重庆市2020版九年级（五四学制）上学期期末语文试题C卷

重庆市2020版九年级（五四学制）上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。B当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D然而在大多数情况下，即逝是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。2 . 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，思维却遨游于广袤的太空他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。ABCD3 . 下面哪篇文章不是出自朝花夕拾（ ）A狗猫鼠B二十四孝图C五猖会D故乡4 . 下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A各级政府应该加大力度，因地制宜地发展地方农村经济，增加农民收入。B奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。C在晚会上，人们听了歌唱家李谷一演唱的乡恋，不由得触目伤怀。D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。5 . 下列各项中字音或字形有误的一项是（ ）A绮丽（q）高屋建瓴（lng）恬静屏气凝神B憧憬（chng）褒贬分明（bo）涟漪重峦叠障C殷红（yn）束手无策（sh）酣畅顾名思义D撷取（xi）谆谆教诲（zhn）归咎冥思遐想6 . 下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）A鲁迅先生称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。B松鼠漂亮、驯良、乖巧，很讨人喜欢。C鲁迅是喜欢百草园呢,还是喜欢三味书屋？D飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。二、现代文阅读阅读如何焕发传统节日的生命力，完成小题如何焕发传统节日的生命力路中林万圣节、圣诞节、感恩节等本是舶来品，可近些年来，这些洋节反而越发受欢迎，中秋节、春节等传统节日却越来越不受待见。面对这一趋势，不少学者要求学校和家庭加强传统节日的宣传教育，甚至有人要求抵制这些洋节。传统节日是一个国家、民族传统文化的积淀与表征，传统节日是否受重视往往能间接反映本土文化的生命力，专家、学者并非在杞人忧天。然而另有一些人持截然相反的观点，在他们看来，洋节受欢迎仅仅是因为它们的庆祝方式有趣、富有吸引力，特别是与商业运营模式更为契合，洋节走俏，一方面能活跃我们的文化、愉悦身心；另一方面也能创造更多经济价值。事实上，_。传统节日与洋节之间虽不是你死我活的关系，但的确存在文化上的竞争，国人对传统节日日益淡漠，对此我们绝不能坐视不理、任凭事态恶化。当然，这不是指无原则抵制洋节的主张就合理。节日是历史的产物，节日要保持生命力就必须不断适应人们的生活。洋节在现代社会能够吸引越来越多的人，不是因为它们背后的一套价值观更得人心，很可能只是因为它们与时下生活节奏更合拍而已。我们若能放弃文化对峙的观念，平心静气地审视一番传统节日，就不得不承认，相较于庆祝方式更多样的洋节，传统节日显得了无生趣。过去常有人说：西方文化是“动”的，东方文化是“静”的。我国传统节日大都因节气而来，其首要目的在于纪念特定节气，与洋节人为设计出一整套庆祝方式不同，中国传统节日的游戏成分较少，从这个角度看，传统节日确实很“静”。然而传统社会对节日的理解其实与我们如今的大相径庭，故而我们必须调整节日设置，提高人们的参与度。那么我们该怎么做呢？最简单的办法就是向洋节学习。学习它们的游戏、娱乐方式，再衍生出属于自己的游戏内容出来。节日让人们得以休憩，而休憩并不仅仅意味着将身体从疲劳状态中解脱出来，它还要求舒缓人们紧绷的神经，为此，过去单纯以吃为主的庆祝形式必须被放弃。对传统节日，不少人潜意识里有这样一种偏执的观念，即认为“传统”就得完整地因袭过去存留下来的东西，容不得半点增益。这种观点让传统节日越发裹足不前、老气横秋，在玩心甚重的儿童面前，只能逐渐丧失自己的吸引力。所以要扭转传统节日的式微态势，就不能拒绝娱乐、游戏和商业运营。要焕发传统节日的生命力，不能仅仅依靠专家、学者从故纸堆中搜寻、整理民俗方面的典故与渊源。民俗学与历史学的研究当然极有意义，却不能取代现实的乐趣。为迎接、筹备万圣节等洋节，商家往往不遗余力地宣传、组织活动，其实若能将他们的精力和注意力转移到传统节日上来，即便谈不上复兴，让传统节日更加热闹、受欢迎还是不难的。对于传统节日而言，洋节东渐不是灾难，而是不可多得的学习机会。（南方日报有删改）7 . 作者认为_才能焕发传统节日的生命力。（不超过6字）8 . 根据语境，从下面三句话中选择一句填入文章横线处，最恰当的是（甲）不同社会阶层的人们对洋节的态度大相径庭（乙）洋节的走俏和传统节日的衰落是社会发展的必然趋势（丙）强烈抵制与坐视不理的观点都不可取，需在其间选择一个中庸的立场9 . 请你从端午节、春节、元宵节中任选一个节日，模仿国外圣诞节的活动，在传统节日活动的基础上，增设两个具有节日文化特色并适合小朋友参与的活动。节日活动一活动二圣诞节小朋友们用五颜六色的小物件将提前准备好的常青树装饰成漂亮的圣诞树。在圣诞夜临睡之前，小朋友们在壁炉前或枕头旁放上一只红色的袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。节日活动一活动二阅读走进一颗白菜的心里,回答后面小题走进一颗白菜的心里秋天到了，东北的街头小巷有两样东西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墙上埋头织着张巨大的花毯，在阳光的余温里苟活；二是卖白菜萝卜和土豆的人，精气神儿倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。”许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。但是那一刻，我理解了。前几天刚刚看到一则简短的新闻:一个骑三轮车卖白菜的妇人被辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保无虞的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”!那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。廉价的白菜，别说车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。没抱成心儿，单薄得像没长成的少女，畸瘦、平胸，没有一点女人的神采。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃噬。可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水焯一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。这下，大地上楚楚可怜的“剩女”们又一次得到了大批量待嫁的好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁行生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。我决定过冬的白菜都在这儿买了。我很小心地搬动颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。10 . 结合全文说说，“我”买白菜的行为前后有什么不同?分别表明“我”当时怎样的心理?11 . 分析第段画线句子的表达效果。12 . 如何理解第段画线句子的含义?13 . “我决定过冬的白菜都在这儿买了”的原因有哪些?14 . 如何理解文章题目“走进颗白菜的心里”的含义?三、句子默写15 . 默写。（1）回乐烽前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛）（2）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（4）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）（6）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（7）观沧海中，最能反映作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；_，_。（8）求学应谦虚，正如论语中所说的 _，_。四、诗歌鉴赏16 . 辛弃疾的太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。五、课外阅读阅读下面的文言文语段，完成下列小题。孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。原以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵後食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至於太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保於江南丹徒。汉兵因乘胜遂尽虏之降其兵购吴王千金。月馀，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。于是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有郤。史记峰周物世家节选17 . 下列对句中字词的理解，不正确的一项是（ ）A即有缓急缓急：危急情况B楚兵剽轻剽轻：强悍轻捷C坚壁不出壁：墙D壮士数千人亡走亡：逃跑18 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）汉兵因乘胜遂尽虏之降其兵购吴王千金A汉兵因乘胜/遂尽虏之降/其兵购吴王千金B汉兵因乘胜/遂尽虏之/降其兵/购吴王千金C汉兵因乘胜遂/尽虏之降其兵/购吴王千金D汉兵因乘胜遂/尽虏之降/其兵购吴王千金19 . 下列对文章有关内容的理解及分折，不正确的一项是（ ）A孝景三年，吴、楚叛乱，车骑将军周亚夫亲自领兵攻打吴、楚叛军，叛乱很快被平定。B周亚夫向景帝建议，用梁国来牵制吴、楚叛军，景帝同意了他的意见。C梁国危急，梁国天天派使者向周亚夫求教，周亚夫认为坚守有利，没有前往救援。D梁孝王多次向周亚夫求救兵，周亚夫不为所动，这导数果王与周亚夫结怨。20 . 将文中横线的句子及课文中句子译成现代汉语。（1）于是诸将乃以太尉计谋为是。（2）甚矣，汝之不惠!六、名著阅读21 . （题文）阅读西游记片段，回答问题。佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么！”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。（以上片段选自西游记第七回）（1）请运用对联知识将此回目补充完整。八卦炉中逃大圣，定心猿。（2）简要概括上述片段的故事情节。_（3）请概述小说中孙悟空的人物形象。_七、作文22 . 作文人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生人或竞争对手，甚至可能来自毫无生命的物品或境遇十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒请你以“最温暖的陪伴”为题目，结合个人生活经历，选取真实的生活片断，写一篇700字左右的记叙文。要求：文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。文中不可出现真实的人名、校名。第 8 页 共 8 页