陕西省2020年（春秋版）八年级（上）期中物理试题C卷

陕西省2020年（春秋版）八年级（上）期中物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于误差的概念，下列说法错误的是A误差就是实验中产生的错误B误差没有必要越小越好，根据需要控制在一定范围内即可C实验中误差不可能避免，但是可以尽量减小D采用精密测量仪器，改进测量方法，可以减少误差2 . 如图（a）所示，平面镜OM与ON夹角为，光线AB经过平面镜的两次反射后出射光线为CD现将平面镜OM与ON同时绕垂直纸面过0点的轴转过一个较小的角度，而入射光线不变，如图（b）所示。此时经过平面镜的两次反射后的出射光线将A与原先的出射光线CD平行B与原先的出射光线CD重合C与原先的出射光线CD之间的夹角为2D. 与原先的出射光线CD之间的夹角为3 . 因为小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中正确的是A由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读B测量时通过多次测量求平均值的方法可以减少误差C测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D测量时为了减少误差，可以多估读几位4 . 下面说法中正确的是A长度测量中，适用的刻度尺分度值越小越好B在长度测量中，只要避免了错误，也就消除了误差C测量课桌长度时，多次测量，求平均值，是为了减小误差D长度测量中只要选用精密仪器，测量方法科学，就一定能消除误差5 . 如图所示的四个现象中，属于光的折射的是（ ）ABCD6 . 关于光的反射，图中光路图正确的是ABCD7 . 用水平力F推停在水平地面上的汽车，却没有推动，则地面对车的摩擦力大小（ ）A大于FB等于FC小于FD等于08 . 甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动，它们的st图像分别如图(a)和(b)所示，由图像判断错误的是A甲车的速度小于乙车的速度B以甲车为参照物，乙车向西运动C经过6秒，两车相距0.6米D通过3.6米的距离，甲车比乙车少用3秒9 . 为纪念“9.18事变”，铭记历史，我区每年都会拉响防空警报为了使警报声传得更远，应该提高警报声的A音调B响度C音色D速度10 . 小猫所成的像正确的是（ ）ABCD11 . 目前光污染越来越严重，其中白色污染是最普遍的一类光污染建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光的大理石等都能形成白色污染，形成白色污染的主要原因是（ ）A光沿直线传播B光的反射C光的色散D光的折射12 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于A球破裂时引起周围空气振动发出响声B吹气时球内空气振动发出响声C破裂时球皮振动发出响声D球皮被吹大时振动发出响声13 . 村居词中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面，如图所示以下说法中正确的是A放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大B线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力C儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D越飞越高的风筝相对于地面是静止的14 . 在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）A170mB175mC1.70mD1.75m15 . 甲乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙通过的路程之比为3:2，所用的时间之比为2:3，则甲乙两物体的速度之比为：（ ） A1:1B4:6C6:4D9:416 . 由匀速直线运动公式V=s/t可知，匀速直线运动的速度（ ）A与路程成正比B与时间成正比C随路程和时间的变化而变化D与路程和时间无关二、填空题17 . 登山时候，禁止高声喊叫，是因为声音能够传递_；养蜂人听密蜜蜂飞行的音调来判断蜜蜂是否归来，说明声音能够传递_。18 . 综艺节目中，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物的声音，他主要是模仿声音的_。台下听众听到囗技演员的声音是靠_传播的。19 . 甲、乙、丙三辆小汽车从同一地点同时向同一方向运动，它们的st或vt图象如图所示。由图象可知，若以丙为参照物，甲是_（填“运动”或“静止”）的；经过5s，甲、乙两车相距_m20 . 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你帮他完成空缺的内容：(1)悠扬的笛声是_振动产生的；(2)声音在水中的传播速度_（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；(3)在月球上，声音不能传播的原因是_。21 . 如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴吹玻璃瓶口，如果能分别发出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_，该声音是由_振动产生的。22 . 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有一点污渍，由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小敏应将光源照向_（选填“衣领”或“平面镜”）。23 . 如图所示，张敏同学所在的学校正在举行2011年春季田径运动会，坐在看台上的张每看到发令枪冒出的白烟和听到的枪声在时间上不一致一会儿，运动场上你追我赶，精彩纷呈远处对面传来阵阵鼓声和呐喊声，朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调其原因是：_24 . 物理是以实验为基础的学科，测量仪器在科学探究中必不可少图1中刻度尺的分度值是_，测量结果是_cm，图2所示体温计此时的示数是_三、实验题25 . 小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”为了验证猜想，他设计了下面的实验（1）实验所需的公式：_（2）实验器材：除了图所示的器材，你还需要的测量工具有_和_（3）正确实验步骤的合理顺序为_把木块移动到 B、C 点，从同一高度静止释放，重复以上步骤；如图所示，把木块固定在 A 点，用刻度尺测出滑块释放点到木板低端的距离s；计算各次实验的平均速度，检验猜想是否正确；测量长木板的总长度L；让滑块由静止释放，用停表测出滑块从释放点到木板底部用的时间t26 . 为了探究声音产生的原因，有人建议利用以下几个实验现象A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C：击鼓时，用力不同，听其发声不同，同时观察纸屑被弹起的高度变化（1）你认为，能说明声音产生原因的实验现象是_（填序号）（2）另外两个现象主要说明了什么问题？答：_27 . 小明发现小孔成像时像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关如图1所示，他猜想：小孔所成像的大小可能与发光体AB到小孔的距离、发光体AB的高度以及像到小孔的距离有关于是他用同一个发光体AB实验，且保持发光体AB到小孔的距离为8cm不变，多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度(见下表)实验次数小孔到半透明纸的距离s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0(1)小孔成像的原理与下列哪个选项中的现象不相同_A林间笔直的光柱B月食C彩虹的形成D手影的形成(2)请你根据表中的数据在图 2 中画出 h 与s的关系图象_(3)当半透明纸距小孔 12cm 时，像的高度是_cm(4)在第次实验时，半透明纸上像的高度与发光体AB的高度_(相等/不相等)(5)为了进一步探究“像的大小与发光体离小孔的距离是否有关？在设计这个实验时小明应注意控制_、_不变28 . 实验叙述：如图随着空气逐渐抽出的过程中，铃声逐渐变小（1）实验推理说明的问题是：_（2）如果仍能听见铃声，说明的问题是_（3）用到的实验方法是：_四、计算题29 . 怡雅中学初二物理组准备前往中雅进行教学交流，如手机导航所示，在时间少的方案中显示两校相距16km,从怡雅到中雅驾车所需时间36min,请回答以下问题:(1) 16km=_m(用科学计数法表示)(2)按导航数据计算全程平均速度为多少km/h?_(结果保留至小数点后两位)(3)以第(2) 问中的速度匀速行驶1.5h, 通过的路程为多少km?_30 . （2017乐山卷）如图所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口已知物体在10 s内被提升了2 m，物体所受重力G=720 N，人对绳子水平向右的拉力F=300 N求：（1）物体上升的速度_；（2）人匀速拉动绳子的功率_；（3）人拉起物体时的机械效率_31 . 右表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表请根据该表回答下列问题：（1）列车从福州到泉州的平均速度为多少Km/h？（2）列车在7:55时的瞬时速度是多少？车站里程/Km到站、发车时间福州07:12莆田1057:537:56泉州1658:078:10厦门2768:53五、作图题32 . 按要求作图（1）如图甲所示，为发光点在平面镜中所成的像，发出的一条光线经平面镜反射后经过点，请在图中作出发光点的位置，并作出经过点的反射光线及相应的入射光线（保留作图痕迹）（2）如图乙所示，有一个杠杆，可绕点自由转动，端吊着一个物体请画出使杠杆在图示位置静止时最小力的示意图及其力臂33 . 一辆电动玩具车的速度时间图象如图甲所示，请在图乙中画出它的路程时间图象。（_）第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、