福州市2019年七年级下学期期末语文试题D卷

福州市2019年七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面不是词牌名的一个是（ ）A菩萨蛮B西江月C绝句D卜算子2 . 下面这些句子的排列，最恰当的一项是（ ）建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅要在物质上强，更要在精神上强。修身立德本质上是对精神世界的塑造。广大青年不断锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观，才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量，坚定地前行。一个民族、一个国家没有共同的价值观念，莫衷一是、行无依归，就不可能进步。古今中外，种种案例启示我们，一个人失去正确价值观锚定的“德”，就会陷入精神的虚无。ABCD3 . 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A红旗猎猎，晴空万里，青春飞扬，意气风发。B“我和我的祖国”播映后，在社会上引起了强烈的反响。C但必须了解，什么是真正的修养？D从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮。二、基础知识综合4 . 阅读下面语段，按要求完成问题。勇于担当，以责任之心逆风前行。每一代人都有每一代人的使命和担当，在新型冠状病毒肺炎（甲）（A.肆意 B.肆虐）之时，一群90后摒弃“躲进小楼成一统”的思想，用稚nn_的肩膀，接过长辈手里的接力棒，（乙）（A.挺身而出 B.首当其冲）到防疫第一战线上，以初生牛犊不怕虎的精神和越是艰险越向前的刚健勇毅与病毒作斗争。_；他们戴上口罩拿起小本，走访在社区和街道中间，为居民解决生活难题；他们扛起摄影机，冲fng_在一线记录城市美好故事，用责任和担当奏响青春之歌。（1）在文中、处根据拼音写汉字。稚nn_冲fng_（2）给文中甲、乙处选择符合语境的词语，只填序号。甲处：_乙处:_（3）在文中横线上依次填入下列四个句子，恰当的一项是（_）他们穿上厚重的防护服在家长眼里他们是孩子在医院各个科室，为病患分担痛苦但在抗击肺炎的战场上，他们是优秀的战士A. B.AB三、现代文阅读AI是如何做决策的？最近一段时间，AI（人工智能）被炒得神乎其神，似乎它无所不能。但事实上，据社交网站“脸谱”披露，要想欺骗AI把某个不存在的东西当作真实存在，比你想象的要容易得多。譬如，在一张高清晰度的图片中，随机地降低某些地方的像素。这么一点微不足道的变化，人眼根本难以觉察，也不会影响我们的判断；但AI却能觉察出来其中的差异，并因此严重干扰了判断，比如说把图中的猫误认作了狗。这个低级错误揭示出当前AI的一个重大缺陷：太拘泥于细节，“只见树木，不见森林”，让无谓的细节影响了对整体的判断。如果这个弱点被黑客利用，后果将不堪设想。他们将能够操纵无人驾驶汽车狂奔，无视红绿灯；或者让犯罪嫌疑人轻易躲过AI控制的监控摄像头。为了解决这个问题，这就需要我们先去了解AI是如何自我学习，如何做决策的，但这一直是个难题。因为AI在自我学习过程中，经过海量的数据训练之后，会自创一套决策规则，但它最后创立的规则到底是什么，这对于AI的设计者有时候都是一个谜。这一点其实跟人也是相似的。譬如，老师在课堂上向你传授知识，但你是如何把这些知识点组织起来的，他也不见得清楚。最近，美国布朗大学的克里斯格林和他的同事开发了一个系统，有望突破这个困难。这个系统能够分析，当AI对一个图像做判断时，它是根据图像的哪一部分做出判断的。为开发这个工具，研究小组用数码噪声依次替换图片的一部分，看看这样替换之后，是否会对AI的判断产生影响。如果AI改变判断，那说明图片的这块区域可能正是影响AI判断的关键所在。格林在给图片分类的一个AI上测试了他的系统。这个AI被训练把图片分成10个类，包括飞机、鸟、鹿和马等。格林的系统能够暗中查看，当AI对图片进行分类时，什么是它所倚重的，什么是被它忽略不计的。结果表明，AI先是将图片上的物体分解成不同的元素，然后搜索图片中的每一个元素以确定把图片归到哪一类。举个例子。当AI观察马的图片时，它首先关注的是其腿部，然后，寻找它的头部。在观察鹿的图片时，它也采用类似的办法，不过在关注了鹿的腿部之后，它接下去搜寻的不是头，而是鹿角，因为鹿角是最能把鹿跟其他动物区别开来的，所以鹿角被置于优先的地位。至于图片的其他地方，则被AI完全忽略了。从这里我们看出，AI做决策的过程迥异于我们人类。我们是不会如此拘泥于局部的。面对一张鹿的图，即使把它的角打上马赛克，我们也还是可以根据分叉的蹄子认出鹿来的，但对于“死板”的AI，它很可能就把它认作驴了。格林的软件可以帮助我们测试现有的AI，以便确保它们下判断时，关注的是我们认为重要的东西，这对于改进AI有重要的价值。（选自大科技百科新说201805B，有删改）5 . 下列对文章内容理解正确的一项是（ ）AAI太拘泥于细节，会一叶障目，影响对整体的判断。B除设计者外，AI的决策规则不易被人所知。C格林软件的出现才让我们认识到AI有重大缺陷。DAI在进行决策时，其决策过程是一成不变的。6 . 下列对文章的分析不正确的一项是（ ）A文章是一篇事理说明文，主要介绍AI是如何做决策的。B文章是按照由现象到本质的逻辑顺序进行说明的。C第段加点词“可能”，体现了说明文语言的准确性。D第段主要运用的说明方法是举例子和分类别。7 . 人工智能在现实生活中被运用多很多方面，并发挥了极大的作用，但任何事物都有两面性，人工智能也有可能给我们的生活带来灾难。请你根据文段及自己的经验列举人工智能的利与弊。四、对比阅读（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是随室，惟吾德馨。台痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。8 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A可爱者甚蕃(多)B山不在高,有仙则名(出名)C不蔓不枝(旁生枝茎)D亭亭净植(种植)9 . 下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是（ ）例:子独爱莲之出淤泥而不染A呼尔而与之B孔子云:何陋之有C往之女家D无案牍之劳形10 . 翻译下列句子。(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2)牡丹之爱，宜乎众矣。11 . 下列说法中有误的一项是（ ）(2 分)A“铭”和“说”都是古代的一种文体,“铭”的文辞精练，般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口；“说”大多是就一事、一物或一种现象抒 发作者的感想，写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼。B陋室铭用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字;爱莲说第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。C“谈笑有鸿儒，往来无白丁”句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋,表现居室主人情怀高洁傲岸,不屑与平民来往。D“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱莲”相照应，表现出作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自已志趣相同的人太少。12 . 周敦颐“独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”的人世态度；陶渊明“独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也的隐者风度。你认为刘禹锡是“莲”那样的君子，还是“菊”那样的隐士呢?请结合陋室铭中相关内容说说你的理由。五、句子默写13 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （只选做四小题）（4分），东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）采菊东篱下，。山气日夕佳，。（陶渊明饮酒）惶恐滩头说惶恐，。人生自古谁无死？。（文天祥过零丁洋）将军角弓不得控，。，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）醉翁之意不在酒，。山水之乐，。（欧阳修醉翁亭记）六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成小题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。14 . 下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。A全诗无一“游”字，而处处显“游”，游兴十足，游意不尽。B首句“莫笑”二字，就道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。C颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理。D颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质。15 . 诗的尾联表达了诗人怎样的感情？七、名著阅读16 . 名著阅读。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”(1)这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说_。(2)主人公当过童工,从小就在社会底层饱受折磨和侮辱,后来是在_(人名)的影响下逐步走上革命道路。八、综合性学习17 . 阅读下而材料，回答问题。材料一:信中国栏目3月9日起在中央电視台练合频道首播。节目以“信”为载体，传递的是“信仰、信念、信守、自信”的内核。每期精选的信件，是从建党以来收录的2000多共产党员书信中精心挑选出来的，有伟人、名人的信，也有不为人知的普通共产党员的信。在内容构建上，节目组进行了大胆尝试和创新，把书本上的英雄形象拉回到普通人，用观众能够感受到的共通情感，在书信文字中展现鲜活的中国共产党党员形象。在拍摄上，采用的潘多拉魔盒立体投影技术。该技术的每一个视屏都是由19台光投影拼接完成，可以打出360度环形视觉，为观众营造出裸眼3D的视觉效果。技术实现了时光穿梭的效果，让观众跟随信件的朗读者身临其境地回到信件写就的年代。材料二:信中国的播出，让观众看到另一维度上的文化类节目形态探索，其在创作上巧妙地统合了“大”与“小”的关系一一在选材方面有大题材的格局视野，呈现于舞台的是“理应受到更多关注的信件”。每封信的叙事和细节，实际上透着每个平凡的中国人面对时代变迁时的抉择。（中国人民大学新闻学院党委书记周勇评）信中国节目中“打开”一封封中国信，其实是讲述关于信仰、信念、信任、信守、自信的中国故事。用信件之间的互文，书信与历史背景的呼应来解读信件，是值得称道的模式。正因为信息量丰富，一封封书信里能见人性，而人性又能辉映着党性，让观众在“书信的历史”里看见人性的光辉、时代的变迁。（文汇报评）材料三:某市中学生使用书信情况调查结果从未写过书信学应用文时写寄贺卡时写91%6%3%请分别概括材料一、材料二的主要内容。材料三的调查表反映了什么情况?针对调查结果，班委会组织欣赏名人书信的活动，可是小明同学不感兴趣，不愿参加，请你结合材料一、二劝说他。九、作文18 . 写作家庭温暖，亲情可贵，我们每个人都在家庭的怀抱中生活成长;校园温馨，师生和睦，我们每个人都在校园的精彩中生活成长；社会和谐，人人友好，我们每个人都在社会的包容中生活成长家人的关怀照顾、老师的理解支持，热心人的无私帮助,都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中是否有这样的事情，让你深切的感受到了这些美好的感情呢？细细的回忆一下，感受其中的温情，请以“我在中成长”为题写一篇作文，不少于600字。第 7 页 共 7 页