国家中小企业发展基金，基金原则上采取有限合伙制，其募资、设立、管理、收益分配、到期退出等均按市场化原则操作。政府通过制定规则，重点支持种子期、初创期成长型中小企业发展。材料二战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。 摘自习近平在抗战胜利70周年上的讲话(1)结合材料一，分析设立国家中小企业发展基金的经济意义。(2)结合材料二，运用“国际社会”的相关知识，分析我国怎样才能做到以史为鉴，开创未来。解析：第(1)问是意义类主观题。“中央财政通过整合资金出资150亿元”，表明有利于发挥财政促进资源合理配置和经济发展的作用，“吸引民营和国有企业、金融机构、地方政府等共同参与，建立总规模为600亿元的国家中小企业发展基金”，表明有利于调动社会资本积极性，激活市场活力，“重点支持种子期、初创期成长型中小企业发展”，表明有利于解决中小企业融资难的问题，为中小企业发展提供资金保障，“政府与市场携手增强创业创新动力”，表明有利于鼓励大众创业、万众创新。第(2)问是措施类主观题，结合材料，可从我国国家利益、时代主题、我国外交政策、国际新秩序，遵循联合国宪章的宗旨和原则等角度作答。答案：(1)有利于减轻财政资金负担，调动社会资本积极性，提高资本利用效率，激活市场活力。有利于解决中小企业融资难的问题，为中小企业发展提供资金保障，激发中小企业的发展潜力。有利于发挥国家财政促进资源合理配置和经济发展的作用，为中小企业发展提供物质保障，促进经济可持续发展。有利于引导和鼓励大众创业、万众创新，扩大就业，增强发展新动力。(2)坚定不移地维护我国国家利益，求同存异，加强国家间的交流与合作。顺应和平与发展的时代潮流，树立共同体意识，积极促进地区乃至世界的和平与发展。坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，在国际事务中发挥建设性作用，展示负责任大国形象。不断提高综合国力和国际影响力，推动多极化的发展，促进建立国际新秩序。(从遵循联合国宪章的宗旨和原则，反对霸权主义和强权政治，促进国际关系民主化等方面作答也可)专项训练(一)意义影响类主观题1(2016河南省六市第一次联考)阅读材料，完成下列要求。提高自主创新能力，推动科技成果转移转化是我国近年来一以贯之的核心政策之一。为促进科技与经济深度融合，2016年2月17日，国务院常务会议制定了支持科技成果转移转化的五项政策措施：一是单位和个人自主决定转移其持有的科技成果，原则上不需审批或备案；二是成果转移收入全部留归单位，主要用于奖励科技人员和开展科研、成果转化工作；三是通过转让或许可取得的净收入及作价投资获得的股份或出资比例，应提取不低于50%用于奖励，对研发和成果转化作出主要贡献人员的奖励份额不低于奖励总额的50%；四是科技人员可以按照规定在完成本职工作的情况下到企业兼职从事科技成果转化活动，或在3年内保留人事关系离岗创业，开展成果转化；五是将科技成果转化情况纳入研发机构和高校绩效考评，加快向全国推广国家自主创新示范区试点税收优惠政策，探索完善支持单位和个人科技成果转化的财税措施。(1)结合材料，从经济生活角度说明国务院推出此项政策的目的及其对促进科技成果转移转化的意义。(2)结合材料，从政治生活角度说明政府应该怎样促进科技成果转移转化。解析：(1)本题考查经济生活知识，要求学生分析国务院推出此项政策的目的及其对促进科技成果转移转化的意义。注意有两问，一是回答目的，二是回答其意义。材料中“为促进科技与经济深度融合”说明其目的是推进科技成果转移转化，促进科技与经济的融合，促进经济发展，建设创新型国家；第二问，需要学生结合材料。“单位和个人自主决定转移其持有的科技成果”有利于推进科技管理体制创新，为科技成果转移转化创造良好的社会环境，“对研发和成果转化做主要贡献人员的奖励份额不低于奖励总额的50%”有利于完善收入分配体制，调动单位和个人自觉寻求科技成果转移转化的积极性；“在完成本职工作的情况下到企业兼职从事科技成果转化活动”有利于更好发挥市场在促进科技成果转移转化中的决定性作用，优化科技资源的配置。(2)本题考查政治生活的相关知识，要求学生分析政府应该怎样促进科技成果转移转化，旨在考查学生调动和运用知识的能力。注意本题的主体是政府，所以学生从政府的职能、政府工作的宗旨和原则、科学民主依法决策等方面回答即可。材料中“单位和个人自主决定转移其持有的科技成果，原则上不需审批或备案”是政府转变政府职能，简政放权的表现；“将科技成果转化情况纳入研发机构和高校绩效考评”是政府建立科学的政绩考评机制的表现。答案：(1)目的：推进科技成果转移转化，促进科技与经济的融合，促进经济发展，建设创新型国家。意义：有利于推进科技管理体制创新，为科技成果转移转化创造良好的社会环境。有利于完善收入分配体制，调动单位和个人自觉寻求科技成果转移转化的积极性。有利于更好发挥市场在促进科技成果转移转化中的决定性作用，优化科技资源的配置。(2)坚持民主决策、科学决策，制定科学的推动科技成果转移转化的政策。简政放权，科学履行职能，为科技成果转移转化扫除体制障碍，提供更好的公共服务。建立科学的政绩考评机制，推动科技成果的转移转化。2(2016四川省宜宾县一模)阅读材料，回答下列问题。材料一当前，世界经济仍处于国际金融危机后的深度调整期，中国也处在新旧产业和发展动能交替的关键期。习近平强调，在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。材料二针对经济运行和经济发展的新情况、新问题，习近平总书记提出，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。在微观层面，推进改革要着眼于提高供给的质量和效率，着力激发市场主体自身的活力，使各类要素能够便利地进出市场，自由地创造价值，自主地实现价值，形成经济持续增长的不竭动力；在宏观层面，推进改革要着眼于政府自身，着力创新行政管理体制和宏观管理方式，打造市场主体能够充分释放财富和创造潜力的良好环境，并使各类政策工具的运用有利于存量资源的不断优化重组，提高国民经济的总体素质和国际竞争力。(1)结合材料一和经济生活知识，分析加快推进供给侧结构性改革的意义。(2)结合材料二和政治生活知识，说明在供给侧结构性改革中政府应该怎样转变职能。解析：第(1)问，学生可从经济结构调整、资源配置以及转变经济发展方式等方面分析加快推进供给侧结构性改革的积极意义。第(2)问，设问的主体是政府，指向是“怎么做”。学生可从政府的工作原则及要求、政府的职能、依法行政的要求、自觉接受人民监督等方面思考并组织答案。答案：(1)加快推进供给侧结构性改革，可以提高商品、服务的质量，为消费创造动力，扩大消费需求，拉动经济增长。加快推进供给侧结构性改革，可以缓解部分行业产能过剩，有利于经济结构的战略性调整。有利于优化生产要素的投入，发挥市场在资源配置中的决定性作用。有利于加快转变经济发展方式，增强可持续发展能力。(2) 坚持对人民负责的原则，坚持为人民服务、为人民谋利益的思想。进一步简政放权，进行科学的宏观调控，增强治理能力，提高效能；切实加强市场监管，依法规范各类市场主体的行为，增强微观经济的活力，维护市场经济运行秩序，充分发挥市场的作用。创新行政管理体制和管理方式，健全公共服务体系，进一步提高为经济社会服务、为人民服务的能力和水平。坚持依法行政，坚持科学、民主、依法决策，自觉接受人民监督，让行政权力在法律和制度的框架内运行。3(2016广东省汕头市高三二模)阅读材料，完成下列要求。国家的经济局势与政治局势是互相推动的。眼下中国经济走冷，中央抓住供给与需求关系中的供给这一侧的改革，为经济升温。所以，供给侧改革具有重要的政治和经济意义。材料一2015年11月，中央财经领导小组第11次会议召开，会上提出“供给侧改革”和配套的“543”行动方案。“5”是五大政策支柱：宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底(这已经成为2016年各级两会热议的主题)。“4”是四个歼灭战：化解过剩产能、开展降低实体经济企业成本行动、化解房地产库存、防范化解金融风险(各级政府正在积极行动加紧解决)。“3”是三大原则：坚持以经济建设为中心；坚持社会主义市场经济；调动各方面的积极性(党的领导作用是这一改革的根本性和决定性的作用)。会议刚刚结束，相关的专家学者纷纷作了各种各样的建言和诠释。例如有专家指出，目前我国生产的供给已经不适应市场的需求，一方面是生产了大量的低端商品，商品积压使企业变成僵尸，另一方面是消费者买不到自己需要的商品，大量涌向国外购买，所以必须马上推动供给侧的改革来对接需求侧的升级。材料二2016年中央经济工作会议指出，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明把供给侧改革搞好对当今中国的政治意义。(2)供给侧改革会增加有效需求 ，最终使国民经济健康发展。结合材料二和所学经济知识，分析供给侧改革是如何打通社会再生产四个环节推动经济发展的。解析：(1)本题属于意义类简答题，限定了答题的知识范围，要求运用政治生活知识，说明把供给侧改革搞好对当今中国的政治意义。答题时要明确知识范围，结合材料，选准角度，从发挥党的中国特色社会主义事业领导核心作用，提高党的执政能力，政府履行经济宏观调控职能，提高政府的国家治理能力，社会主义民主政治的凝聚力和优越性，营造制度自信的政治氛围，吸引专家学者进行专业的诠释和建言，营造民主和自由的社会氛围等方面分析。(2)本题属于措施类简答题，要求分析供给侧改革是如何打通社会再生产四个环节推动经济发展的。答题时要结合材料，明确知识范围，选准角度，从供给侧改革使生产环节适应消费环节的升级，商品顺利出售，社会财富顺利实现和扩大，社会财富分配的基数扩大和交换的速度加快，社会富裕程度和经济效益的提高，交换速度加快意味着经济走热和经济效率的提高。四个环节协调发展从而推动国民经济健康发展等方面分析。答案：(1)发挥党的中国特色社会主义事业领导核心作用，提高党的执政能力；政府履行经济宏观调控职能，提高政府的国家治理能力；显示社会主义民主政治的凝聚力和优越性，营造制度自信的政治氛围；吸引专家学者进行专业的诠释和建言，营造民主和自由的社会氛围。(2)供给侧改革使生产环节适应消费环节的升级，商品顺利出售，社会财富顺利实现和扩大，从而导致社会财富分配的基数扩大和交换的速度加快。分配基数扩大意味着社会富裕程度和经济效益的提高，交换速度加快意味着经济走热和经济效率的提高。四个环节协调发展从而推动国民经济健康发展。4(2016四川省广安市高三二诊)阅读材料，完成下列要求。和平与发展是当今时代的主题。材料一美国纽约时间2016年3月2日，联合国安理会以15票赞成一致通过了涉朝鲜问题的第2270号决议。决定对朝鲜实施一系列新的制裁措施，以遏制其核导开发计划，并呼吁恢复六方会谈，重申维护朝鲜半岛和整个东北亚的和平与稳定至关重要，表示安理会承诺以和平、外交和政治方式解决这一局势，中国常驻联合国代表会后向媒体表示，中方一贯坚持实现半岛无核化，坚持维护半岛和平稳定，坚持通过对话协商解决问题，中方对决议投了赞成票。材料二2016年2月29日，中国国家旅游局和美国商务部在北京正式启动“中美旅游年”。与往年不同的是，除了中美两国官方机构外，今年还有不少投资机构参展。美国今年的2.5亿美元宣介费用将主投中国市场，中国各大旅行社陆续推出户外游、高校游、购物游、医疗游、美食游等丰富多彩的旅游产品。中美旅游年的启动，将进一步推进中国游客赴美旅游需求的增长，进而带动中美两国旅游软硬环境的建设，为游客往来提供更多便利。(1)结合材料一和所学“走近国际社会”的知识，说明安理会决议和中国的态度体现出的政治学道理。(2)结合材料二和所学经济知识，分析中美两国启动“中美旅游年”对我国经济发展的意义。解析：(1)本题考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，要求运用“走近国际社会”的知识来回答。安理会是联合国的下设机构，材料中安理会的决议体现了联合国的性质、宗旨及原则。我国在这次会议中投了赞同票说明我国支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，也体现了国家利益决定国际关系。(2)本题考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。结合材料，可从启动“中美旅游年”有利于贯彻落实科学发展观、发挥消费对经济增长的拉动作用、激发市场活力，促进资源优化配置、实施引进来与走出去相结合的开放策略等方面来作答。答案：(1)联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织，安理会的决议符合联合国宪章的宗旨与原则，同时也表明，联合国在维护世界和平与安全，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，中方对决议投了赞成票，体现了中国支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。国家利益决定国际关系。朝鲜半岛无核化，实现朝鲜半岛的长期和平与稳定，符合各国人民的共同利益。(2)启动“中美旅游年”是贯彻落实科学发展观(或开放发展、共享发展)的要求，统筹国内发展与对外开放的要求。带动中美两国旅游软硬环境的建设，刺激旅游消费，有利于发挥消费对经济增长的拉动作用，提高人民的生活水平和质量。借助中美旅游年，各大旅行社推出丰富多彩的旅游，发挥市场作用，有利于激发市场活力，促进资源优化配置。吸引海外投资，推进中国游客赴美旅游需求的增长，顺应了经济全球化，实施引进来与走出去相结合的战略，有利于提高我国的开放型经济水平。示例2措施建议类主观题【典题例析】(2012高考全国卷)阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议。(4分)参考答案评分细则满分答题规则【参考答案】坚持从实际出发，把传统中医药理论与新的实际结合起来；(2分)具体问题具体分析，国家扶持和发展特色中医药产业。(2分)【评分细则】(1)将“坚持从实际出发，把传统中医药理论与新的实际结合起来”(2分)答成“理论联系实际、一切从实际出发”或强调“实际”，如：实事求是，不唯上、不唯书、只唯实，给2分。(2)将“具体问题具体分析，国家扶持和发展特色中医药产业”(2分)答成“加大宣传、网络销售、保护传统医药偏方”等，给2分；举事例说明也可，如“同仁堂”怎么做等，给2分；其他建议言之有理可酌情给分。满分答题规则规则1认真审读材料，准确把握材料信息，依据材料信息提出方法论建议。如：科研人员结合新的实际对传统医学理论和工艺方法进行改进，可联想到一切从实际出发，或强调“实际”，如：实事求是，不唯上、不唯书、只唯实。规则2既要调动发散思维，又要立足材料主旨，围绕主旨，寻找答案。弘扬中医药文化是材料主旨，围绕这一主旨，调动发散思维，提出方法论建议。如：国家扶持和发展特色中医药产业；加大宣传、网络销售、保护传统医药偏方；“同仁堂”引领市民领略中医药文化的魅力，体验中医药文化的传统技艺。答题模板现场应用【答题模板】措施建议类主观题答题模板1.解题程序：抓主体定范围找措施联材料。2.解题策略(1)抓主体。措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体)，有几个措施的实施者，答案就有几个角度，在表述措施时要以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。(2)定范围。要明确答题的范围，是从经济生活中找对策，还是从政治生活、文化生活或生活与哲学中找对策，确定了范围，才能找到正确的答题方向。(3)找措施第一，从所学知识中找措施。要认真回想所学的相关知识，不能随意乱想。第二，从材料中找措施。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如：种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技创新；失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合所学知识组织答案就可以了。第三，从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。(4)联材料明确了主体、答题范围，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，所学知识中的基本理论必须与题的实际材料结合好，体现理论联系实际的能力。答题模板现场应用【现场应用】(2016湖北省高三模拟)结合材料，回答下列问题。“十三五”时期，金融改革是全面深化改革的重点内容，推进金融改革促进实体经济发展成为政府工作的重要任务。近年来，我国持续推进金融改革，金融为促进经济平稳运行和结构调整提供了有力支撑，但在进一步提升金融对实体经济特别是小微企业的支持效率方面仍然存在着诸多问题：中央政府以及地方政府的对金融资源的垄断以及对金融市场的过度干预，使得银行对实体经济特别是小微企业的服务意识不强、支持效率不高。资本市场发育不全，融资结构仍然以间接融资为主，直接融资比重较低，小微企业不仅申请银行贷款难，利用直接融资工具进行融资也十分困难。中小企业融资保障体系不够完善，银行因中小企业信用征信系统不健全而对其信用缺乏了解，不敢也不愿贷款给中小企业；融资担保行业发展滞后，银行不愿独自承担中小企业创业创新面临的巨大风险。(1)根据材料和所学经济学知识，谈谈你对我国进一步推进金融改革以促进实体经济发展的认识。(2)进一步推进金融改革支持小微企业发展需要政府有所作为。结合材料，运用政治生活有关知识，分析说明我国政府应该如何助力小微企业化解融资难题。解析：(1)本题属于认识类的解答题。学生首先可以从推进金融改革以促进实体经济发展对于就业和满足群众需求的角度进行分析说明；其次可以从促进资源合理配置的角度进行分析说明；再次可以从投资和融资的角度分析说明健全金融市场体系，优化融资结构，拓宽实体经济直接融资渠道；最后可以从规范市场秩序、完善社会主义市场经济体制的角度进行说明即可。(2)本题属于措施类的解答题。学生在分析说明时，首先要注意本题的主体限定是政府，然后学生可以从政府的职能、政府工作原则、依法行政，审慎行使权力，科学民主决策的角度进行分析说明即可。答案：(1)实体经济健康发展，能提供更多就业岗位，实现社会稳定。实体经济健康发展离不开金融的支持。当前，因体制机制等多方面原因，我国金融对实体经济发展支持不够，必须进一步推动金融改革。推动金融改革，要实施科学的宏观调控，充分发挥市场在金融资源配置中的决定性作用。进一步放宽金融业市场准入，健全金融产品市场化定价机制，通过市场竞争促进金融企业提高服务实体经济的效率和质量；健全金融市场体系，优化融资结构，拓宽实体经济直接融资渠道；完善实体经济融资保障体系，建立健全社会征信体系，推进金融保险业创新发展，大力发展融资担保行业，分担化解金融风险。(2)政府要行使经济职能，改善对金融业的宏观调控，加强对金融市场的监管，提升金融服务小微企业的质量，为小微企业营造良好的融资环境。政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，加快转变政府职能，提高金融管理水平，切实保障小微企业融资权利的落实。政府在金融改革中要坚持依法行政，规范权力行使，维护市场主体合法权益；坚持科学决策、民主决策和依法决策，增强金融政策措施的针对性、科学性和透明度，努力化解小微企业融资难题。专项训练(二)措施建议类主观题1所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解除供给约束，积极进行供给干预，促进经济发展。材料一我国是全球第二大经济体，但有全球影响力的品牌却寥寥无几。品牌发展严重滞后，成为经济发展的短板。目前，不少行业产能过剩，高品质消费品却供给不足。品牌是连接需求与供给的桥梁和中介，推进品牌建设，能促进经济向“高精尖”转型，可以说，品牌是供给侧改革的重要抓手。材料二中国消费品供需面临严重的结构性失衡，表面看是我国居民对国产商品的信心问题，实际凸现的是政府的责任问题。我们需要反思政府出台的标准是不是太低了？政府监管是不是太松了？是不是因政府越位而压缩了市场的空间，导致企业的创新动力不够？材料三年轻人逢年过节时往往会为长辈买上一份点心礼盒。很多老字号企业为了凸显企业文化特色，将产品与中国传统节日及习俗相结合，在帮助年轻人回忆节日文化的同时，也加深了企业在消费者心中的品牌形象。(1)结合材料一，分析“品牌是供给侧改革重要抓手”的经济学依据。(2)运用政治生活的相关知识，说明在品牌建设中政府如何做到不越位、不缺位。解析：(1)此题结合时政热点“供给侧改革”，考查企业生产经营以及转变经济发展方式的相关知识，属于原因意义类试题。品牌连接需求与供给，企业在生产中要树立品牌意识，提高自主创新能力，化解产能过剩，解决资源配置不合理、需求不足等问题。因此学生可从品牌建设对消费者的需求，对企业的生产经营和对经济的发展方式等角度作答。(2)此题考查角度为“怎么做”，主体限定为政府。根据材料内容，从出台标准是否太低，推导出政府要依法行政，自觉接受监督；从政府监管是否太松，推导出组织社会主义经济建设职能，加强市场监管；政府是否越位压缩市场空间，推导出要正确处理好政府和市场的关系， 发挥市场机制的作用，转变政府职能。答案：(1)推进品牌建设，有利于提高产品和服务的质量，更好地满足人们的(个性化)消费需求，实现消费升级，创造新的经济增长点。推进品牌建设，有利于提高供给品质，调整产品结构，促进企业创新，增强企业竞争力。推进品牌建设，有利于扩大有效供给和中高端供给，推动产业结构升级，促进资源的合理配置，提高经济增长的质量和效益，转变经济发展方式。(2)政府应转变政府职能，简政放权，发挥市场机制在品牌建设中的作用；同时应强化市场监管，打击假冒伪劣产品，保护品牌建设。政府应依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。在品牌建设中，勇于负责、敢于担当。政府应推行权力清单制度，完善行政监督体系，自觉接受监督。2阅读材料，回答问题。随着快递业的发展，快递包装废弃物正成为一个环保问题。2015年全国产生的包装垃圾约达400万吨，包装用的胶带就能绕地球300圈。其中被回收的只有黄板纸箱的60%，其余塑料袋、胶带、气泡膜等都被一弃了之。导致快递包装回收率极低的原因有很多：包裹过度包装、垃圾混杂；废品处理费时费力、卖价低；纯市场化运作，废品回收行业普遍存在低水平无序竞争，小、散、乱特征明显假设你是省人大代表，请结合材料向政府部门提出解决快递垃圾问题的政策建议。解析：本题考查学生获取和解读信息，探究论证事物的能力。本题要以人大代表的身份向政府提出有关建议，那么就要求我们仔细分析材料中所反映的相关问题，分析出具体的矛盾在哪里，又该怎样加以解决。从材料中分析快递垃圾问题主要表现在回收量不足；废品处理费时、卖价低；包装过度；回收市场低水平无序竞争等问题，学生应针对这些具体问题提出合理化建议，不能泛泛空谈。答案：需要有关部门制定和完善相关的政策法规，用制度倒逼卖家和快递公司选用便于回收、拆解和环保的包装材料。针对废品处理费时、卖价低，应出台落实扶持政策，把部分再生资源回收利用纳入公共事业领域。针对包裹过度包装，政府应督促行业协会出台网购行业货物包装技术规范标准，倡导实行“绿色包装”。针对纯市场化运作，废品回收行业普遍存在低水平无序竞争，小、散、乱特征明显，政府应加大对废品回收企业的引导与规范，促使其规模化、专业化。3阅读材料，完成下列要求。以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。材料一注：2016年为预测值。2015年“双十一”，天猫的总成交金额达到912.17亿元，比去年翻一倍，其中移动端占比68%，傲视全球。材料二网络购物是一种新的消费模式，与实体店相比，正吸引越来越多的年轻人。然而，恶性竞争、黑客攻击、水军谩骂遭遇网上暴力攻击和不正当竞争是电商经营者“吐槽”最多的问题。消费者在享受实惠的同时，也遭遇假冒伪劣、虚假宣传、欺诈违约等问题。分析材料一中图一和图二之间的内在联系。结合材料二和所学经济知识，为政府完善市场规则以营造良好网购环境出谋划策。解析：本题由两小问组成，第一问图表题，做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，综比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。根据图表及注释看出，电子商务的发展，促进了网购消费的发展，说明生产决定消费。 由于网购交易规模扩大，电子商务行业利润增加，导致此行业企业数量増加，规模扩大说明消费对生产有重要反作用。第二小问考查经济生活的知识，设问指向为政府完善市场规则以营造良好网购环境出谋划策，属于措施类试题。主要从市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则、加强信用建设等方面回答，并结合营造良好网购环境进行分析。答案：内在联系：电子商务的发展，促进了网购消费的发展，说明生产决定消费。由于网购交易规模扩大，电子商务行业利润增加，导致此行业企业数量增加，规模扩大说明消费对生产有重要反作用。(从市场在资源配置中起决定作用的角度分析也可)出谋划策：市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。政府严格规范市场准入规则，对进入网购市场从事经营的市场主体进行资质认定，凡不符合市场准入规则的经营主体禁止进入市场。政府完善市场竞争规则，加强网购市场监管，维护公平竞争的市场规则，坚决打击各种不正当竞争行为。政府要加强网购信用建设，健全网购信用体系，引导电商经营者在网购市场交易中必须遵循交易规则，严厉查处假冒伪劣、虚假宣传、欺诈违约等行为。4(2016河南省周口市高三期末调研)阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚，湖北自我加压。到2019年，192万户、590万人全部脱贫，沉甸甸的数字背后，是一个个鲜活家庭和个人。“精准扶贫、不落一人”，注定是艰巨的任务。材料一何为“精准扶贫”？“不只是瞄准区域，更要瞄准个体，找准一家一户的脱贫路径。”通过联合立项、联合审批、联合验收，资金直达施工方，组织第三方对实施项目、拨付资金进行绩效考核，通过事前、事中、事后的监督检查，把专项资金精准使用在扶贫上。材料二扶贫项目能不能达到预期目的？关键是模式创新。在罗田，黑山羊养殖创出一个精准扶贫新模式。变“资金到户”为“效益到户”，新模式应运而生：政策、银行提供贴息贷款，由企业为贫困户提供山羊，并全程技术保障，保险兜住网底，“政府金融保险公司农户”五位一体，实现多赢，贫困户紧紧粘在产业链上。模式不断完善，黑山羊成为罗田精准扶贫的主导产业。今后3年，扶持1万户贫困户养殖黑山羊，实现人均收入1万元。(1)结合材料一和所学政治知识，说明政府如何做到精准扶贫。(2)结合材料二和所学经济知识，分析由“资金到户”为“效益到户”的合理性，并说明该扶贫模式是如何实现贫困户脱贫的。解析：(1)本题属于措施类试题，解答时首先明确政府的知识主要有：履行职能、坚持对人民负责的原则、依法行政、科学民主依法决策、接受制约和监督；然后调动运用上述知识，结合精准扶贫进行分析，实现知识与材料的有机结合。(2)本题由两小问组成，第一小问考查由“资金到户”为“效益到户”的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式。主要从调动了贫困户脱贫积极性、发挥了社会资金在扶贫中的作用、实现贫困户收入的可持续增长等角度分析。第二小问考查该扶贫模式是如何实现贫困户脱贫的，解答时要抓住材料关键词，调动运用市场配置资源、科学的宏观调控、 企业注重经济效益和社会效益的统一等有关知识进行分析。答案：(1)坚持求真务实的工作作风，甄别出真正贫困居民，找准脱贫措施。坚持依法行政，完善扶贫相关程序，减少审批环节，提高扶贫效果。强化行政监督体系建设，精准使用扶贫资金，提高资金使用效益。(2)合理性分析：实现了由救济式扶贫到开发式扶贫的转变，调动了贫困户脱贫积极性。激发市场活力，发挥了社会资金在扶贫中的作用。利于实现精准扶贫，实现贫困户收入的可持续增长。如何实现脱贫：实施精准的宏观调控，运用财政和金融政策，为扶贫提供资金保障。充分发挥市场在扶贫中的作用，通过产业化实现贫困户脱贫。引入保险机制，规避贫困户和公司扶贫开发中的经营风险，实现可持续发展。引导企业注重经济效益和社会效益的统一，在企业发展中带动贫困户脱贫。示例3体现说明类主观题【典题例析】(2015高考全国卷)阅读材料，完成下列要求。抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。(10分)参考答案评分细则满分答题规则【参考答案】以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。(3分)抗战精神集中体现了爱国主义精神，(2分)是对中华民族精神的传承和弘扬。(2分)抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。(3分)【评分细则】(1)将“以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力”(3分)答成“爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱”可给2分。(2)将“抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展”(3分)答成“抗战精神是中华民族精神的具体内涵和表现形式。为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平”可给3分。(3)答案若答成“抗战精神就是中华民族精神”“中华民族精神丰富和发展了抗战精神”不得分。满分答题规则规则1组织答案时，是来自“材料”，是来自“所学”，还是兼顾两者，要视具体情况而定。如：以爱国主义为核心的中华民族精神是不竭精神动力既来自材料信息，又来自所学；抗战精神是对中华民族精神的丰富和发展是来自所学，不可遗漏某处信息。规则2回答问题时，要把握知识范围，找准答题的指向性。本题解答的关键是回顾文化生活有关知识，明确抗战精神作为爱国主义精神是中华民族精神的具体体现，是对中华民族精神的弘扬、丰富和发展。同时，要认真研读材料，找准材料关键信息。本题整个材料描述的是抗战时期的爱国主义精神及其作用，所以组织答案时要点明抗战精神与爱国主义精神、中华民族精神的关系，并依据所学知识，点明爱国主义精神的作用。规则3区分不同概念外延的大小，克服误区，寻找正确答案。抗战精神是中华民族精神在抗战时期的突出表现，不能说抗战精神就是中华民族精神。抗战精神丰富和发展了中华民族精神，不能说中华民族精神丰富和发展了抗战精神。答题模板现场应用【答题模板】体现说明类主观题答题模板1.策略(1)依据提示呈现知识。(2)根据材料提炼观点。(3)对应观点解剖材料。(4)依据材料演绎观点。2.思路：定点联系梳理作答。(1)定点：确定考查的知识点是什么。(2)联系：联系所给材料与所学知识。(3)梳理作答：将材料所给的信息与考查的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。3.步骤(1)明确设问信息，通过设问信息，概括设问主体、设问知识指向。(2)分析材料的层次和意思。对题干的材料既要从整体上进行概括，又要抓住其中关键词和关键句等进行分层次分析。(3)根据每层意思寻找对应的知识点。对比设问与题干，做到知识联系材料，合理取舍，围绕一定的中心思路，正确作答。【现场应用】(2016广东省中山市高三模拟)阅读材料，完成下列要求。戏曲具有悠久的历史、独特的艺术魅力，是中华优秀传统文化的重要载体。近年来，戏曲面临着严峻的生存危机，一个重要原因就在于戏曲主题仍然是“才子佳人，王侯将相”，严重偏离了青少年的文化需求。北京戏曲艺术职业学院创排了中华美德故事汇系列剧，用戏曲演绎中华美德故事。让观众伴随艺术进入到中华美德的世界，感受真、善、美的艺术境界。其中木兰从军传递的是花木兰骁勇善战、孝老爱亲的故事；岳母刺字则讲述了岳母训教岳飞要以国家为重的故事；带着妹妹上学讲述了当代青年洪战辉面对家庭重负孝老爱亲、自强不息的故事；一个真实的故事讲述年轻女孩徐秀娟爱岗敬业，不惜牺牲生命救助丹顶鹤的故事目前，该系列剧演出过百场，以青少年儿童为主体的观众逾3万人，受到了青少年的喜爱和追捧，而北京戏曲艺术职业学院的学生在创作和演出中也提升了艺术素养和水平。有专家指出，中华美德故事汇戏曲系列实现了立德树人和文化传承的有机统一。结合材料，运用文化生活的知识，说明该观点的合理性。解析：本题考查文化生活的知识，设问指向中华美德故事汇戏曲系列实现了立德树人和文化传承的有机统一的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么。这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析回答。解答时把握立德树人和文化传承，调动运用文化对人的影响、思想道德修养和科学文化修养、文化的交流传播等有关知识进行分析。答案：该活动让青少年潜移默化地接受教育，丰富了精神世界，促进了人的全面发展；弘扬了中华美德，培育和践行了社会主义核心价值观，提升了青少年的思想道德修养和科学文化修养。传承了中华传统美德，丰富和发展了传统戏曲的内容，为戏曲的传承培养了人才，扩大了戏曲在青少年群体的影响力，促进了传统戏曲的继承和发展。专项训练(三)体现说明类主观题1阅读材料，完成下列要求。材料一习近平在文艺工作座谈会上发表重要讲话并强调，社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声，要把满足人民精神文化需求作为文艺的出发点和落脚点。人民是文艺创作的源头活水，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。材料二等着我是中央电视台综合频道大型公益寻人栏目，该栏目聚合国家和社会多种力量，搭建全方位的“全媒体公益寻人平台”。人世间的许多情感，亲情、友情、爱情无不弥足珍贵。这些情感，像春雨、如甘露，浇灌着我们的心田，滋润着我们的人生，失去这些情感，我们的心田便不再丰润，我们的人生便不再完美。等着我节目的播出，让观众重拾那份感动。一段段深沉的情感，一段段动人的故事，无不让观众们感动得热泪盈眶。等着我栏目在观众中聚集了良好的美誉度，始终保持着高收视率和高关注度。(1)结合材料一，从历史唯物主义的角度，说明“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺”体现的哲学道理。 (2)结合材料二，运用文化生活知识说明，在全媒体时代，等着我栏目的推出为什么能带给广大观众更多的泪水和感动。解析：(1)本题属于说明类主观解析试题。解答本题要求学生紧扣材料的问法来进行作答。历史唯物主义在高中课本主要涉及到的知识点有：社会发展的规律、社会历史的主体以及实现人生价值等相关知识。就本题而言，主要涉及到两个方面的知识点：人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。(2)本题属于原因类主观解析试题。通过分析材料，等着我栏目反映了人民群众的精神文化需求，重拾人间真情，触动了观众的心灵，给观众带来更多的感动说明了优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量；大众传媒依托现代信息技术，成为文化传播的主要手段，等着我通过央视的平台和全媒体，充分发挥了大众传媒的作用；同时这个节目也体现了人们对真善美的追求，体现了社会主义核心价值观。答案：(1)人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。社会主义文艺要坚持为人民服务，满足人民精神文化需求。文艺创作要扎根人民、扎根生活，反映人民心声。作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。社会主义文艺从本质上讲就是人民的文艺，要坚持正确价值观的导向作用，把满足人民精神文化需求作为文艺的出发点和落脚点。(2)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。等着我栏目反映了人民群众的精神文化需求，重拾人间真情，触动了观众的心灵，给观众带来更多的感动。大众传媒依托现代信息技术，最大程度地超越了时空局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。等着我通过央视的平台和全媒体，充分发挥了大众传媒的作用，能够让更多的观众看到并关注此栏目，带给观众更多的泪水和感动。等着我栏目的推出，体现了人们对真善美的追求，给人们传递了重亲情、讲友善的正能量，弘扬了中华传统美德，体现了社会主义核心价值观，能够给观众带来更多的感动。2(2016河南省濮阳市高三第二次检测)Z市贯彻落实十八届三中全会精神并借鉴外市文化产业发展的成功经验，根据本地实际提出推动文化产业发展的举措：一是整合演艺娱乐业，扩大政府文化资助和文化采购，鼓励社会资本投入演艺娱乐市场；二是提升文化旅游休闲业，以“人龙舞”等富有特色民俗艺术为载体，推动旅游文艺活动发展；三是推进经营性文化事业单位转企改制，推动出版发行等已转制文化企业完善现代企业制度；形成文化产业多元化发展局面，提高城市核心竞争力，推进经济社会与文化协调发展。(1)材料中“Z市提出推动文化产业发展的举措”体现了意识活动的什么特点？(2)结合材料，运用辩证唯物论有关知识，分析说明Z市在文化产业发展中应怎样做到一切从实际出发、实事求是。解析：第(1)问考查意识活动的特点，设问指向Z市提出推动文化产业发展的举措，比较简单，回答出意识活动的特点，即目的性，自觉选择性和主动创造性。第(2)问考查Z市是如何做到一切从实际出发、实事求是的。结合材料以及教材知识，可从客观存在的实际及文化发展规律出发，进而树立正确的意识，正确发挥主观能动性来促进文化产业的发展，更应该将尊重客观规律与正确发挥主观能动性结合起来，来促进文化产业的多元化发展。答案：(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。(2)文化产业发展要从本地文化产业发展的实际出发，尊重文化发展的客观规律，鼓励社会资本投入演艺娱乐市场、完善现代企业制度、促进文化产业多元化发展。要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求文化产业发展的本质和规律，用十八届三中全会精神和外市成功经验等武装头脑、指导Z市文化产业发展的实践。要把贯彻落实十八届三中全会精神和尊重文化发展的客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对安于现状、因循守旧的思想。3(2016河南省濮阳市高三第二次检测)9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了重要讲话。习近平在讲话中阐释了一个目的经历了战争的人们，更加懂得和平的宝贵。我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。那场战争的战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲，军队和民众伤亡超过1亿人，其中中国伤亡人数超过3 500万，苏联死亡人数超过2 700万。绝不让历史悲剧重演，是我们对当年为维护人类自由、正义、和平而牺牲的英灵、对惨遭屠杀的无辜亡灵的最好纪念。战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。结合材料，请运用哲学实践的观点分析习近平的讲话精神。解析：本题考查实践的观点，设问指向习近平的讲话精神，属于分析说明型试题，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。本题主要考查实践是认识的基础，包括来源、动力、唯一标准、目的，然后结合习近平的讲话精神进行分析。答案：实践是认识的来源。经历了战争的人们，更加懂得和平的宝贵。实践是认识发展的动力。战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。实践是检验认识真理性的唯一标准。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。实践是认识的最终目的。举行纪念活动，让人们铭记这段惨痛的历史，就是为了不让历史悲剧重演，从而开创美好未来。4(2016