《班班级纪念册》PPT课件.ppt

,六四班,童年繁星回忆,班级纪念册,永远的集体,Foreverclassfour,毕业寄语如果说班集体是一个圆，学生是半个，老师是另外半个,那么只有老师和学生融为一体，才会是一个完美的圆。爱，莫过于人间最伟大的感情。小学六年，我们全班四十九名同学走到一起，这是难得的一场缘。风雨同舟，我们一片深情，心与心彼此相连，彼此沟通，走过将近六年。这难忘的六年即将结束，希望用我一片肺腑之言重温那炽热的心。希望我们班的同学们能永远记住我们这个集体六（4）班。同学们，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中闪闪发光！目标就像你在黑暗中摸索的那道光亮，指引你到达光明的出口。同学们，临近毕业了，我们要拿出我们百分之百的努力去迎接毕业考。人生能有几回搏？每当我们驻足，时间便会扔下我们飞奔而去，此时不拼搏，更待何时？唯有向前奔跑，只有拼搏，才能胜利。同学们，我们的前途是美好的，加油吧！同时，咱们的情谊，永不可摧！它永远存在你我他之间。让我们永远永远记住曾经我们奋斗过的这个大集体，大家庭六（4）班。,同学眼中的你,陈清云，她是一个善解人意，善良的女孩，是个比较优秀的女孩，但她发言的声音却非常小，只要再大声点，相信她的回答会更完美。陈佳如是一个非常漂亮聪明的女孩子，成绩优异，长得很惹人喜欢，在班里人缘挺不错，她同时也是一个乐于助人的女孩，也是老师的小助手，同学们学习的榜样。游佳敏的优点是非常多的，她身为一班之长当然学习上是很不错的，同时她的字也很工整，她上课积极举手发言，每次的回答都非常完美，她是作文在班里也是数一数二的,写的很有文采。她同时也是老师的小助手，每次都出色的完成老师交代的任务。从她身上看到一个小老师的风范，是同学们学习的榜样。庞旖诗，一个成绩优异，活泼开朗的女孩，是我班优秀的英语科代表，她读英语时那清脆的声音感染了班上大部分同学。难忘她因病请假而不能上学多天，可她回来之后考试成绩还是名列前茅，可见这是一位多么勤奋的女孩啊！周树俊，他有一双明亮的大眼睛，清澈透亮，十分惹人喜欢。虽然他考试的成绩总是不理想，但那是因为他的潜质还没被挖掘出来，希望他在学习上勤奋点。,王佳洛，书写漂亮，善解人意，是一个乖巧的女孩。有着为别人着想，乐于助人的品质，所以得到了很多人的喜爱。曾晓颖，一个性格开朗的女生，对待同学非常的热情，是我班的班长之一，同时也是我班的英语科代表。在课堂上，对不懂的问题会追根究底，辩论会上，她敢于争辩、质疑。庄海泳，我班劳动委员，对待工作很细心，做事干脆利落。只要在学习这方面再加一把劲，就非常出色了。卢喜琳，乐于助人，体育很棒，特别是打篮球。同时她的书写和笔记都是值得同学们去学习。李永祎，很文静，乐于助人，在我们遇到困难的时候，她会告诉我们解决的办法，在别人伤心的时候，她会安慰别人，逗别人开心。温秀文，一个为人正直、心地善良的女生，有耐心，画画是她的专长，自然画的非常传神。只是做事速度慢，总是赶不上别人的脚步，希望她可以改掉这一点。苏婕，一个活泼、爱运动、乐于助人的女孩，当别人遇到困难的时候，她总是第一个挺身而出；别人伤心时，她也总是第一个上前安慰。在她的努力下，学习成绩提高得很快。,丁雨倩，性格爽朗，平时也是一个有点搞笑的女生，唱歌唱得好，有着天生的好嗓子，她那动听的声音令人心旷神怡。可就是成绩不太理想，需要再加把劲。汪晓琳，我班的语文科代表，乐于助人，性格活泼开朗，善于帮助别人解决不懂的问题，成绩在班里总是名列前茅，平日里非常爱看书，无论哪里看到她，手里都是捧着一本书，所以她的作文也是写的相当有文采，她可真是我们学习的好榜样啊。陈晓怡，属于性格比较内向的女生，不太喜欢跟同学交流，但却爱学习，对不懂的问题常常主动向老师和同学请教，更让人佩服的是她上课爱举手发言。林俊菲，他是一个在班里比较受同学们欢迎的男生，成绩好，课外知识丰富，作文写的也很好，在别人遇到困难会伸出援手，是一个值得我们学习的人，他给我们树立了好榜样。张国珍，她是一个文静的女孩，总是静静的坐在自己的位置上做自己的事情。虽然成绩不好，但她却非常的努力，相信有志者，事竟成。刘统国，性格开朗又带点幽默的一个男生，但不怎么爱集体，调皮，学习成绩不太好，上进心不强。张淑琳，热情开朗，偶尔还会耍耍小聪明，是一个让别人觉得很幽默的人，一旦她认准的事情，就会坚持不懈地做好它，上课注意力很集中，学习成绩在班上还算中上的，作业认真完成，不过书写不好！,杨润涛，非常活泼开朗，善于交朋友，也很讲爱心，喜欢帮助有困难的同学。希望学习上再用点心，靠自己的双手去努力，去创造属于自己的成功道路。廖晓雯，是一个聪明伶俐、善于动脑筋的女孩，本学期学习成绩提高很快，那是她认真学习的结果。不过就是喜欢依赖别人，不喜欢举手发言。希望以后大胆一点，勇敢地表现自己最美的一面。廖坤，聪明伶俐，数学成绩优异，平时爱看书，但美中不足的是上课爱搞小动作，管不住自己。廖思濠，头脑机灵的一个男生，也是一个有毅力，不轻言放弃，懂事，爱集体的男生，到了六年级第二学期，他对自己的要求提高了，成绩自然就上来了。周文浩，在班里成绩不算很出众，但不管遇到什么挫折困难，总是不会气馁，会用微笑去面对一切。卢春凤，一个乖巧懂事的女孩，打篮球是她的专长。她爱劳动，更热爱班集体。在别人受伤时，伤心时，她会帮助她，安慰她，善解人意。但虽如此，成绩方面还是要加把劲，这样才能赶上别人的脚步，开辟出一条成功的道路。,梁晓霞，我班一位优秀的班长,语文小组长。她在班上成绩优异，几乎每次都是第一名。她学习能力好,记忆力强,能够处处为他人着想,乐于助人,和同学和睦相处,人缘极好,是我们学习的好榜样。黄志杰，数学口算反应能力非常快，既是一个非常善良的男生，又是一个有责任心的语文小组长。最让人欣赏的是他能在玩中不忘记学习，这一点就非常值得我们去学习。刘钏浩，她的体育在班里可是数一数二的好，同时也喜欢帮助有困难的同学，不过就是嗓门比较大，但无妨大家喜欢她。梁琳珠，她是一个大方、爱笑、聪明伶俐的女孩，唱歌唱的很好听，她的歌声就像冬日里的阳光温暖每一个人。不过，学习上需要努力。林楷政，是一个性格开朗，擅长体育的男生，跑步全班也是他最快了，但在学习这方面还需要加强上进心，上课要认真听讲，不能三心二意，要不这样将会一事无成。王晓婷，她在班上也算是胆大的女孩，回答问题时声如洪钟。虽然有时候答的不是很精彩，但她却很积极。要是学习上再勤奋一点就好了。程源琪，一个热情开朗的女孩，在班里年龄比较小，但成绩却非常优异。她很聪明，接受新知识的能力很强，在她身上，我看到了刻苦、勤奋的精神。希望，她能持之以恒。,冷伟杰，学习成绩优异，是个非常聪明的男孩。他有一颗上进心，学习目的性明确，态度端正，总是高质量完成各科作业，令人敬佩。程尧，他打篮球特别厉害，在班上深受男生的欢迎。他虽然是个调皮的男生,但是脑子特别聪明，数学成绩极其优秀。他有时会感情用事，做事不顾后果。潘浩竣，他有一张能说会道的嘴巴，当别人难过时，他会安慰别人。当别人寂寞时，他会讲故事给别人听。他就是这样一个善良单纯的男生。不过，上课要文钰源，聪明，学习能力强，认为不对的人或事，敢提出不同意见。同时，希望他上课专心点，不做小动作。吴彬，学习能力很强，也是我班的科学科代表，不会惧怕困难,敢于向困难挑战，所以取得了巨大的成功。林柏基，他是一个开朗、善于思考的男孩。他最明显的缺点就是稍微有点急躁，所以导致三科成绩不够均衡。邓炜，是我班数学科代表，成绩优异，思维敏捷，活泼开朗，口才很好，是一个非常出色的男生。,朱奕慧，爱劳动，经常能看到她那勤劳的背影。虽然成绩一般，但是我们在她身上也可以看到那种刻苦、勤奋的精神，她的成绩在一点一点地提高。于苏琦，多才多艺，活泼而又阳光的一个女孩。她爱学习，爱看书，学习成绩优异；生活中，她朴实，不攀比，是我们的好榜样。陈泳诗，乐于助人，心地善良，活泼开朗，上课积极发言。她是个可爱的唱歌高手，她的声音就像清新的阳光看不到，摸不到，却能感觉得到，班上的朗诵比赛她可是不能少的。不过，学习上还不够勤奋。林楷鹏，聪明活泼，有上进心，偶尔也是会耍小聪明的，给我们留下了深刻的印象。不过，做事不够踏实。陈文斌，擅长体育，活泼开朗，和同学之间相处得很好。可学习上上进心不够强，望加把劲，上课时认真听讲，不能只顾跟旁边同学聊天。陈梓丰，是一个古灵精怪的男生，经常喜欢惹女生生气的一个男生，也是一个很讲义气的男生，在成绩方面还算可以。他虽个子比较小，但力气却非常的大，长得可爱，性格活泼开朗，在班里很受男生的欢迎，偶尔会搞出一些笑话。,张振源，乐意为班级服务，有责任心，有管理和组织能力，对不懂的问题会虚心请教，但上课注意力不够集中，作业完成得比较马虎。洪泽坤，是一个听话懂事的男生，性格开朗的男生，但是有点遗憾的是上课很少看到他发言。在劳动方面他总是默默奉献，为班级出力，却不求回报，让人感动。王海龙，上课积极举手发言，对不懂的问题敢打破沙锅问到底，虽然有上进心，但是仍要记住一句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在做事的时候也要多顾及他人的感受。张俊辉，虽然长得胖胖的，但也深受同学们的欢迎，因为他做人十分真诚，对工作负责任。他能认真完成老师布置的所有作业,虽成绩不是很优秀,但却是最勤奋、刻苦的一个男生，这点也值得我们学习。,廖晓雯、游佳敏,写在毕业之前的话,临近毕业，我百感交集，突然变得多愁善感起来。一想到要和熟悉的老师分别，整颗心都揪了起来，很不是滋味。老师教我知识，教我做人，就等于给予了我灵魂，正所谓一日为师，终生为父。老师们，快要毕业了，我会珍惜我们一起的点点滴滴。谢谢你们，你们给予了我快乐，在这里，我诚挚地对你们说一声：我永远爱你们！,庞旖诗,梁晓霞,时光匆匆，一转眼就要毕业了，就要离开母校了。在毕业前夕，我想把我对你们的不舍与种种无法言喻的情愫都通过语言文字，传到你们的心中。我最亲爱的伙伴们，感谢你们在我气馁伤心之时，用那一颗炽热的心捂暖我透露在外风吹日晒的双手，让我在濒临绝望之时，重燃起一丝希望。那伟大而令人尊敬的老师啊，我对你们的感谢岂止是一句”谢谢“可以表达的。你们的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久的萦绕于耳际，深深地刻在我心中。总是走到天涯海角，也忘不了你们那沉稳的声音。你们留给我的，是年少时最美的记忆。谢谢!,梁晓霞,时间如流水般逝去，转眼间即将毕业踏上新的旅途，在这充满温馨的岁月中，还是对友情的怀念更偏重点。记得以前经常与同学在花坛上聊天，还记得在凉亭中玩猜拳。可那是的快乐纯真早已成为回忆。其次是对师恩的感激。一个又一个的老师都教过我，他们在我心中都是无比优秀的老师，像四年级的李春宏老师帮助我拿了一等奖太多太多的话，可是一言难尽。从一年级的无知天真到六年级的充实与懂事，知识的跳跃往往就像是过了一秒钟，从小时的矮小多病到如今的健康。这一切的一切往往只是一眨眼，之后只能成为脑海中的一个回忆。,邓炜,岁月匆匆，花开花落。小学的学习生涯转眼间就要过去了，而今我们即将毕业。如今，小学生活过往的点点滴滴仍历历在目。回首往事，最令我难忘的还是对师恩的感激和对友情的怀念。敬爱的老师！你们就像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在您这里，我们受到严格的教育，我们养成了奋发图强、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。在您的怀抱里，我们获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。亲爱的同学们，还记得我们朝夕相处的那些时光吗？还记得我们结下的深情厚谊吗？这几年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼就要离开了，心中怎能平静呢？这种亲如手足的同窗友谊我怎能忘怀?,游佳敏,毕业赠言,给老师,彭老师：蜡烛，点燃了自己，却照亮了别人。而你就是这样一位老师。你教会了我许许多多的知识。你在我心中的位置是多么的伟大,我尊敬你！我永远爱你！陈佳如杨老师：老师，你教了我两年了！你像雨露一样滋润着我，呵护着我。你就像我们的大姐姐一样。现在，我就快要毕业了，我很舍不得你，但还是要对你说声谢谢！陈佳如彭老师：你是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，是一位温和的母亲，你用甜美的乳汁哺育着我，使我茁壮生长，你用微笑和关怀传送着信念和力量，使我有勇气面对生活中的一切困难。我对你的感激是真挚而无尽的，在这里我再次感谢你的辛勤培育。游佳敏杨老师：你是天底下被阳光普照着的最活泼最开朗的老师，因为老师是阳光下最灿烂的职业。你的童心与我们共舞，你的开朗给我们带来快乐，你的智慧启示我们人生的真谛。谢谢你一直以来对我的鼓励。游佳敏彭老师：打从我第一眼见到你，就被你身上那种儒雅的气质给你深深吸引了。在你执教的这一年里，你的一颦一笑，你那明亮的眼睛，无不牵动着我的心。你的思想，你的话语，处处充溢着诗意，蕴含着哲理。你就是璀璨星空中最耀眼的星星，谢谢！梁晓霞,李春宏老师：三年，您教了我三年。您对我的淳淳教导，我没有忘；您对我的点点关怀，我没有忘；您对我的一些要求，我也没有忘。李老师，您带给我的一切我都没忘。是您塑造了今天的我，谢谢你老师！庞旖诗曹老师：你像一杯苦茶，喝的过程虽然苦，但最后，却又清热解毒的功效，你这杯苦茶，刻苦铭心，我即使以后白发苍苍，我依然会轻轻地对你唤一声：谢谢你，老师。庞旖诗杨老师:蜡烛，照亮了人生，带给人们光明，而自己的生命却会燃烧到尽头，杨老师，你就是照亮我人生的蜡烛，我将永远感谢你，敬爱你!游佳敏刘素云老师：在我小小的心灵里，除父母外便是你。你能写一手漂亮的字，使我终日受到艺术的熏陶。你温柔，慈祥，善解人意，任何困难在你面前都变的微不足道，不堪一击。如果说知识是一片大海，那你就是一盏导航灯，指导我向前，你对我的教导我将永远铭记于心。梁晓霞,毕业赠言,给同学,梁晓霞：我们同窗五年，五年，我们总是手牵着手，聊着今天的新鲜事。要毕业了，心里有千万个舍不得，我只想说，今后就算我们不在一起了，也请你记住，你有一个好朋友庞旖诗。庞旖诗汪晓琳：还记得我们放学时在地铁站里互相阻止对方上地铁吗？我们都不想与对放分别，可是，这一次，毕业后，不知道要等到什么时候才能相逢。不管在哪，都有我对你满满的祝福。庞旖诗游佳敏：感谢你在小学的最后一年里给予我无微无至的关怀与照顾。即使以后我们不在同一个学校，但请你记住：聚不是开始，散也不是结束。与你相识，是偶然，也是必然。然而，我们能够成为形影不离的好朋友，这就是缘分。以后我不在你身旁的日子里，希望你会常常想起我，想起我们在一起时的快乐时光。梁晓霞庞旖诗：与你分离，我心中有千万分的不舍。你总是给我们带来快乐，和你在一起的时候总会传出阵阵笑声。能够结识你这样的朋友，是我的福气。即使终将分离，我们之间那条友谊之链也永远不会松开，我无论到了哪里，都不会忘记你梁晓霞梁晓霞：虽然六年的时光如此之快，把什么都改变了，但唯独我们的友谊没有改变。是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧的相连。可是现在我们不得不分离，需彼此之间轻声地说声再见，而我的心里永远保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的友谊。游佳敏,梁晓霞：我们同窗五年，五年，我们总是手牵着手，聊着今天的新鲜事。要毕业了，心里有千万个舍不得，我只想说，今后就算我们不在一起了，也请你记住，你有一个好朋友庞旖诗。庞旖诗汪晓琳：还记得我们放学时在地铁站里互相阻止对方上地铁吗？我们都不想与对放分别，可是，这一次，毕业后，不知道要等到什么时候才能相逢。不管在哪，都有我对你满满的祝福。庞旖诗游佳敏：感谢你在小学的最后一年里给予我无微无至的关怀与照顾。即使以后我们不在同一个学校，但请你记住：聚不是开始，散也不是结束。与你相识，是偶然，也是必然。然而，我们能够成为形影不离的好朋友，这就是缘分。以后我不在你身旁的日子里，希望你会常常想起我，想起我们在一起时的快乐时光。梁晓霞庞旖诗：与你分离，我心中有千万分的不舍。你总是给我们带来快乐，和你在一起的时候总会传出阵阵笑声。能够结识你这样的朋友，是我的福气。即使终将分离，我们之间那条友谊之链也永远不会松开，我无论到了哪里，都不会忘记我们在一起的美好时光。梁晓霞梁晓霞：虽然六年的时光如此之快，把什么都改变了，但唯独我们的友谊没有改变。是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧的相连。可是现在我们不得不分离，需彼此之间轻声地说声再见，而我的心里永远保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的友谊。游佳敏,庞旖诗：人生固然短暂，人海固然茫茫，但却在这短暂的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成为知己，那是缘分。既然是缘分，就让我将我们无数美好的瞬间永远铭记在我的记忆之中。游佳敏程源琪、廖晓雯、卢喜琳：你们三个同学，都是我最要好的。在我身体不舒服时，是你们最先打电话来问候我的。在我伤心难过时，是你们最先来安慰伤心的我。你们的微笑，我记得。你们的声音，我记得。你们的面容，我记得，但我会永远记得你们，谢谢你们。陈佳如廖诗婷：现在我虽不和你在同一个学校，但我仍记得你，你还记得小学五年我和你斗嘴，都得一个哭哭啼啼，一个脸红脖子粗。在学习上我和你，你追我赶！谢谢你陪我度过了一个快乐的小学生活。曾晓颖,忆师恩,我的老师童年，就是一座记忆宝库。我轻轻悄悄地推开了沉闭的大门，一件件往事都一一浮现在我眼前，一个个身影都从我眼前拂过，往事仍历历在目，他们都是我记忆宝库里一颗颗流光溢彩的珍珠！我定了定眼睛，回忆起眼前这个身影。他不高，也不矮。眼睛虽小却炯炯有神，和别人不一样，他眼里散发的是和蔼的光。他有着一双剑眉，却没有为他争取一丝严厉。他风趣幽默，话语之间总是有令人喜笑颜开的成分。他的普通话并不标准，也正是因此才更显与众不同。没错，他就是教了我长达三年之久的李春宏老师。至今回忆起来仍令我记忆犹新的是那一件事。那是五年级的时候了，街道举办了一场口算比赛。李老师选了几个班上成绩较好的同学进行训练。至此，每天下午我们班教室的灯总是亮着，日复一日。每天，老师都会打开屏幕让我们做一道道口算题，他和蔼和亲，风趣幽默，教室里时不时传出一阵阵笑声。可是那一天，他却一反常态。,那一天雷雨交加，坐在教室的同学们都按耐不住性子，纷纷说：“老师，今天就让我们先回家吧。”他一反平日的和蔼，用坚定的语气说：“不行，比赛已经迫在眉睫了，我们不能因为一点困难就退缩，必须坚持下去，才能取得成功。”老师的一番话，让我们无言以对。我心中有一股暖流迅速蔓延，不由得浮起一丝骄傲，我的老师是多么的执着!到了真正比赛的那一天，我急得像热锅上的蚂蚁，紧张的不得了。出发的时候，老师对我们一行人说：“不要紧张，发挥正常水平，取得怎样的成绩都不要紧，只要尽力就好。”老师的一番话，如同一支镇定剂打在我心里，。上了考场，我一分一秒也不浪费，只是不停地写着。终于，我获得了街道口算比赛二等奖！李春宏老师，用红烛也表达不出你的伟大，用阳光也描绘不出你带给我的温暖。那一件件往事，已逐渐变成一部部电影，在我心中久久上映梁晓霞,我的老师透过窗外，看见一个个陌生的身影，他们就是园丁。而您，杨老师，您比园丁还勤劳，无声地滋润着我们这些初生的幼苗，让我们快乐成长。杨老师，不知道您是否还记得，在去年冬天，临近期末，寒风刺骨。风打在脸上，刺骨般疼痛，就在如此恶劣的天气下，杨老师，拖着她那疲惫的身躯，走上了讲台站在讲台上的杨老师，柔弱而坚强。虽然生了病，但还是强撑起笑脸给我们上课。“这个音标应该这样写，咳咳”“先写一个半圆，再加两点，就可以了。咳是不是很容易？咳”在课上，老师不断地咳嗽，怎能不让人心疼？而老师交给我们写音标的方法，那也是确是好用，让人一下子就记住了。“咳我们来看下一个单词”听到老师的剧烈咳嗽，我不免抬头望了望，只见老师脸色苍白，看起来浑身乏力的样子。我皱了皱眉，顿时心潮腾涌：老师现在一定很难受吧？可我却什么也帮不上忙。唉，老师身体这么不好，还强撑着给我们上课，这是多么的敬业啊！“下课，咳”在这节课里，我收获到了许多，也体会到了杨老师的艰辛。下课后，我偷偷跟着杨老师到办公室，老师很累，但还是坚持批改作业，不让自己消停一刻。老师很疲惫，眼睛都涨红了，我在门外看着这一切，一股暖流涌上眼角，流了出来春雨点点入地，犹如甘泉渗入心田。杨老师，是您牵着我的手，带我走向知识的彼岸。我以后即使白发苍苍，依然会轻轻地对您唤一声：谢谢您，老师。庞旖诗,我的老师六年的光阴一晃而过，我即将离开校园，在校园里的一切都即将成为回忆。记忆像沙漠里的沙子，数不尽，易吹走；记忆像大海里的水，源源不断，会蒸融；记忆像森林里的绿叶，春天有新生，冬天会凋零但在我的记忆里有一份珍贵的回忆。再大的风暴也吹不走那一粒沙；在炎热的烈日也无法将那一滴水蒸融；再寒冷的天气也不能让那片绿叶凋落！这记忆里包裹的是一个人，那就是我的语文老师彭亮英。记得上学期，我的语文成绩总上不了90，我就因此把自己的要求降低了，没有去更加努力地学习，依旧是以过去五年级的方法来过六年级的生活。我那是已经自暴自弃了，我认为我离90分有一道深沟，可彭老师却认为我与成功只有一步之遥。一天，我正好到办公室有事，彭老师在我准备走时把我叫住了，语重心长地对我说：“吴彬，你和班上的几位同学都很聪明，只要你们再加把劲儿，就可以有很大的进步。你不要满足于现状，一定要继续前进！”老师的眼睛一直看着我，她的眼里充满了诚恳，充满了希望，让我觉得成功离我并不遥远。在日后，我更加努力地学习，迈过了九十分的坎。彭老师的话传进我的耳里就像春雨打在春笋上，于是我更加努力，节节登高。彭老师的话如春雨般打在我心田上，心田哈桑长出了几株小苗，但我似乎已经看见了它们长成了苍天大树，遮天蔽日的样子。那么，我将把最浓郁的那一片绿荫撒给记忆中的人物彭老师。吴彬,我眼里的老师小而有神的眼睛，挺而敏感的鼻子，薄而红润的嘴唇，大而宽的耳朵，这就是我的语文老师顾老师。顾老师的课生动而活泼，丰富而有趣，这是因为她有颗与她的年龄不相称的心。她喜欢用肢体语言来教我们这些调皮淘气的学生。记得在四年级的一节语文课上，老师正在教我们一篇五年级的文章开国大典。不一会儿，就上到了阅兵式这一段，大家讲着讲着，不知怎的情绪就激昂起来了，仿佛自己就是国旗班的战士，一个个小脸蛋涨的通红。顾老师的情绪也十分激动，只见她拿起一把扫帚，竖了起来，在班级里像模像样地走了起来，过了一把护旗瘾。她的举动让我们哄堂大笑，但又更好的培养了我们学习语文的兴趣，激发了我们的求知欲望，丰富了我们的想象力。顾老师对我们的关怀和帮助也是无处不在。记得有一次，轮到我值日，顾老师刚好上楼来检查，这时我正要下楼去倒水，可不知怎的，眼睛一暗，腿一软，脚踏了半空，只见啊的一声，盆子落地，我从楼梯上重重扑倒在地上，两个膝盖顿时钻心地痛地痛。楼梯上立即就乱了起来。这个时候是顾老师，让那个倒水，这个拿杯子、毛巾本来乱糟糟的教师立即变得有序起来。望着她熟悉的动作，望着她不停地为我忙碌，望着膝盖上凉丝丝的毛巾，我的心里好温暖。然而，千言万语我却无法表达。要知道，如果不及时泳冷水捂住膝盖，我的腿很有可能会肿起来，不能走路。看着渐渐消下去的肿块，老师欣慰的笑了。俗话说得好：老师，是阳光下最灿烂的职业。我想顾老师肯定是天底下被阳光普照着的最活泼最开朗的老师。老师的童心与我们共舞，老师的开朗给我们快乐，老师的智慧启示我们人生的真谛。游佳敏,我的老师一闭上眼睛，我眼前又浮现出那个我梦里呼唤了千千万万次的名字曹老师。没错，曹老师。正是他的谆谆教诲，才把我引向数学的大门，是他，点燃了我心中的数学之灯，同时也点燃了我对数学无尽的渴望。曹老师是一位非常严厉的老师。上课时，如果有的同学做的不好，他就会变得十分严肃，把那个同学所做的表演给我们看，使那个同学在笑声中认识到自己的错误。曹老师讲课讲得非常好，他用循循善诱的方法，使我们在不知不觉中，把知识就学会了。在授课的时侯，他把计算过程讲得清清楚楚，使原来基础不好的同学也能听懂。课堂上，他经常会出一些数学题给我们做，做不对或未完成的同学不给下课，直到做对为止。每当做对曹老师课堂上布置的作业时，我会非常高兴。每当看见作业本上的满分时，我会有一种满足感。发现数学太有意思了，也不感觉那么枯燥了，对它也越来越有兴趣了。以前上课时，我觉得上课时间太长了太乏味了，现在，我觉得上课时间过得那么快，一节数学课一眨眼就过去了。我的数学成绩，在曹老师严谨的授课及严厉的要求下，步步提升，对自己也更有信心了。,曹老师也是一位非常幽默的老师。上课时，他总会突发其想，无论在讲哪一道题，他都会出乎我们的意料，想到一些我们没有想到的东西，有的甚至与讲的题目无关。但也许是他的性格或言语里有一种令人喜笑颜开成分，班级里总会时不时传出一阵阵笑声。有一次，他给我们讲他以前在教高中时，由于同学们都很不听话，于是他便和其他几个男老师组成了一个保安队，专门维护秩序。这其中波涛起伏，惊喜不断，且老师讲的绘声绘色，听的同学们哈哈大笑，有的甚至捧腹大笑，连一些不苟言笑的同学都听得笑声不断，上气不接下气。在曹老师执教的这一年里，我在他的课上听到了许多新奇的故事，他总能给我们带来惊喜，在我幼小的心田上播下了幽默的种子。曹老师，我对你的感谢承载着千言万语，这岂是一句“谢谢”可以表达的。在以后的漫漫人生路上，你给予的温暖便是我前行的力量，将指引我前行的风帆，你的温暖，我将永远珍藏！游佳敏.梁晓霞,爱上阅读，畅想未来,给安徒生爷爷的一封信尊敬的安徒生爷爷：您好，您是一位优秀的童话大师，我十分喜欢看您写的童话。因为您的童话不仅人物栩栩如生，让人喜爱，而且每个故事都蕴藏着深刻的内涵，让人回味无穷。感谢您，安徒生爷爷，徜徉在您的童话故事里，常常会让我忘记成长过程中的一些烦恼事。捧着您的童话故事书，我总是贪婪地读了一遍又一遍，是您把我带进了一个神奇的世界，那儿有小如拇指的姑娘，有会唱歌的夜莺，还有变成白天鹅的丑小鸭.难忘那个饱受嘲讽却依然坚强，最后“脱胎换骨”变成美丽天鹅的丑小鸭。我知道在丑小鸭变成白天鹅之前它有多少次被人嘲笑、挖苦，心里有多少伤心和自卑，但它顽强地挺过了这段漫长的被人冷落的人生道路，这多么让人感动，又多么让人敬佩！也是它，让我明白了在寻找美丽的过程中，不要抱怨前行的路途荆棘密布，困难重重，因为眩目的美丽往往在历经磨砺之后才能真正得到。安徒生先生，您的童话像满天的繁星，在历史的长河中闪着永不褪色的光芒。此致敬礼！您忠实的小读者2012年3月12日,游佳敏,给辫子姐姐的一封信辫子姐姐：你好！我是你的书迷，还记得你作品封面新颖的个人介绍吗？我的印象可深了。告诉姐姐一个秘密哦，我以前也幻想着能留着长长的头发，随着凉爽的秋风飘然起舞，我觉得可美啦！我看过许多姐姐写的书，它们带给我的感触很深刻。比如我可以抱你吗，宝贝这本书,是它让我感受到了母爱的力量。故事中那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个“不可能完成的任务”，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱。一朵花开的时间这本书也让我爱不释手，这是一个曲折又可爱的青春故事。路笛希望哈小茜成为世界上最幸福的女孩，于是有了灰姑娘与王子之间相互奇妙的拯救，成就一段完美的成长姐姐的书犹如一个花园，让人流连忘返；又似优美的乐曲，沁人心脾。在阅读中，我们一点一点地长大了，收获了快乐，也丰富了心灵。祝身体健康，万事如意一个小书迷2012年3月11日,于苏琦,给吴洲星姐姐的一封信亲爱的吴洲星姐姐：你好!前段时间读了你写的一本书红舞鞋，书里的主人公李莎莎让我非常敬佩。她无论身处何种境况，始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心去对待身边的每一个人，每一件事，最后她赢得大家的尊重，变成一只美丽的白天鹅。洲星姐姐，红舞鞋这本书我看了很多遍，每看一遍都会有不同的启示。我觉得这本书，就好像你的真实写照一样。你陶醉在文字的纯净世界里，遇到很多的困难却从不曾放弃写作，从一个校园里的小作家，到现在成了一个真正的有自己作品的作家。你执着追求自己的梦想，就跟你笔下的主人公李莎莎一样。虽然这是你第一次尝试长篇成长小说的写法，但我相信，你这惊艳的开始，是让你成为白天鹅的第一步。洲星姐姐，我也相信，即使我现在只是一只丑小鸭，但终有一天，我会找到我的红舞鞋，成为一只漂亮的白天鹅！祝生活愉快永远支持你的小读者2012年3月11日,庞旖诗,给王巨成叔叔的一封信巨成叔叔：您好，我是您忠实的一位小读者。如果说书籍是人类进步的阶梯,那您的书便是黑暗中的一盏明灯，沙漠里的一泓清泉。您的那本震动给我的心灵带来了从未有过的洗礼，对我的成长产生不小的震动。你用真实细腻的文笔描写了在地震中幸而存活的六位少年，把他们重回家园，见到也一起经历了生死考验的家人朋友时的那种感动，挥写得淋漓尽致。今天再看这本书时，我的泪水又一次忍不住流下来。也许，是他们那种顽强，不怕困难的精神感动了我；也许，是他们在大难临头时还一心念着自己家人的那种思想感动了我；又或者，是他们为了他人宁愿牺牲自己的那种舍己为人感动了我。谢谢您，巨成叔叔，您为我们写出了人世间最美的爱，这种爱，把我的心填的满满的，满满的。祝工作顺利生活愉快一位小读者2012年3月10日,梁晓霞,一闪而过的时光,集体活动,书香活动每当我一闭上眼睛，昨天发生的事情又会在我眼前浮现。渐渐的，回忆已经变成了一张张画卷，画里有我们五彩的童年，画里有一张张熟悉的笑脸，画里有无数定格的泪水。其中，最令我难忘的还是那一张画卷。周六，老师让我们每个人亲手做一本属于自己的作文书，同学们都非常重视这次活动，每个人都把自己最引以为傲的作文展示出来。书里记载了我们的欢歌笑语，记载了在小学时代里一个个可歌可泣的故事。过了几天，同学们的作文书都做好了。老师在仔细审核过后，决定在周二的下午举行一场作文书欣赏会。这天，几个男同学把同学们的作文书全部摆在教学楼后面的石桌上，他们几个人像彪形大汉，守在书桌旁，不让其他班的同学靠近。,上课时，我们班缓缓从楼上下来。我径直走到一张石桌前，拿起摆在上面的作文书，细细地品味起来。看完这一本，就和同座的同学交换着互相看。其他同学也是这样，有的也和我一样沉浸在书中，有的仍然在找心仪的一本。不管是谁，都从这一节课里受益匪浅。在同学们的作文里，我看到了他们内心深处蕴含着的一些无法说出的情感，一些无法释怀的片段，以及一些铭记在心永远也忘不了的回忆。这次同学们做得都很用心，从封面和插图也大体能看出几分。其中最出众的要数庞旖诗了，她的封面就像打印出来的，上面仿佛有精灵在跳动，话语中透露出几分灵气，里面的作文无一不让人耳目一新，让人一看到就不舍得放手。看，同学们都在四处寻找她的作文书呢!这是一堂没有老师任教的课，但却令我受益匪浅。不管是谁做的，即使他们再简陋，这都是一份心意，也是一份永久的回忆。我想，多年以后，当我们把这泛黄的旧纸页再翻回来的时候，留下的将是无尽的思念与沉浸。我陷入深深的思考中。童年，一段快乐与伤心相互交错的往事，一首在心间无尽飞扬的歌曲，一篇在心底里不停徘徊的文章。我将永远铭记。梁晓霞,温馨的回忆一闭上眼睛，我的脑海中便会浮现出昔日我和伙伴们一起玩耍拼搏的情景。如今，回忆已变成一幅幅五彩缤纷却早已定格了的画卷。当我轻轻翻看其中一幅，一股暖流顿时流遍全身，久违的温馨瞬间萦绕心头，久久不肯散去.回想起半年前，金色的沙滩上还存留着四十多位同学的金色足迹。那不间断的笑声仿佛又萦绕耳畔。“加油，一定要为我们班争光。”我拍了拍他宽厚肩膀，身为拉拉队员的我，当然要“尽责”，给我班的主力队员打气。“那是一定”主力队员咧嘴一笑，笑声中带着充沛的信心。原来，在这一望无际的“金色海洋”中，两个班正即将展开“大战”各班同学都在做准备。体格矮小的我，自然当上了啦啦队。经过一阵调整后，“战斗”打响了。只见我班同学光着脚站在风沙中，不禁透露出一丝沉稳，双手则死死揪住那根粗麻绳，脸上浮现坚定的神情，眼神里流露出必胜的决心。“加油，六（四）班加油。”震耳欲聋的口号声从我方啦啦队传出，我与我们班的“同行”扯着嗓子吼了出来，仿佛要把苍穹震破。顿时，我方“士气”大增，个个鼓足了腮帮子，瞪大了眼珠子，硬是把“敌方”拉了个趔趄。对方啦啦队见我班一个照面就处在上风，也不甘落后地呐喊起来。显然，每个同学都有为班争光的想法，每个同学都很喜爱自己的班集体。对手得到了莫大的鼓舞，脚底一踩，身体一倾，俨然一副破釜沉舟的样子。双方都争得面红耳赤，但却僵持了下来。,时间匆匆，双方都好像有点后力不足，突然，我班同学仿佛验证了“心有灵犀一点通”这句话，极为默契地集体往回拽，对方霎时间蒙了，等缓过神来，裁判已经宣布了我班获胜。刹那间，我们班同学个个情绪亢奋，都拥抱着旁边的同学不断欢呼，欢笑声，喝彩声，在空中仿佛组成了一支动人的乐章，不断飘出淡淡的温馨。昔日的温馨场面虽然早已过去，但我相信，不仅仅是我，全班的同学都会永远铭记这个美好的回忆。,林俊菲,难忘的一节课2006年，我们相遇相识，也因为我们的相遇，就注定会有一场无可挽回的离别。今天，离毕业前还有一个月的今天，我班同学每个人都上台念了自己在毕业前的话。班里都是忧伤的氛围，同学们一个个上台念。每个人都是面色凝重，那充满感情的文字里都是同学们对母校的不舍、怀念、感谢。同学们陆续上台，念的过程中有同学控制不了情绪，任由眼眶里蹦出眼泪。快到我了，看到同学们真挚的语言，心里不免一阵阵发酸。我尽可能地平定自己的心情，不让眼泪不争气地流下。我上了台，故作镇定地把我要说的话读完。我深吸一口气，坐回了座位。我听着同学们的肺腑之言，我用力地听，用心地听。每个同学总不会漏下“老师，谢谢您”“小学生活将会成为我最美好的回忆”这几句话。我不愿让小学生活变成回忆，不愿离开这美丽的校园，可是，时间是不会停滞不前的，我必须把握剩下的时间，不给小学生活留下一点遗憾。这节课里，不少同学都哭了，我强颜欢笑，不让这堂课变成痛苦、伤心的象征。相遇到离别，似乎只是一瞬间。我回味着从前同学们的笑声、闹声、哭声、抱怨声一节课下来，同学们早已没有玩闹的兴致，都沉浸在课上的伤感中。望着班里的同学，我在心里轻轻说了句：谢谢你们陪我走过这珍贵的六年。犹如风一般，把六年小学生活吹散。在这堂课中，让我感受到了时间的紧张，友谊的珍贵。让我永生难忘。,庞旖诗,难忘的一节课如沙漏里的沙，我们的小学生涯即将结束。在面临人生的第一个转折点之前，老师给我们上了一节课，一节十分有意义的课，这节课让我终生难忘。上课前，老师给我们听了一首歌，名叫相逢是首歌。歌声与歌词都很优美，正好抒发了我心中的那份怀念与不舍。听完之后，老师让几个同学来说说为什么她要给我们听这首歌。叫到于苏琦的时候，我明显感觉到了她的异常，不出所料，刚说完“天下无不散之宴席”这句话，我就看到了她微微泛红的眼眶中流出了晶莹的泪水。看到她泛红的眼眶，我心中的弦好像被谁轻轻撩动，如同把一颗石子抛进水里，瞬间便泛起一阵阵涟漪。接下来，老师让每个同学都上去念自己写的“写在毕业前的话”。有些同学写的虽简单却诚挚，无论是谁写的，我都从中品出了那份浓浓的不舍与无奈。是啊，无奈。相处了这么多年的朋友，终将分离。以后身边将少一个知心朋友，风吹日晒时，谁为我撑伞？轮到我上去念时，我的心情激动地久久不能平复。我本来是不喜欢发言的，但这次，我是真的想在分离之前把我内心深处那份不舍说给大家听。后来，朱奕慧也哭了。哭到我心里去了，我没有哭，但我心里有泪，多的仿佛就要溢出来，但我忍住了。全班都笼罩在悲伤之中。昨天的一幕幕仿佛还在我眼前浮现，不舍与留恋的情愫又油然而生。老师，同学，谢谢你们，是你们和我一起谱写了年少时最美的记忆，我将把它永远埋进记忆的天堂。这节课我将永久珍藏！,梁晓霞,难忘的一节课深切的怀念，浓浓的不舍，无尽的感激.同学们在这堂课上敞开心胸，把毕业前的种种情愫以文字的形式展现了出来。随着一首相逢是首歌的结束，不少同学还陶醉其中，甚至个别女同学都潸然泪下。正当同学们还沉浸在这种意境当中时，老师打破了沉寂，“下面从最后一排开始，上台说说自己写的写毕业之前的话。”“啊”全班都有点儿不愿意，当然，是不好意思而已。当第一位同学上台时，全班都鸦雀无声，因为我们都知道：“这是一位毕业生对小学生活的眷恋与不舍，是唯一一次抒发情感的机会。“啪啪啪啪”暴风雨般的掌声送给这位对母校饱含深情的学生。时间一分一秒过去，当中有精彩的发言自然也不乏普通的发言，但，每位同学的发言都是优秀的。“一次次的发言，一次次饱含深情的声音，不断拨动我的心弦，不断地洗涤我的心灵，轮到我了！我缓缓走向讲台，庄重地拿起本子，吐出的字音甚至有些许颤抖，不经意间，我的心灵正在慢慢升华，小学生活的种种仿佛历历在目，渐渐地，我的眼眶变得通红，泪珠在眼眶里不争气地打转着，好在我强忍了下去，念完了这段融入了我身心的句子。发言仍在继续，全班同学都在认真倾听，细细的品味，慢慢地咀嚼。倘若，谁问我最宝贵的东西是什么？我将毫不犹豫地回答：“是小学时代的这段一去不复返的回忆。”上天赐予我最丰富的礼物，便是如今的缘分，我，没理由忘却！,林俊菲,感恩朗诵会老师，用红烛也表达不出您的伟大，用阳光也无法描绘你带给我的温暖。此刻回忆起来，那节朗诵课仍在我脑海浮现，我永远也无法忘怀。彭老师是在第四节课宣布要举行朗诵会的，以小组为单位进行比赛，由组长分配任务。全班一听到这个消息便沸腾了，教室里瞬间热闹得像菜市场，同学们都兴奋地围在组长旁边等组长分配任务。我们组的同学也不例外，个个脸上都洋溢着兴奋。我仔细一数，发现我们组才9个人！人少不要紧，但问题是他们的声音都非常小，无奈之下，我只好按男女制来分配任务。下午第一节课，四个小组长轮流上去抽签，我们组是第二个朗诵的。第四组首先上场了，梁琳珠清脆的声音在我耳边回荡，每一个同学的声音中都凝聚这他们心中的深情。我听的入了迷，深情地朗诵无意间闯进了我的心中。轮到我们组了，我心里紧张的不得了，两手也不知道该如何摆放。我很快便进入了状态，但我们组的成员都不积极，一点都不配合，全组的声音加起来都没我大。我犯愁了，但很快便又投入到朗读之中。第三个朗诵的是第二组。他们组的每一个人都非常团结，朗读时那份感激之情油然而生，他们眼中都充满了深情，话语中不易察觉的悲伤在我心中迅速蔓延。我情不自禁鼓起了掌。最后是第三组，他们配合也非常默契，但还是比第二组稍微逊色一点，但还是在我心中成了一颗闪耀的星星。分数出来的时候，我非常失落，我们组是最后一名，但我转念一想，老师组织这次活动并不是为了比谁的朗读好，而是为了让同学们抒发自己内新的情感。其实，名次不重要，重要的是我们已经尽力了，这样一想，心中的阴霾便都驱散了。,梁晓霞,忆第二次朗诵会此刻闭上眼，我仍然能清晰描绘出那节课同学们脸上严肃的神情。那是5月16日，我们班举行了第二次的朗诵会。与上一次不同的是，这一次不仅是朗诵对老师的感激，还蕴含着对同学的不舍。那天，老师把我们四个小组长集合在一起，说是要展开第二次的朗诵会，文章的题目叫在小学毕业典礼上的讲话。这次由第一组和第二组合作，第三组和第四组合作。一听到这个消息，四个小组长便都忙活了起来。我和游佳敏打开语文书，就开始了任务的分配。我把我们组的同学召集在一起，让他们也在自己的书上做上记号。语文课时，老师让我们先自由练习，然后才正式开始。正式开始的时候，我的心仍然扑通扑通地跳。虽然先前已经练习过了，但真正朗诵的时候，却还是有点儿紧张。我们一二组先开始了朗诵。潘浩竣开头开得挺好，两个组的同学也都很合作，声音不大却饱含深情，话语充满着对老师与同学的不舍与感激。我往四周望了一下，发现每个同学的深情都是严肃的，其中还带着一点淡淡的不舍，有的眉头稍稍蹙起，有的眼神里透露出无奈，我也深情地投入其中。轮到三四组了，他们一开始就很吸引人，由女孩子甜美的声音做开头，让人不由得想听下去。果不其然，他们的朗诵也是声情并茂的。他们的表情也是如此，既严肃又不舍，每一个人都全身心地投入到朗读当中去。也许有些同学的声音并不大，也许有些同学读得并不好，但是，不管是谁读的，这都是一份情谊，这都是一种无奈。,我们一二组最后赢了，其实三四组读得也很不错，只是感情方面稍稍有些逊色。但是，输赢并不重要，重要的是我们的那份永远不变的感情。虽然我们终将分离，但是那条友谊之链已经将我们紧紧拴在一起，哪怕到了天涯海角，心中仍然有一个角落储存着这份情谊。,梁晓霞,同学们，无论走到那里，我们的心都永远在一起,