山东省济宁市历城区2016-2017学年高一历史上学期模块考试期中试题

山东省济宁市历城区2016-2017学年高一历史上学期模块考试（期中）试题说明：1.本试卷共分第.卷两部分，第卷做在答题卡上，第卷做在答题卷上。 2.本试卷共28题，满分100分，考试时间为90分钟。第卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）1.右图是孔氏家族的族谱孔子世家谱，是中国历史上延续时间最长、包罗内容最丰富、谱系最完整的族谱。民间也悄然兴起家谱热。这种重视修订家谱、认祖归宗的情节是受古代哪一制度的影响A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.中央集权制2.鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况,这种礼俗至今仍然有一定影响。周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时A.诸候争霸，胜者为王B.分封制崩溃，周王室衰C.尊王攘夷，号令诸候D.大国诸候饮马黄河，问鼎中原3.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行宗法制的主要目的A.确立嫡长子的最高地位 B.防止内部纷争，强化中央集权C.保证贵族血统的纯正性 D.巩固分封制所形成的统治秩序4.下图是一副古代某地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于A.西周B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝5.君臣关系的好坏，应当说是一个政权的政治是否正常和能否稳定的标尺。有学者这样描述我国古代的君臣关系：在宋以前大臣“坐而论道”，从宋太祖以后 “站而论道”，到了明代只能“跪奏笔录”，这种变化说明了中国古代中央政治制度演变的重要特点是A.君主专制不断强化B.中央集权日益加强C.内阁制度日渐成熟 D.丞相被废，六部地位极低6.“网络反腐”成为当下热词。中国自秦汉开始，就已确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权 A.御史大夫 B.刺史 C.门下省 D.监御史7.魏晋时期的九品中正制规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”其与察举制相比 A.一定程度上减少了选官的随意性 B.提高了儒生的地位C.使社会各阶层流动制度化 D.打破了政治权威和物质财富等级的世袭8.有者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是A.公平竞争B.以文治国C.分科考试D.学而优则仕9.有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要指A.英国的船坚炮利 B.工业文明迅速发展 C.中国的闭关锁国 D.西方列强加紧扩张10.日本著名历史学家井上清先生曾于1972年撰写了一部专著，题为“尖阁”列岛-钓鱼岛的历史解析。他在书中指出，作为一个历史学家，他经过查阅历史文献而断定：钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，而是中国的领土，钓鱼岛是台湾的附属岛屿。历史上日本割占台湾及其附属岛屿是通过下列哪一条约A.南京条约 B.马关条约 C.辛丑条约 D.二十一条11.洪秀全创立“拜上帝教”，1851年建立“太平天国”，自称“天王”，1852年发布了奉天讨胡檄布四方谕，并提出“物物归上主”。但是，“上帝”、“上主”、“天”都不能挽救太平天国的命运，这主要是因为A.太平天国运动缺乏广泛的群众基础B.太平天国领导者没有践行天朝田亩制度C.农民阶级作为小生产者的代表，缺乏科学理论的指导D.太平天国未能得到西方势力的支持12.右图是某同学的课堂笔记片段，它以时间轴的方式展现了辛亥革命的主要历程。图中的应是A. 湖北军政府成立 同盟会成立 B.同盟会成立 中华民国临时约法颁布C.同盟会成立 武昌起义 D.武昌起义 中华民国临时约法颁布13.有学者说，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命A.提供了可以大胆尝试的民权政治舞台 B.结束了中国两千多年的君主专制政体C.促进了民主精神以及平等意识的觉醒D.奠定了中国实行民主宪政的制度框架14.辛亥革命与义和团运动相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。五四运动所体现的“更新的时代烙印”是指A.首次承担起反帝反封建的任务 B.无产阶级开始登上历史舞台C.由无产阶级革命政党组织领导 D.青年学生成为运动的主力军15.“打倒列强，除军阀”；“星星之火，可以燎原”；“将革命进行到底”。上述口号所反映的历史发展主题是 A.工农武装割据 B.新民主主义革命 C.抗击外来侵略 D.推翻国民政府16.中国共产党的成立，适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求。相比于中共“一大”，中共“二大” 最重要的贡献是A.认清了中国国情 B.制定了民主革命纲领C.决定加入共产国际 D.决定与国民党合作17.日军侵华过程中，在占领区设立许多制造毒气的工厂或化学武器装配厂，先后一千余次使用了糜烂性毒剂、刺激性毒剂和窒息性毒剂化学弹，杀害了许许多多中国军民。2003年，在黑龙江齐齐哈尔发现的毒气弹，就造成三人死亡、八人受伤的惨剧。下列反映这方面历史真相的证据中，最具说服力的是A.当年受害者的口述材料 B.历史专著中的描述C.侵华日军老兵的回忆录 D.现场遗迹与当时摄制的新闻照片18.右图是抗战时期的一幅政治宣传画。该画旨在A. 宣告第二次国共合作实现 B.庆祝抗日战争的胜利C.歌颂军民合作首战告捷 D.呼吁全民族共同抗日19.观察下图，当时毛泽东致信并盛赞蒋介石，主要是因为国民政府介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不敬仰。毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日A.出师讨伐北洋军阀 B.和平解决西安事变C.正面战场组织抗战 D.倡议国共两党合作D.西柏坡七届二中全会毛泽东思想被确立为党的指导思想20.把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中19211935年处应该填写18941912：推翻帝制，走向共和19211935：19491956：民族独立，获得新生19782001：改革开放，坚定不移A.五四风雷，抗日烽火 B.开天辟地，渐趋成熟C.国共对峙，走向抗战 D.星星之火，力挽狂澜21.在中国近现代史上，出现了许多反映时代特色的口号。“谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头！打翻在地，再踏上一只脚，让他永世不得翻身”“打倒旧政府”“砸烂公检法”，这些口号反映的本质问题是A.中国社会出现了严重混乱B.红卫兵的出现使人民的生命安全得不到保障C.阶级斗争已发展到党内D.“文革”期间中国的民主与法制遭践踏22.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策(如下表)，其体现的共同政治理念是 A.搁置分歧，民族利益至上 B.独立自主，主权毋庸置疑C.实事求是，与时俱进促发展 D.因地制宜，民族平等共繁荣23.中英关于香港问题的联合声明中指出:“香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，特区保持原有资本主义制度50年不变。”这体现了 A.三权分立原则 B.地方自治原则 C.主权平等原则 D.“一国两制”原则24.习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上，引用了礼记中庸的“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”主要是因为该原则A.得到了国际社会的广泛认可 B.提高了新中国的国际声誉C.发展了与周边国家的友好关系 D.超越了意识形态和社会制度的差异25.图为“新中国与世界各国建交示意图”，出现这种情况的最主要原因是A.中国综合国力的提高 B.中美关系正常化C.中国恢复了联合国合法席位 D.中国得到了广大第三世界国家的支持 第卷（非选择题，共50分）二、非选择题（共3个小题，其中26题26分，27题16分，28题8分，共50分）26.(26分) 制度文明是政治文明的基本载体，中国古代在政治制度方面多有创新。阅读材料，回答问题。中央官制材料一 历史学家黄仁宇认为：“中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性质，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。”黄仁宇赫逊河畔谈中国历史地方行政制度材料二 他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以监视他们。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。所以中书省正 名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。钱穆中国历代政治得失请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出“第二帝国”在中央政治结构和选官制度方面与“第一帝国”相比，发生的主要变化。（4分） （2）“第三帝国”在中央政治制度建设上有何重大变化？（4分）说明了什么问题？（2分）（3）据材料二，指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么？（2分）这一制度与西周的地方行政制度相比有何突出特点和进步意义？（6分）（4）据材料三，指出元朝地方行政制度有哪些创新？（4分）结合所学知识分析其历史作用。（4分）27.(16分) 阅读材料，回答问题。材料一下面是高一某班同学对近代中国某一历史事件的描述材料二 中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。中华民国临时约法材料三（1921年中国共产党成立，开始领导中国人民探索救国的道路）“中国的特点是：不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建国家；在内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本上不是经过长期合法斗争进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”。毛泽东战争和战略问题请回答：（1）请判断材料一中的“救亡图存运动”是哪一重大历史事件?（2分）这一事件具有怎样新的时代特征？（4分）（2）依据材料二，分析中华民国临时约法体现了资产阶级共和国的哪些基本原则？（2分）结合所学知识指出中华民国临时约法具有怎样的历史地位。（2分）（3）依据材料三概括毛泽东提出了怎样的革命道路？（2分）决定这一道路的根本因素是什么？（2分）（4）综合以上材料，从近代中国屈辱和抗争的历史中，你能得出怎样的认识？（2分）28.（8分）阅读材料，回答问题。奉行独立自主的外交是中国政府长期以来的既定国策。但国际局势风云变幻，身处其中的中国外交也会因外界形势变化而采取变通手法。1919年以来，中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期，迄今已经历了三个周期，这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果请回答：根据材料并结合所学知识，概括指出第二、三周期，中国外交政策的“战略性调整”是什么？（4分）说明这种调整“是国内形势与国际局势联动的必然结果”。（4分）高一历史试题参考答案一、单项选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）15 BBDCA 610 CAABB 1115 CCCBB1620 BDDCB 2125 DCDDA 二、非选择题（共3个小题，其中26题26分，27题16分，28题8分，共50分）26（26分）（1）政治结构：由三公九卿制向三省六部制转变。选官制度：由察举制向科举制转变（4分）（2）变化：废宰相，设内阁（2分）；设军机处。（2分）说明君主专制中央集权制度发展到顶峰，封建制度渐趋衰落。（2分） (3)制度：郡县制。（2分）特点：形成了中央垂直管理地方的体制（或实现了对地方政权照接有效的控制；或以 地域关系取代了血缘关系）。（2分）意义：是官僚政治取代贵族政治的重要标志；有利于加强中央集权（有利于巩固国家 统一）。（4分）(4)创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央官员担任。（4分）历史作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）（4分，答出其中两点即可）27. （16分）（1）太平天国运动。（2分）特征：在反封建的同时又担负起反侵略的革命任务；颁布资政新篇，提出了在中国发展资本主义的方案。（4分）（2）原则：主权在民 自由平等 三权分立 实行责任内阁制。（2分）历史地位：她是中国第一部资产阶级宪法，从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。（2分）（3）新道路：农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。（2分）根本因素：半殖民地半封建社会的国情。（2分）（4）认识：哪里有压迫哪里就有反抗；中国人民不屈不挠的抗争，使中国免于沦为殖民地；不同阶级的革命斗争是推动中国近代民主革命不断深入的动力；革命必须从本国国情出发，将马克思主义原理与中国革命实践相结合。（2分，言之有理即可）28.（8分） 战略性调整：第二周期：确立独立自主的和平外交方针和“一边倒”、“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的外交政策。（2分）第三周期：开展多边外交，与世界各国进行广泛交流与合作；反对霸权主义，维护世界和平。（2分） 说明：第二周期：新中国成立之初，百废待兴，面临保卫独立和发展经济的重任；美苏冷战，两大对峙阵营逐渐形成，中国面临西方资本主义国家的外交孤立与军事包围。（4分）第三周期：中国国际地位日益提高，综合国力日益壮大，确立改革开放国家战略；多极化趋势迅速发展，和平与发展成为时代主题。（4分）9