人教版2020版七年级上学期期末历史试题B卷(测试)

人教版2020版七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列原始人类出现的先后顺序是（ ）半坡遗址元谋人北京人河姆渡遗址ABCD2 . “战国”因战争众多且战况激烈而得名，这一时期的著名战役有涿鹿之战桂陵之战长平之战牧野之战ABCD3 . 2019年9月中共中央、国务院印发交通强国建设纲要，计划分阶段推进交通强国建设。秦朝统治者实施具有“交通强国”作用的举措是A统一度量衡制度B统一车辆和道路宽窄C统一文字颁行全国D统一岭南和沿海地区4 . 我国在世界上最早种植的农作物是（ ）小麦 粟 水稻 玉米ABCD5 . 甲骨文首次被发现是在哪一年（ ）A1899年B1900年C1878年D1999年6 . 历史事件发生的时间是构建时空观的基本要素,淝水之战爆发时间是383年,按世纪纪年法换算正确的是A3世纪80年代B3世纪90年代C4世纪80年代D4世纪90年代7 . 化石是研究人类起源的主要证据。下图所示为根据化石复原的我国某遗址的远古人类头像，这一远古人类是A北京人B山顶洞人C半坡人D河姆渡人8 . 某著名作家曾经在其作品中有这样的一段描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”负责修筑这个“了不起的工程”的是A大禹B李冰C秦惠文王D秦穆公9 . 据古书记载，夏朝已经有监狱、刑法、军队和国家机构，这些都是组成国家基本成分，说明夏朝已进入到阶级社会阶段，即：（ ）A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会10 . 樊迟问仁，子曰：“爱人。”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”材料中的思想核心是A“无为而治”B提倡法治C“兼爱”、“非攻”D“仁”11 . 历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是（ ）A分封制B科举制C行省制D中央集权制12 . 结论：我国有文字可考的历史是从商朝开始的。依据：是下列何种文字的出现（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书13 . 观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了（ ）A夏商周时期的主要农具是耒耜B中国传统农业的精耕细作C战国时期铁农具广泛使用D农业生产工具的不断改进14 . 孝文帝改革促进了北方民族的大融合,具体措施与表现有（ ）穿汉服、说汉语、用汉姓迁都洛阳提倡与汉人通婚胡食、胡服、胡乐等融入汉文化ABCD15 . 观察下面两个制度示意图，对其相同点解读正确的是都是以血缘关系为纽带来确立的 都规定了上下级之间的权利与义务都建立了森严的等级制度 都形成了较为稳定的秩序，巩固了统治ABCD16 . 这是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址，这个遗址是（ ）。A山顶洞人遗址B元谋人遗址C半坡人遗址D北京人遗址17 . 如图秦朝中央行政系统简表中的方框内应填写A御史大夫B郡守县令C行省D军机处18 . 下列三幅图片共同反映了A汉字的演变过程B丝绸之路促进文化交流C佛教在河南的发展D河南历史悠久文化灿烂19 . 如框中6项技术发明与技术成就，传说是A炎帝的功劳B黄帝的功劳C蚩尤的功劳D盘古的功劳20 . 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹。他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为A选举制B让位制C世袭制D禅让制21 . “烽火戏诸侯”的故事发生在哪个朝代A夏朝B商朝C西周D东周22 . 为了抢救中医药文化遗产，中央电视台隆重推出一部中华瑰宝一中医药的大型纪录片。历史上被后世尊称为“医圣”的张仲景的著作是（ ）A齐民要术B千金方C伤寒杂病论D本草纲目23 . 关于如图所示水利工程，表述正确的是秦国蜀郡郡守李冰主持修建的渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程鱼嘴将长江分成内江和外江两部分发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用成都平原由此成为“天府之国”ABCD24 . 春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是A开始出现铁农具和牛耕B周天子地位不如强大的诸侯C强大的诸侯竞相争当霸主D诸侯国的数量越来越多25 . 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中，“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ）A西周东周B春秋战国C秦朝西汉D西汉东汉二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。张岂之中国文明史十五讲材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。改编自凤凰网材料三秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施摘自“大一统”之梦（1）材料一中的“制度”是谁首创？是诸子百家中哪一学派思想的应用？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？ （2）阅读材料二，西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝用何种方法来解决问题的？ （3）为巩固统治，秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根据材料三及所学知识，汉武帝听取了谁的建议，采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”？ （4）在经济方面，“为了有效地维系大一统”，秦始皇和汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理？ （5）概括两位封建帝王在我国历史发展进程中所起到的共同作用。27 . “丝绸之路经济带”、“21世纪海上丝绸之路”的战略，连接中国与世界，沟通历史与未来。阅读下列材料，回答问题：材料一 然骞凿空，诸后使王者皆称博望候，“以为质于外国，外国由是信之。 汉书材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。摘自北师大版中国历史七年级上册材料三进入21世纪，在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代，面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，传承和弘扬丝绸之路精神更显得重要和珍贵。推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景和行动（1）材料一反映的是什么历史事件?其“凿空”是奉哪个皇帝的命令?（2）材料二体现了丝绸之路西汉与西域的经济交流有什么特点？这说明了什么？（3）结合所学知识回答，西汉为保证丝绸之路的畅通，设置了什么机构？有什么意义？（4）综上所述丝绸之路的开辟有何历史意义?（5）请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议。28 . 阅读下列材料，回答以下问题。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”。苏轼念奴娇、赤壁怀古（1）这首词与我国古代历史上的哪一著名战役有关？发生在哪一年？（2）词中的“三国”中有曹操吗？（3）这一战役爆发前，曹操已基本上统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是？29 . 材料一、他生活在春秋晚期，30 岁左右便收徒讲学，前后从事教育 40 多年。相传他有弟子 3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。材料二、他生活在战国末期，曾是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？（2）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？并列出两条与材料一中的“他”有关教育方面的成就或主张。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、