山西省2020版七年级上学期期中语文试题B卷

山西省2020版七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。B从雅安地震、俄克拉荷马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。C全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。D中学生之所以喜欢网络小说的原因，往往就在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。2 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A为了这次考试，他足不出户，目不窥园，手不释卷。B他在应考前两三天加班加点的复习，真是兀兀穷年。C我们两人的成绩差不多，只不过我的数学成绩比他略胜一筹。D人在大悲大痛，大彻大悟之后，总能总结出一些道理。3 . 依照下列划线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是春播下的种子；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是春吹响的长笛；。A“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是春快乐的脚步B“春风如醇酒，著物人不知”如春轻柔的衣袖C“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”是春夜的凄冷D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是暮春的绚烂4 . 加点字的音形都正确的是（ ）A凫水（f）严然（yn）挑拨离间（jin）B阻碍（i）猛马（m）招摇撞骗（zhung）C连翘（qio）器皿（mn）历历在目（l）D襁褓（qing bo）寒禁（jn）怒不可恶（）5 . 下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）A蹒跚险峻呼朋引伴B扁额讪笑茅塞顿开C震慑葱笼浮想联翩D诀窍张皇消声匿迹6 . 与鲁智深相关的情节是（ ）A景阳岗打虎B醉打蒋门神C大闹五台山D误入白虎堂二、现代文阅读八、阅读枯竹一文，完成下列小题。枯竹梁惠娣我在北风呼呼的野外，遇见了那一株枯竹，它静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。 它枝干枯黄，一身萧索，在正值青春的其他竹子面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连。我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。 这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“（1）”。它是苏轼，“（2）”；它是郑板桥，“（3）”。 枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。 7 . 下列诗句是从第段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填序号。选项：A宁可食无肉，不可居无竹B咬定青山不放松，立根原在破岩中C独坐幽篁里，弹琴复长啸（1）_；（2）_；（3）_。8 . 文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合文章内容说明理由。A冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。B枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！我选择_（填序号），理由是：_阅读下面的文章后，完成下列小题家徽余华国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条凌乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气,勉强能维持着温饱。一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。祖父同时叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。9 . 请根据文章内容，依次概括故事主要情节，每空限两个字。（_）放贼送鱼（_）10 . 批注是一种良好的读书方法，请你对下面摘录的语句进行批注。可从描写方法、写作手法、修辞等角度，阐明句子的含意和表达的思想。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。11 . 文章第段画线句子呼应上文哪一句？请将这一句摘抄下来。12 . 祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的盗贼放走的做法吗？13 . “我”家已经有了家徽，根据你对本文的阅读感悟，请为“我”家作一则“家训”。三、对比阅读阅读下面两段文字，完成下面小题。（甲）庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一极印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就，不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈括活板）（乙）张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其餘七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。（李昉太平御览有改动）（注） 穹隆像天空一样中央高高拱起。14 . 下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的一项是A自以为是B不以物喜C饰以篆文D必以分人15 . 下列加点词意思相同的一项是A瞬息可就就地取材B不若燔士安之若素C周密无际弥留之际D未尝有也卧薪尝胆16 . 用现代汉语翻译下而的句子。（1）字平如砥。（2）下有蟾蜍承之。17 . 从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有_、便于取用等特点，这体现了制作之“活”；地动仪_，这体现了制作之“巧”。四、句子默写18 . 鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。（1）独怜幽草涧边生，_。（韦应物滁州西涧）（2）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）_，缥缈孤鸿影。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（4）晓雾将歇，_。（陶弘景答谢中书书）（5）晏殊浣溪沙中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_，_。（6）杜甫春望一诗中，“_，_”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。（7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“_，_”的田园美景。（饮酒其五）五、名著阅读19 . 名著导读(1)朝花夕拾的作者是_，本书于1928年结集出版，其中收录了作者先后撰写的十篇回忆性_（体裁）。(2)西游记中的孙悟空本领高强，会七十二变，一副钢筋铁骨，又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双_，能识破一切妖魔鬼怪。六、综合性学习20 . 综合性学习（1）万州二中在2019年建校80周年之际，顺应时代发展，办学理念由“为人生打基础，与学生共发展”发展为“为诗意人生奠基”，并设计出了新的校徽。请解说校徽的内容和寓意。内容：_寓意：_（2）校友，是身份认同，更是文化认同。一所学校的校友文化，连接学校的历史和未来，体现学校的气质与气场。80年的岁月，二中校友与母校相偕同行，翩跹出动人的二中故事，熔铸了最具特色的校友文化。11月5日下午班团队活动，我校开展了“爱校、感恩、责任、担当讲彭蕾校友的故事”主题活动。彭蕾，万州二中高1990级校友，阿里巴巴18名创始人与合伙人之一，中国互联网金融协会首任副会长，曾任阿里巴巴集团市场部和服务部副总裁、首席人力资源官、蚂蚁金服董事长兼CEO，现任阿里巴巴资深副总裁。2016年6月，福布斯公布2016年度全球最具影响力100名女性，彭蕾排名第35位；2017彭蕾位居中国最杰出商界女性排行榜第三名；2019年10月10日，彭蕾位列2019年胡润百富榜第571位。活动期间，同学们通过不同的方面讲述了彭蕾校友的故事，也从不同角度表达了学习的感受和体会。大家纷纷表示，彭蕾学姐是万州二中的光荣和骄傲，在她身上体现出来的积极向上、干事创业精神，正是二中精神“敢为人先，悉竞一流”的生动写照。请用一句话概括材料内容。（不超过20个字）_（3）11月12日，彭蕾再次回到二中，为学弟学妹们做了一场精彩的励志演讲。结合彭蕾师姐的演讲，就你体会最深的一两点内容谈谈体会。_七、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”习近平同志在中国政法大学考察时强调，青少年应正确对待困难和压力。的确，青春最难忘的的回忆正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。结合自己的理解，以“青春该有的模样”为题写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；不少于500字；要注意正确、规范地使用标点符号；文中不要出现真实的校名和姓名。第 8 页 共 8 页