“提升工程”2015测试题及答案.docx

“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合A. 正确B. 错误答案：A解析：3.分子是化学变化中的最小粒子A. 正确B. 错误答案：B解析：4.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误答案：A解析：6.网络学习平台可以替代课堂教学A. 对B. 错答案：B解析：7.用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。A. 正确B. 错误答案：B解析：8.能力标准是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.使用电子白板时，对于烧杯里的液体，可以通过属性浏览器来更改液面的高度。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Voki平台的动画定制，目前仅提供外文界面，没有中文语音支持。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络学习空间就是把课堂搬到网络上A. 对B. 错答案：B解析：13.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：14.科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能。在这类项目中，学生们通常会通过科学实验的手段来测量和对比，然后根据现象推断原因，最后还可能会用标准格式的科学报告描述现象、验证假设或解释结果。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整A. 正确B. 错误答案：A解析：16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义专题中学生要回答的问题A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle 环境下要以（）为导向设计在线学习活动？A. 学习兴趣B. 教学需求C. 课程标准D. 学校要求答案：B解析：21.iTunes的功能A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：D解析：22.关于MiniQuest模式的说法错误的是？A. 是一种利用网上资源进行探究活动的网上学习模式B. 针对单学科的学习，并且用时很短C. 可以很容易地穿插在课程序列中D. 组成部分固定，包括情境、任务、成果答案：D解析：23.关于移动学习，下列说法错误的是：A. 能够在任何时间发生学习B. 可以在何地点发生学习C. 在公交车上可以发生的学习D. 没有网络的情况下不能发生学习答案：D解析：24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和( )三种方式。A. 随机进入B. 自主选择C. 学前预设答案：A解析：25.高效课堂评价的指标包括A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对答案：D解析：26.“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”，这指的是哪种形式的支架：A. 接收支架B. 转化支架C. 输出支架D. 输入支架答案：C解析：27.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B解析：28.“小学语文老师通过让学生观察实际投篮、灌篮高手投篮两个录像片段，尝试运用镜头的转换，让学生明白如何进行具体、生动的描写，要从投篮的动作，到投篮者流川枫的心理活动，转到观众的反应，转到同伴和对手的反应等等，来丰富、具体、生动地进行写作描写。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？A. 应用信息技术解决教学问题B. 应用信息技术优化课堂教学C. 应用信息技术转变学习方式D. 应用信息技术促进探究学习答案：B解析：29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括：A. 高校教师B. 骨干教研员C. 一线骨干教师D. 一线普通教师答案：D解析：30.中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（ ）？A. 专业引领B. 能力建设C. 自主发展D. 素质提升答案：B解析：31.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点A. 增强学习主动性，提升高级思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A解析：32.在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是A. 设备操作工B. 讲解员C. 引导学生倾听D. 监督员答案：C解析：33.在总结本课知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与A. 教师提问学生，让学生总结本课所学知识B. 教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象C. 教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答D. 学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点答案：B解析：34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与答案：A解析：35.在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（ ）A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好B. 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。答案：B解析：36.在20以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条件A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C解析：37.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A. 云笔记B. 博客C. 微博D. 微信答案：A解析：38.交互式电子白板具有知识建构平台的作用吗？A. 有B. 没有答案：A解析：39.下面不是布尔逻辑运算符的是A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D解析：40.Vegas中调节整体的音量时，按住键盘上的（）键，会出现一条蓝色的线。A. vB. xC. cD. b答案：A解析：41.编辑试卷时，如果文本中需要对不同内容进行若干次同样格式设置，则我们可以使用_实现快速设置格式。A. 模板B. 格式板C. 格式刷D. 剪贴板答案：C解析：42.数字化实验系统是由硬件、软件和计算机构成的，以下不属于该系统的硬件的是（ ）A. 数据采集器B. 温度传感器C. 色度传感器D. 滴定管答案：D解析：43.以下关于信息道德与安全的说法错误的是：A. 使用计算机应遵守行业道德规范B. 网络安全要防患于未然C. 为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡D. 选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘答案：C解析：44.在几何画板中新建参数有几种方法？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B解析：45.信息技术教学检测有哪几种方法？A. 口试、笔试和实践性考试B. 口试、笔试C. 笔试、上级考试D. 开卷、闭卷答案：A解析：46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有A. 为学生提供资源清单，让学生自主学习B. 发布一个在线投票地址，方便学生访问C. 公布上一个活动大家的表现情况D. 发布回家作业要求答案：A解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列选项中可以插入“便笺”的是（）。A. 图像B. 超链接C. 标签D. 文字答案：ABD解析：48.针对教学讨论环节，网络教学平台能够提供哪些支持A. 同步答疑讨论B. 异步答疑讨论C. 自动答疑D. QQ答疑答案：AB解析：49.网络环境的探究学习可提高学生的（）A. 归纳总结能力B. 推理能力C. 计算能力D. 自主学习能力答案：ABD解析：50.要对博客进行管理，下列渠道不能实现的是：A. 管理软件B. 管理模板C. 管理界面D. 管理日志答案：ABD解析：51.教师工作坊的特点是什么？A. 人数少B. 针对性强C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题答案：ABCD解析：52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题A. 师德问题B. 专业素养问题C. 民办教师问题D. 结构老龄化答案：ABC解析：53.一般来讲，一个好的在线学习平台至少应该具备的功能是A. 记录学生基本信息及学情B. 为学生提供学习环境与工具C. 为教师提供教学设计、管理与评价工具D. 为家长提供监测学生学情的工具答案：ABC解析：54.关于获取信息的方法，下面说法不正确的是：A. 利用网络获取信息是最好的方法B. 就根据实际情况C. 电子邮件D. 信息交流答案：BCD解析：55.关于进入幻灯片母版的正确说法是A. Shift+大纲视图按钮B. 执行菜单视图/母版/幻灯片母版C. hift +幻灯片视图按钮D. 在多种视图中可以进入幻灯片母版答案：BCD解析：56.下列哪种说法是不正确的？A. 计算机病毒只会破坏计算机的操作系统，对网络设备不起作用。B. 中华人民共和国著作权法，把计算机软件列为享有著作权保护的作品；C. 定期更新系统和软件无助系统安全D. 定期安装系统漏洞补丁可以完全防范病毒和木马侵入答案：ACD解析：57.教学资源根据教学功能可以分为:A. 多媒体教学课件B. 网络课件C. 素材答案：ABC解析：58.PNG格式图片的优点在于A. 文件比较小B. 色彩还原好C. 文件比较大D. 可以保存动画E. 可以保存透明度答案：BE解析：59.张老师是一名小学语文老师，下面的哪些行为利于利用技术支持学生对于知识与技能的复习与总结A. 和本区同学科学段的教师组成了备课组，协作为学生设计总结与复习主题网站，B. 张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”，还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表C. 张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果D. 学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络答案：ABCD解析：60.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是（）A. 学习支持性B. 广泛存在性C. 操作复杂性D. 技术更新快答案：AB解析：61.电子书包可以从哪两个视角来界定？A. 可移动的学习设备B. 数字化学习设备C. 全覆盖的校园网络D. 数字化的学习环境答案：AD解析：62.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）A. 为学生自主学习创造良好的学习条件B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持答案：ABCD解析：63.帕金斯（Perkins,1991）认为学习环境包括的五个关键成分是：A. 信息库B. 符号板C. 现象视窗D. 建构工具箱E. 任务管理者答案：ABCDE解析：64.课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：A. 课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）B. 课程模式C. 课程目标D. 课程评价E. 课程内容答案：ACDE解析：65.以下关于学习评价的说法正确的是A. 评价要促进学生的整体发展B. 评价要体现学生的发展具有差异C. 评价要满足学生的个性差异D. 学习评价也称教学评价答案：ABC解析：66.为什么要强调学习前的先行规划？A. 在当前的信息技术应用实践中，往往需要团队协作来开展，在这种情况下，先行规划的意义非常重大。B. 信息化教学设计当然需要先行规划。C. 先行规划，特别是在备课组、学校层面、区域层面进行规划，可以最大限度地将培训效益最大化。D. 先行规划，有助于将学习时的任务完成和实践中的信息技术应用打通。答案：ACD解析：67.在Windows 中，当程序没有响应时，下列哪些方法不能较好地结束该程序_。A. 按Ctrl+Alt+Del键,然后选择结束任务结束该程序的运行B. 按Ctrl+Del键,然后选择结束任务结束该程序的运行C. 按电源键强行关闭电脑D. 直接Reset计算机结束该程序的运行答案：BCD解析：68.进行图形实例的动画设置时，其对应的动画选项包括A. 循环B. 播放一次C. 高级D. 单帧答案：ABD解析：69.在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有A. 教师资源网B. GoogleC. 百度D. 中小学信息技术网答案：BC解析：70.智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是 。A. 灵动的易操作性B. 激发教师教育创感C. 富媒体的高集成性D. 图文并茂答案：ABC解析：71.在地理课堂教学中利用“多媒体演示”讲解地理事象，其主要目的是( )?A. 推广多媒体应用技术B. 帮助老师更好地把问题讲清楚C. 帮助学生更好地理解问题D. 促进意义建构加工的过程答案：BCD解析：72.在教学导入环节，信息技术的优势有A. 感染力弱B. 动静相宜C. 视听结合D. 图文并茂答案：BCD解析：73.与传统实验相比，虚拟化学实验室的优点在于A. 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害B. 反复开展并观察实验过程C. 有利于培养学生实验设计的严谨性D. 有利于培养学生操作过程的安全意识答案：ABC