郑州市2019年六年级上册期末考试语文试卷（1）（II）卷

郑州市2019年六年级上册期末考试语文试卷（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。扁（_）担（_）站（_）士（_）偏（_）但（_）战（_）土（_）2 . 反义词。加强（_）灿烂（_）突然（_）分辨（_）伟大（_）漆黑（_）蜿蜒（_）聚集（_）宽广（_）拥挤（_）3 . 查字典，填空。“害”字用部首查字法，应查部首（_），再查（_）画，用音序查字法应查字母（_），音节是（_）。 “害”字在字典里的解释：A祸害；害处；B有害的；C使受损害；D发生（疾病）。“害怕”的“害”应该选第（_）种解释。“害虫”的“害”应该选第（_）种解释。二、语言表达4 . 照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替）例：弯弯的月儿像小船。1. _像_。例：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。2.我最喜欢_，因为_。三、现代文阅读阅读理解随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。5 . “_、_”两个词语体现了我军势不可当的气势。6 . 画“横线”的句子写出了鬼子们_的情形。7 . 画“横线”的句子形象生动地写出了嘎子夺枪后_的心情，也表现了嘎子_、的天性。阅读理解。蜡笔盒里的风波图画课上，梅梅拿出自已心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到盒子里面传出一阵吵闹声。红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里数我最美。等一会儿作画，梅梅保证用我。绿蜡笔很服气：“所有颜色里，数我最美！我象征着青春和生命，我绿得像草原！“蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属于我。我蓝得像天、大海，我象征着生命开朗的性格！“就这样，你说，他讲，12支蜡笔谁也不甘示弱。听完他们的争吵，梅梅明白了：原来是一场有趣的风波。她含笑把盒子打开画画。她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，12支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。看着他们不好意思的神情，梅梅又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵，用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河梅梅画呀画，整个图画五颜六色，美丽极了。面对美丽的画卷，小蜡笔们忽然懂得了：个人的作用是多么有限，要描绘美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相协作！8 . 辨字组词。蜡（ ）澈（ ）朗（ ）措（ ）辙（ ）郎（ ）吵（ ） 清（ ）沙（ ） 晴（ ）9 . 多音字。卷jun （ ） Jun （ ）10 . 在（ ）里填上合适的词语。（ ）的颜色（ ）的性格（ ）的花朵11 . 用“”画出文中的比喻句。12 . 红色象征；绿色象征；蓝色象征。13 . 小蜡笔忽然懂得了什么道理？四、信息匹配14 . 下列句子属于哪种句型？（填字母）A祈使句B陈述句C疑问句D感叹句1你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（_）2汤姆马上变得脸色惨白。（_）3你可千万不要飞走啊！（_）4孩子们可真专心呀！（_）15 . 把语气词送回家，并在括号里加上标点。（每个词只用一次）呀吧吗呢1.我们去叫小白兔回家_（_）2.见到了小伙伴（_）我是多么开心_（_）3.你的作业写完了_（_）4.下雨了（_）我没有伞怎么回家_（_）16 . 给加点字选择正确的读音，把正确的读音填在括号里。chn zhn zhn zhn1、你们已经长（_）成青蛙了。2、他十分用心地培育花种（_）。3、大树旁边的地里种（_）了许多花生。五、书面表达17 . 作文。罗丹曾说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”峭壁深渊，怪石云海，花开花落不管是哪一种景致，自然界都赋予它们极致的美。请你选一处美景写一写，把它的美介绍给同学们。六、书写18 . 看拼音,写词语。1.战争期间，hng jn zhn sh有时一边打仗，一边到山下挑粮食。那时的bin dan 都是用竹子或桑木做的，很结实。2.傣族最热闹的，也最让人nn wng 的节日就是 p shu 节。3.下雨了，妈妈不在家，ln j阿姨帮忙把晒在外面的bi zi收进来了，我连忙对阿姨说：“xi xie”。第 5 页 共 5 页