小学政教处春季第二学期工作计划含月份安排(通用)

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资源描述
小学政教处工作计划政教处坚持“以人为本、德育为先”的方针,以科学发展观为指导,围绕学校办学宗旨,全面贯彻上级精神,养师德强师能铸师魂,增强德育教育的内化实效,努力营造良好的育人环境,促进学生德智体美全面发展。一、工作目标坚持XX小学提高能力、养成习惯、提升素养,培养兴趣的育人理念和工作目标进行常规管理和开展各类主题教育活动,构建“以学生终身发展为本”的德育工作体系,抓实抓细学生的常规教育、养成教育、安全教育、心里健康教育,提升学生的综合素养,规范和完善班级综合考评,加强班主任素质培训和传染病防控工作。二、工作要点及措施(一)加强班主任队伍建设,全面提高班主任工作能力。1、每周召开班主任例会,及时发现日常管理中的问题,并提出解决方法,把学校安排的工作扎实有效的落实到班级,使学校管理形成合力。给班主任明确管理目标(要求班主任做到对每一位学生都要有“四心”即恒心、耐心、信心、爱心)。2、开好主题班会,强化主题班会的育人功能,让班会成为精神文明建设和良好习惯养成的主阵地。(要求班主任做到:精心准备,目标明确,形式多样,有书面班会记录)。3、做好班主任工作考核,进一步完善考核细则,坚持公平、公正、公开、合理的原则,充分调动班主任的积极性。4、通过班主任经验交流,缩短班主任之间的差异,强化班主任班级管理意识,提高班主任工作能力,促进班级工作扎实有效的进行。(二)加强学生干部队伍建设,促进学生良好行为习惯养成1、继续加强文明监督岗的值周工作,坚持每周一次的总结制度,及时指出学生中存在的不良行为习惯。2、做好值周教师和值周学生的培训和监督工作,要求值周人员公平、公正的对各班的常规进行考核;并将值周生的工作纳入班级工作的考核当中。3、成立学生督察委员会,定期召开工作会议。做好培训工作,加大检查力度,让督察学生以身作则弘扬正能量,纠正不文明现象。(三)抓好常规管理,促进良好校风形成。1、扎实开展好各项常规活动,认真组织好班会、升旗、晨午检、路队、卫生、两操、演练,并对开展情况进行检查、量化评估。2、班级精神文明建设的精细化。本学期各班主任要继续重视班级精神文明建设,注重细节,突出文明习惯的育人功能,开展班级个性文明活动,重点在图书管理、楼道奔跑方面开展评比。3、落实新小学生日常行为规范、小学生守则、学生在校一日行为规范狠抓学生的日常行为。行为养成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。通过倡议书、班会、宣传、背诵规范和守则等丰富多彩的活动促进学生良好行为习惯的养成。4、加强卫生工作,规定各班打扫的具体区域,各责任区实行明确分工,责任到人,组织督察委员会学生加大检查力度。5、开好学期初家长会,打响开学第一仗。(要求会前布置教室,交发言材料。)(四)开展各项活动,促进学生成长1、针对重大节日、纪念日开展相关活动,开展爱国主义、传统文化教育,让学生在活动中感悟德育。2、倡导学生每周做一些力所能及的家务,如洗碗,叠被子,洗袜子等,提高学生的生存能力和生活习惯。3、开展爱我校园活动,通过办手抄报、小制作、绘画、作文等活动激发学生的兴趣爱好,减少学生破坏学校设施设备、乱扔果皮纸屑的行为,在活动中受到教育,提高素质。4、组织好一年一度的毕业典礼,在毕业典礼的内容形式上进行调整,让班旗、典礼项目和毕业照都形成特色。5、加强家长学校的建设,本学期三月底组织一次家长进校园讲讲好习惯的大型活动,让家庭和学校都重视培养学生的良好习惯,教育家长懂得孩子养成好习惯的重要性。(五)强化安全工作、提高安全意识、增强安全能力。1、完善防震、防火、防踩踏、防传染病、防汛等突发事件的应急预案,加强安全演练。安全工作责任到人、各负其责。2、签订好一学期的安全责任书,对照岗位职责条条细化落实,预防形成安全责任事故。3、通过班队会、国旗下讲话、专题板报、宣传栏、电子屏、安全讲座等形式开展安全宣传教育工作。4、做好与家长和其他有关部门的沟通和配合工作,通过电话、微信、给家长的一封信、家长通知书等形式,加强家校联系,强化学生的安全教育工作。5、加强学校卫生防疫工作,做好师生传染病防控和学校防疫消毒工作。政教工作事务琐碎,涉及面广。我将不断探究摸索新的方法,用认真负责、高度重视的态度,做到文化立校,特色强校。让XX小学的学生内心有光明,脸上有微笑,做人有原则,做事有方法。具体活动计划如下:三月份:1、入学收心教育。2、家长会3、制定班主任工作计划。4、安全隐患排查,安全演练5、学雷锋活动6、家长进校园,讲讲好习惯。四月份:1、每班出一期黑板报。2、预防春季传染病讲座3、安全隐患排查、安全演练4、爱校护校活动。五月份:1、班主任工作经验交流。2、安全隐患排查。安全演练3、感恩教育活动六月份:1、做好防溺水安全教育2、评选出优秀班主任、优秀班级、优秀学生干部。3、安全隐患排查。安全演练4、毕业典礼七月份:1、政教处工作总结2、班主任工作总结。
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