高二历史《顺乎世界的潮流》教学设计

“顺乎世界之潮流”教学设计课题“顺乎世界之潮流”课型新课学习教学目的【课标要求】了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。感受主动向他人学习和积极进取的快乐，形成好学善学而不盲从的态度。【教学目标】知识与能力：1、识记鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想主张；2、理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点；3、中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系。二、过程与方法：1、联系必修的有关内容，讨论近代中国人思想解放的时代背景。2、运用制表或列举的方式，将学西方、寻变革的思想历程梳理清楚。 三、情感态度与价值观：通过本节学习激发爱国思想和民族精神，认识到中华民族的觉醒是一个渐进的过程重点 近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点；难点认识近代思想发展所处的历史背景和历史意义教学环节说明备注复习 中国近代史中以三次革命高潮和八大历史事件的复习教学内容新课导入 材料一 乾隆时期三幅画面：大臣见到皇帝该怎样？一位商人经商积累了资金，他将会投资于什么？一位商人想远涉重洋去英国贸易，可能吗？（1）补充三幅画的下半部分，并说明你的理由。三跪九拜：专制主义统治空前强化购买土地：自给自足的自然经济占统治地位，统治者实行重农抑商和海禁政策不能：闭关锁国，禁绝国人出国。材料二 乾隆说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。”材料三 道光二十年，英国人已经出兵，鸦片战争马上就要开始，林则徐给道光皇帝上了这样一个奏折：该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵可以手刃数敌，即乡勇平民竟足以致其死命。况夷人异言异服，眼鼻毛发皆与华人迥殊，吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀。（2）材料二、三的史实说明了什么？鸦片战争前，中国夜郎自大，闭目塞听，对世界一无所知。（3）综合材料一、二、三概括鸦片战争前中国的状况。衰落、落后、闭塞（4）中国怎样被惊醒的？对中国思想界有何影响？鸦片战争：船坚炮利，中国惨败“睁眼看世界”，“向西方学习”新思潮1、 归纳近代中国各个阶级“向西方学习”的思想历程及特点地主阶级：“师夷长技以制夷（抵抗派）中学为体西学为用（洋务派）”学习西方先进的军事科学技术农民阶级：从基督教“人人平等”到发展资本主义的方案资产阶级：维新变法君主立宪（维新派）-民主共和（民主派）-民主科学（激进派）无产阶级：马列主义3、在“向西方学习”新思潮中林则徐的地位如何？用史实说明。答案：近代开眼看世界的第一人收集西方国家信息，编译西方书报。 使广东成为中国人开眼看世界的窗口；主持编写四洲志华事夷言 。直接为抗英斗争服务 ；_x0001_ 仿制西方战船，提出建立新式海军的主张。 4、阅读材料：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”； “不善师外夷者，外夷制之”；“是书何以作？曰以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”摘自魏源海国图志回答：（1）：林则徐、魏源眼里的西方长技是什么？答：坚船利炮；军事科技；技术；器物（2）海国图志是一本什么性质的著作？起了什么作用？答：世界史地著作；启蒙书。作用：它对开阔人们眼界，引导人们注意世界形势，起了积极作用。（3）海国图志的核心思想是什么？含义是什么？如何评价？答：“师夷长技以制夷”：学习西方的长处，抵抗西方侵略，战胜敌人。评价：积极：它成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。局限：局限于学习军事科学技术；维护清朝统治；未付诸实践。（4）林、魏思想的特点是什么？答：一方面带有鲜明的时代变化的印记，另一方面又保留着浓厚的封建纲常色彩。5、阅读材料回答：材料一 从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。 蒋廷黻中国近代史 材料二 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器” 江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函（1）早期先进的中国人冲破藩篱，睁开眼睛，看到的是怎样的世界？全面吗？答：他们看到了西方先进的军事技术。不全面。（2）李鸿章是属于哪一派别？他们掀起了一场什么运动？指导思想是什么？含义是什么？答：洋务派 ；洋务运动； 中学为体，西学为用：课本（3）洋务运动让中国走上了富强的道路了吗？为什么？对后来中国的思想产生了什么影响？答：没有；因为没有从根本上改变封建度，只是单纯学习西方先进技术，甲午战争的惨败，洋务运动破产；萌发了早期维新思想。 教师概述新课预习 阅读教材相关部分。完成点金训练1基础知识，思考相关问题：学生自主课程讲授一、“睁眼看世界”当黄河岸边柳荫树下，犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。我们不妨根据以前所学的知识，做一个历史的再现。据你所知说说明清时期：大臣见到皇帝该怎样？一位商人经商积累了资金，他将会投资于什么？一位商人想远涉重洋去英国贸易，可能吗？上述现象说明了什么？答：政治上专制主义统治空前强化；经济上自给自足的自然经济占统治地位，统治者实行重农抑商和海禁政策；对外关系上闭关锁国。当时中国“最有见识”的知识分子了解世界吗？我们不妨来看一则史料。道光二十年，英国人已经出兵，鸦片战争马上就要开始，林则徐给道光皇帝上了这样一个奏折：该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵可以手刃数敌，即乡勇平民竟足以致其死命。况夷人异言异服，眼鼻毛发皆与华人迥殊，吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀。问：林则徐当时对英国的看法正确吗？答：非常可笑。林则徐尚且如此，更多传统守旧的中国官员对西方的认识就可想而知了。那么当时的统治者又是如何认识世界和中国的呢？乾隆说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。”请大家用一句话概括：上述史实反映了什么现象？答：鸦片战争前，中国闭目塞听，对世界一无所知。工业革命的大潮让西方人对地大物博的中国极感兴趣，但闭关自守的政策使西方国家无法实现其获得原料和市场的愿望，于是鸦片输入到了中国，它使中国人意志消沉，战斗力削弱，且白银大量外流，于是禁烟便成为中国政府的当务之急。在与西方人打交道的过程中，作为禁烟钦差大臣的林则徐成为近代中国第一个睁眼看世界的人。请同学们阅读教材，你认为能说明林则徐“睁眼看世界”的史实。答：重视收集西方信息，打探西方情报；编译外国书籍和报刊，如四洲志、华事夷言等。林则徐的举动，最先冲破中国传统知识分子“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，以新的眼光审视世界。后来林则徐被贬，魏源受林则徐的委托，在四洲志的基础上增补了大量资料，编成了海国图志。请说说这部著作的历史地位。为什么说这本书是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书？请学生回答：P491854年（咸丰四年），日本翻刻了海国图志（60卷本），犹如一石激起千层浪，顿时给日本思想界增添了无限活力。日本思想家纷纷争读，奉之为“宝鉴”。日本面临着重蹈中国鸦片战争覆辙的危险，各界深感不安。海国图志所着力宣传的“师夷长技以制夷”的思想恰于此时传入日本，正好适合了日本人民改变本国命运的心态，遂掀起轰轰烈烈的“攘夷倒幕”运动。明治维新与海国图志有极深的思想渊源，这一点中日两国学者的看法基本相同。“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”； “不善师外夷者，外夷制之”；“是书何以作？曰以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”摘自魏源海国图志问：林则徐、魏源眼里的西方长技是什么？答：坚船利炮；军事科技；技术；器物很可惜的是，他们的这种观点在当时并没有引起全社会的普遍响应。从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。蒋廷黻中国近代史“英法联军攻进北京后，然后有少数人觉悟了”，如李鸿章说： “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”综上，你觉得早期先进的中国人冲破藩篱，睁开眼睛，看到的是怎样的世界？全面吗？答：他们看到了西方先进的军事技术。不全面。当长期闭目塞听的中国人睁开眼睛看清世界的时候，他们看到的世界是：中国的制度是先进的，西方的技术是先进的。所以睡眼腥松的中国人面前的世界是模糊的。他们对世界的认识是模糊的，是否可以全盘否认？你觉得他们的主张有何地位？答：你觉得林则徐等人学习西方必须冲破哪些障碍？答：传统守旧观念；胆量；智慧（放眼世界，关注现实，承认不足）；温家宝总理以林则徐诗句作为工作态度的追求：“我心里总默念着林则徐的两句诗：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。这就是我今后工作的态度。”岁月如逝，到了19世纪90年代，中国似乎清醒了，因为他们看到的世界比原来清淅多了。问：假如你是19世纪末期的一位资产阶级爱国者，你觉得怎样才能改变中国的命运？答：既要政治变革，又要救亡图强。两者结合起来。在这种情况下，资产阶级维新思想应运而生。二、维新变法资产阶级维新思想的代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同、严复等。请同学们阅读课本第49、50页，了解他们的主要主张。 （1）康有为孔子改制考：康有为的重要著作，1898年刊行。该书指出孔子以前的历史都无据可考，孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行事而作“六经”，其目的是为“托古改制”。康有为把孔子奉为托古改制、主张变革的先师。问：康有为的变法思想有什么特点？答：打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。问：作为立志要改革的康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？答：主观上：想减小维新变法的阻力；民族资本主义经济发展不充分，导致民族资产阶级的软弱与保守；与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。（2）梁启超法者，天下之公器也；变者，天下之公理也变则变，不变亦变变则通，通则久。梁启超变法通议问：这则材料反映了梁启超的什么主张？答：变法是历史发展的必然；只有顺应时代潮流变法维新，才是中国的出路，才能救亡图存。既然“变”是公理，对中国来说，又到了非变不可的地步，否则将无以图存，那么从哪里入手，变法的根本又是什么？梁启超说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”问：梁启超说的“变官制”指的是什么？答：改君主专制实行君主立宪制。 （3）谭嗣同谭嗣同属于维新派中的激进派。不有行者，无以图将来，不有死者，无以召后起。各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。临刑之时，他神色不变，临终时还大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”充分表现了一位爱国志士舍身报国的英雄气概。1899年，他的遗骸运回原籍，葬在湖南浏阳城外石山下。墓前华表上对联写道：亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。（4）严复严复被称为中国启蒙思想第一人，他最主要的贡献就是翻译了天演论。天演论认为万物均按“物竞天择”的自然规律变化，“物竞”就是生物之间的“生存竞争”，优种战胜劣种，强种战胜弱种；“天择”就是自然选择，自然淘汰，生物是在“生存竞争”和“自然淘汰”的过程中进化演进的。问：严复把它翻译到中国来，用意何在？答：借用进化论“物竞天择，适者生存”的原理，阐明了中国如能顺应“天演”的规律，实行变法维新，就会由弱变强，否则就将亡国灭种或被淘汰的道理。严复先生天演论，当时犹如惊蛰之春雷响彻神州大地，多少人读之有如醍醐灌顶之感。胡适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。著名曹聚仁先生曾说，他在20年中读过500种以上名人回忆录，其传主（即回忆录的主人公）差不多都看过天演论，可见影响之深广。陈文振 追思严复先生一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢1894年，甲午战争清政府遭到惨败，听到马关条约签订的消息，康有为联合在京参加会试的举人，领导了“公车上书”，使得维新思想开始由理论转向实践。1898年，面对列强掀起的瓜分中国狂潮，康有为第六次上书。光绪帝采纳，颁布定国是诏，“戊戌变法”由此展开，但因顽固势力反对，不久便夭折，史称“百日维新”。请同学们结合时代背景说说维新变法思想在近代中国社会发展进程中产生了什么影响？答案p50最后一段当康有为领导的维新变法没有使中国走出苦海，那么另外一个广东人又走向了中国的历史舞台，这个人就是被国共两党奉为国父的孙中山先生。三、走向共和1.民主共和国方案提出：孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立和众政府”的主张。2.民主共和国方案的确立：1905年，“同盟会”成立，“建立民国”正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。3.资产阶级革命派与改良派的论战：（1）原因：革命派极力主张实现“民主共和”；改良派主张维新改良。（2）阵地：他们分别以民报和新民丛报为阵地。（3）内容：要不要推翻清政府；要不要建立共和政体；要不要改变封建土地制度。（4）影响：论战促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好舆论准备。也扩大了革命的影响，壮大了革命的阵营。4.1912年1月1日，中华民国正式成立，资产阶级革命派民主共和国方案的初步实现。教师概述投影显示学生思考回答学生思考回答小结本课我们学习了地主阶级、资产阶级维新派和革命派向西方学习的史实，请同学们列表归纳。地主阶级、资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想及特点阶级代表思想主张特点地主阶级林则徐、魏源“师夷长技以制夷”学习技术资产阶级维新派康有为、梁启超谭嗣同、严复实行君主立宪学习制度资产阶级革命派孙中山推翻封建政府实现民主共和作业布置及疑难解答预习下课及点金训练课后反思对中国近代的历史背景讲述的把握