九年级政治全册 第四单元 从这里出发 第十二课 找准自己的位置问题导读+问题训练单 人民版

第十二课 找准自己的位置 第1课时 我的未来不是梦 问题导读单一、学习目标 1保持头脑清醒，不被假象迷惑。（重点） 2站准位置，不要埋没了自己。二、学习新课（一 ）知识网络 也许我们在学习上或另外一些方面有不如意之处感觉自我的未来不是梦 不要被假象迷惑 己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光 明。在这种时候我们要保持头脑清醒：这只是一种假象， 我们不能被这一假象迷惑 我们活得好或坏，活得成功或失败，取决于我们在什么样 的位置上扮演什么样的角色 不要埋没了自己 一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而 应该思考如何转向自己行的地方（二）教材知识导读1、【教材核心知识】知识点1 不要被假象迷惑 （难点） 也许我们在学习上或另外一些方面有不如意之处，感觉自己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光明。在这种时候我们要保持头脑清醒：这只是一种假象，我们不能被这一假象迷惑。 每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱点所迷惑。发现自己的独特之处挖掘自身的潜能，可以使自己的人生变得更美好！知识点2 不要埋没了自己 我们每个人都希望在自己难得而又宝贵的一生中，活得潇洒如意，活出自己的价值和意义：其实我们活得好或坏活得成功或失败，取决于我们在什么样的位置上扮演什么样的角色。有时不是我们不行，而是我们站错了位置。 如果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对了位置，你就是珍宝！所以，一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而应该思考如何转向自己行的地方。中学生应该树立怎样的择业观？1、选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社 会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。2、选择职业应正确认识自我。在择业过程中，要考虑自身的实际，选择适合自己的职业。3、选择职业应正视竞争，敢于竞争。要拥有必 要的知识和技能、顽强的意志，勇于自主创业等。为什么要找准自己的位置？（P137P140）（1）世界上的一切物体只有在适当的位置上，才能发挥自己的长处，展现自己的才能。（2）在人生的旅程中，重要的是找准自己的位置，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采。（3）如果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对了位置，你就是珍宝！因此，一旦遇到不如意的事情，不要忙着下结论，而应该思考如何转向自己行的地方。2、【知识问题化】知识点1：我们在选择自己的未来时，该注意些什么？ (1)也许我们在学习上或另外一些方面有不如意之处，感觉自己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光明。在这种时候，我们要保持头脑清醒，这只是一种假象，不能被这一假象迷惑。 (2)一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自行的结论，而应该思考如何转向自己行的地方。知识点2：为什么要找准自己的位置？ (1)世界上的一切物体只有在适当的位置能发挥自己的长处，展现自己的才能。 (2)在人生的旅程中，重要的是找准自己的位置，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采。(3)如果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对了位置，你就是珍宝！知识点3：选择职业时的准备 (1)要了解我国的就业形势，根据社会发展需要和自己的实际情况合理选择。 (2)要综合考虑自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要等因素。 (3)要客观评价自己，扬长避短选择适合自己的职业。(4)要有先就业再择业的策略，就业后，积累经验，以便为今后选择更好的职业打好基础。知识点4：在确定自己的职业理想时，我们要考虑哪些因素？2012湘潭33(1) （1）社会发展的需要。我们每个人都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。符合社会发展需要的理想就有实现的可能，违背社会发展需要的理想根本就不町能实现。 (2)个人实际条件。要认真分析自己的职业理想是不是脱离自己的实际；自己的职业素质是不是符合你将要选择的职业要求；个人能力能否承担得起你所选择的职业。 (3)自己的兴趣和志向。从事自己喜欢的职业，就会全身心投入，工作效率就会高；从事自己不喜欢的职业，可能会出现厌倦、情绪低落等现象，不利于职业理想的实现。3、【教材问题答疑】（1）教材P138 你从这个故事中得到了什么启示？ 【答案】每个人都有这样或那样的不如意，每个人都有自己的独特之处，我们要善于全面认识自己，发现自己的潜能，挖掘自己的潜能，发展完善自己。（2）教材P138 1你最欣赏自己哪一点？2别人最欣赏你哪一点？3在八年级下册教材你就是一道风景一课中，我们对自己的潜能有了一定的认识。分析一下：自己还有什么潜能没有发挥出来？ 【答案】1我最欣赏自己做事执着、认真的品质。2别人最欣赏我的热心、大方。3我认为自己还有许多潜能可以发挥出来，如：严谨的逻辑思维，较强的应变能力、沟通能力（3）教材P140 请画出或写出：10年以后，你在什么地方？正在干什么？ 例文 一头披肩发，一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴，再加上一身雪白色的衣服-那便是十年后的我。十年后的我是一名歌手，以一首成名，如果你在大街上看见穿着一身雪白色的衣服，戴着一定白色的帽子，再加上一副墨镜的人，那就是我。如果你问我为什么要穿成这样，因为如果被人认出来向我要签名，这我可受不了。喂，刘利利，歇会儿吧！好。，她是我的好朋友，现以成为一名着名的设计师。今天是星期六，所以我们一块出来打网球，可随着一个讨厌的电话的到来，我的自由没了，这个电话是我的经纪人打来的，说我下午有一个通告，记者招待会，还要去拍广告，拍电视剧。对不起啊，我先走了！说完我就急急忙忙的跑了。我先去出通告，出完通告紧接着就去记者招待会，面对记者无数的问题，我的头都大了，开完这个讨厌的记者招待会，接着去拍广告。一会儿，动作做的不到位，重做，一会儿，语句说的不通顺，重说。就这么几个动作，说几句话，我拍了整整二十多遍。拍完广告，我马上又去拍电视剧。现在是冬天，可要拍的电视剧却是夏天的，一天下来，我感冒了。不管干什么都是不容易的，大家都想当明星，可那要付出多少代价啊！虽然我将来不一定能当歌手，当明星，但我有自信，一个人有了自信和信心再加上点奋斗，不管干什么都一定会成功！4、【知识综合拓展】拓展点 正确认识自己，站准位置 （重点） 在我们感到不如意的时候，不要轻易否定自己，不要被暂时的假象迷惑，要保持头脑清醒，找准自己的位置井做到挖掘自身潜能，不断完善、提高自己。 例题. 2014年号称史上更难就业季，随着每年毕业生人数的不断递增，大学生的就业压力越来越大，同学们都在抱怨他们是最不幸的一代，没赶上分房子、分工作的好时代，甚至部分人产生严重挫败感，认为没有适合自己的工作，还有的同学盲目选择一个职业。但是也有这么一些大学生，他们说：“与其无休止地抱怨，还不如努力地提升自己，改变现状，时代再不济，总有人找到好工作，过得很好。” 阅读材料，回答问题： (1)部分人产生严重挫败感，认为没有适合自己的工作，还有的同学盲目选择一个职业，你会如何劝诫这部分同学？ (2)“与其无休止地抱怨，还不如努力地提升自己，改变现状，时代再不济，总有人找到好工作，过得很好。”你从中有哪些收获？分析 本题借助热点事件考查要正确认识自己、站准位置等知识。第(1)问围绕不被假象迷惑、站准位置两个角度回答；第(2)问围绕挖掘潜能、发展完善自己的角度回答。【答案】 (1)也许我们在学习上或另一些方面有不如意之处，感觉自己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光明，在这种时候我们要保持头脑清醒，我们不能被这一假象迷惑。要想实现自己的价值和意义，取得成功，活得更好，就要站准位置，不要站错了地方。一旦遇到不如意的事情，不要忙着F自己不行的结论，而应思考如何转向自己行的地方。(2)每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱点所迷惑。发现自己的独特之处，挖掘自身的潜能，可以使自己的人生变得更美好。5、【典型例题精析】考查点1 正确认识自己，不被假象迷惑例1.升入九年级后，小郑的学习成绩有所下降，据此他认为自己不再是一个好学生了。下列对此看法正确的是 ( ) A.他对自己的要求不够严格 B.他没有全面地认识和评价自己 C他没有调控好自己的情绪 D他是一个善于独立思考的学生 分析本题考查我们如何正确认识自己。正确认识自己就要用全面、发展的眼光来看待自己，题干中小郑的想法说明他没有用全面、发展的眼光认识和评价自己。A、C、D三项的说法都不符合题意，应排除。故选B。考查点2 站准位置，不要埋没了自己例2.如右边漫画，站在人生的十字路口，我们要对自己的未来做出选择，在选择的过程中，我们要注意 （ ） 保持头脑清醒，正确认识自己遇到的不如意之事走和大家同样的路，不必考虑适合不适合自己找到适合自己的位置，不要埋没了自己听天由命就可以了 A. B C D 分析 面对人生中的各种选择，我们不要被一时挫败的假象所迷惑，同时也要注意找到适合自己的位置，不要埋没了自己。故正确答案为B。 例3.首届中国达人秀冠军.23岁的感动中国人物刘伟说过虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情，我靠一双灵活的脚也能去做。这说明刘伟 ( ) A能发现自己的长处，进行自我调整 B受他人评价的支配，从而失去自我 C正处于自我意识发展的重要时期 D能确定自己在同龄人当中的位置分析本题通过刘伟的事迹启示我们要善于挖掘自身潜能，努力做好自己。.符合题意要求，故选A。第1课时 我的未来不是梦 问题训练单一、问题探讨二、优化训练（一）、课内训练（二）、课后练习1生活中总会遇到这样的或者那样的不如意，当面对这些挫折的时候，出现了两种不同的态度。有人认为：肯定是我个人能力不够，不然不会有这么多的不如意，干脆我也别再继续努力，一切顺其自然吧。而有的人却持另外一种观点：在这方面不如意，并不代表我所有方面都不优秀，我一定要保持清醒，去寻找生活中最适合自己的位置，相信有一天我的才华一定会显现出来。 请你简单评析上述两种观点。2观察漫画认识自己，根据所学知识，回答问题： (1)漫画反映了当今社会上存在的什 么现象？(2)请你简要谈谈我们青少年学生应如何克服漫画中的现象。四、课后练习1小红最近很心烦：马上就要参加中考了，可自己的文化课成绩却一直是班里的后几名，无论自己怎么努力，成绩就是不提高，真怀疑自己是不是笨到某种程度了，什么事情都做不好。甚至她已经产生了放弃学业的念头。此时，作为小红的朋友，你应该这样劝说她 ( )每个人都会有自己的弱点，我们要善于发现自己的独特之处文化课不行没有关系，你可以利用自己的音乐特长来发展自己 反正都是上天注定好了的，无所谓一定要对自己保持清醒的认识，我们都有自己的特长，一定能活出自己的精彩A B C D2“我相信自己一定能行！疾病或许阻碍了我的发展，但我相信生活一定留了一个最适合的位置给我！”一位身患小儿麻痹症的同学这样鼓励自己。我们应该学习他 ( ) 积极乐观的品质 不能埋没自己的信念 勇于挖掘出自身潜能的信心不知天高地厚的勇气 A B C D3著名指挥家舟舟还没有满月，就被查出患有先天愚型病症，那时他是全家人生活的负担，他的母亲甚至想过要结束他的生命。可就是这样的一个孩子，却有着异于常人的极高的音乐天分，他的指挥才华得到了世界各国的承认。从舟舟的故事中， 我们可以领悟到 ( ) A残疾人都是值得尊敬的 B残疾人在发展方面享有特权 C每个人都有自己的独特之处，只要找对了自己的位置自己就是一块珍宝 D成功的道路足一帆风顺的4有人说人的美丑并不仅仅在于他的外在相貌如何还在于他如何看待自己。这个观点主要说明人的美丑 ( ) A取决于他人的评价 B与人的外在相貌无关 C取决于集体的评判 D.与全面认识自我相关5漫画我要是姚明该多好！中人物在认识自己、悦纳自己的问题上犯的错误是 ( ) A没有充分认识自己的优点和长处 B没有认识到自己是最棒的 C不该把姚明作为偶像来崇拜 D不懂得自我完善的途径和方法6“骏马能历险，耕地不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。”这句话给我们的启示有 ( ) 器物各有专用，人各有短长，只有扬长避短，才能人尽其才，物尽其用我们要善于认识自己，客观公正地评价自己 我们要发现自己的独特之处，挖掘自己的潜能，使自己的人生更美好 认识自我是很难的，我们不必认识自我 A B C D7小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句名言共同告诉我们的道理是 ( ) A人生的价值在于正确认识自己 B正确认识自己，才可能活得精彩 C只有自己才能解读、认识自我 D要用发展的眼光认识自己8对右面漫画指指点点理解正确的是金无足赤，人无完人尺有所短，寸有所长看别人就要看到别人的缺点 每个人都有优点，所以我们要善于正确认识自己，做到扬长避短A B C D（ 1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C ) 第2课时 走自己的路 问题导读单一、学习目标1适合别人的不一定适合自己。（重点） 2不要被偏见左右。（重点）二、学习新课（一 ）知识网络走自己的路 每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己 一定要与别人一样吗？ 每个人都有自己的精彩，每个人都有自己的舞台在 自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在 为别人的偏见“买单”，实在没有必要 不要被偏见左右 选择适合自己的位置，不必担心会受到嘲笑和轻视（二）教材知识导读1、【教材核心知识】知识点1 一定要与别人一样吗？ 面对选择，我们最容易犯的错就是：一定要和别人一样。孰不知，每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。其实，每个人都有自己的精彩，每个人都有自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。知识点2 不要被偏见所左右 （重点） 我们在选择人生道路时，也许会遇到这种情况：明明知道有适合自己的位置，却没有勇气选择，因为别人对此有偏见，自己担心会受到嘲笑和轻视。结果选择了所谓“热门”、“体面”的行业，却不适合自已！为别人的偏见“买单”，实在没有必要。“当今时代是凭本事吃饭，本事才是面子。”“在不该讲面子的地方讲面子，将来一定会没面子”2、【知识问题化】知识点1：如何选择自己的路？ (1)不要寻求和别人一样，寻找属于自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。 (2)不要被别人的偏见左右。知识点2：在生活的岔路口，如何进行选择？ (1)认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 (2)掌握科学的选择方法和策略，进行合理的选择。 (3)在作出选择之前，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性，做出最佳选择。 (4)树立正确的选择观念。 (5)要坚持自主选择的原则。知识点3：为什么要听取别人的意见？（P144）（1）我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借助“外脑”帮助自己。（2）我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己，找准自己的位置，一定会有很大帮助。3、【教材问题答疑】（1）教材P142 在生活中，你肯定也有一些跟风、赶潮的思想或行为。读了上文后，你对自己有哪些劝告？【点拨】这个问题是让我们清醒地认识到我们每个人都是不一样的，没有必要去跟风、赶潮，适合自己的才是最好的，每个人都有自己的精彩。【答案】不跟风、赶潮。 选择适合自己的。 不为偏见买单。（2）教材P143 你有过和余军类似的困惑吗？如果父母不理解你的选择，你会如何开导他们？【答案】言之有理即可，可参考如下： 有过和余军类似的困惑。喜欢篮球，想去体育学校进行系统学习，可父母不同意，认为搞体育没有出息。此时，我会运用一些体育明星成功的事例来劝说父母，从事体育一样可以做出属于自己的事业，可以为国家作贡献。并且从事体育是自己的兴趣，自己选择的可以全身心投入，如果选择了自己不喜欢的行业，也只能是碌碌无为6、【知识综合拓展】 拓展点.不要被偏见所左右 （重点） 我们在选择职业的日寸候，往往很容易被偏见左右，盲目跟随，选择不适合自己的职业，这很不必要。职业选择应做到正确认识自己，给自己恰当定位。既要了解用人单位对求职者的要求，也要考虑自己的实际，包括才智、性格、兴趣、特长、健康等，以选择适合自己的职业岗位，切不可一味脱离实际，好高骛远。 例题.2014年10月30日，襄阳市妇联、市人社局、市商务局召开市第三届巾帼家政服务技能大赛表彰大会，本年度3名“状元”在会上揭晓，分别为：襄阳金牌“保洁状元”柳艳珍、金牌“养老护理状元”廉翠荣、金牌“月嫂状元”付盼君。其中“月嫂状元”付盼君刚满24岁，大学毕业半年后，小付进入家政行业工作，因为聪明好学、不怕吃苦，很快成长为一名优秀的月嫂。 结合材料，谈谈你对小付的选择的认识。 本题利用小付大学毕业选择做月嫂的经历启示我们在职业选择时不要被偏见所左右，要有勇气做出适合自己的正确的选择。我们在选择人生道路时，往往会遇到这种情况：明明知道有适合自己的位置，却没有勇气选择，因为别人对此有偏见，自己担心受到嘲笑和轻视，结果却选择了所谓的“热门”、“体面”的行业，却不适合自己！小付大学毕业选择做月嫂的经历启示我们在职业选择时不要被偏见所左右，要有勇气做出适合自己的正确的选择。7、【典型例题精析】 考查点1 一定要与别人一样吗？ 例1.新的学期马上就要开始了，小红所在的班级流行“转学热”，很多家境较好的同学纷纷转到城里的知名“重点中学”去了，那里的教学条件、教学质量和升学率远远高于自己所在的农村中学。小红家境并不好，面对这种情况小红应该 （ ） 要求父母借钱转学适合别人的未必适合自己，要在属于自己的舞台上展现自我辍学打工，等攒足了钱再到城里去上学找准自己的位置，努力奋斗，同样可以成才 A B C D 分析 “转学”不符合自己的家境，所以小红应找准自己的位置，努力奋斗，故正确答案为B。 考查点2 不被偏见所左右 例2. 2013年9月，内江市人力资源和社会保障局与市教育局等联合发文，计划在全市初、高中毕业年级和中职学校学生中开展创业意识培训教育。此举的意义在于 ( ) 引导学生树立创业意识，了解创业相关知识和基本政策激发学生创业激情，提高学生社会责任感、创新精神和创业能力引导学生学会分析、学会选择，努力实现自己的人生价值教育学生谦虚好学，诚信敬业，开拓创新 A B C D 分析本题考查对中学生进行创业教育的意义。对学生进行创业教育，主要是引导学生正确认识创业，学会创业，努力创业，实现人生价值。的说法与本题没有关联，故选A。第2课时 走自己的路 问题训练单一、问题探讨二、优化训练（一）、课内训练（二）、课后练习1.张建小时候喜欢种植花草，但学习成绩并不突出，高考落榜了，父母准备拿钱让他自费去念大学，被他拒绝了，回家后他开始查找关于花草养殖方面的资料，创造性地培育出了一些新的花卉品种，获得了顾客的喜欢。几年下来，他靠养殖发家致富，成为当地小有名气的“花草大王”。他说：“没有考上大学，是我的遗憾，但我利用了自身的条件和智慧，过上了幸福的生活，这也是一种成功。” (1)张建的成长经历告诉我们一个什么道理？ (2)张建的话给我们什么启示？2.材料一 “我不了解这个城市，也不了解身边的人。我感到周围的一切事物都非常陌生，甚至无法投入新的学习。”来自内蒙古工业大学的大一新生小鄂对记者说。小鄂的情况并非个别，记者日前在一些高校采访中了解到，一些大学新生的情况大都如此。来自农村的小军家境贫寒，入校后面对家庭、学业的压力，紧张、焦虑等不良情绪困扰着他。材料二李培栋被称为“修鞋状元”。1990年9月，从兰州大学生物化工系毕业的本科生李培栋，被分配到郑州市一家生化制药厂，捧上了令人羡慕的“铁饭碗”。1998年，已经担任工厂助理工程师的李培栋看到企业经营不善，便做出了一个令人吃惊的决定：辞职修鞋。顶着压力和别人的不理解，他和妻子一起摆起了地摊，开始了他另一个全新的人生。现在，他的连锁店已经开到100多家。阅读上述材料，思考并回答下列问题：(1)观点提炼：材料一和材料二分别说明了什么？(2)分忧解难：请你为材料一中的大学生提几条建议，帮助他们走出困境。(3)放飞梦想：请你结合自身实际，设计一下自己未来的路。(4)我思我悟：材料二中李培栋的创业经历给你什么启示？四、课后练习1你能运用下列哪一观点说服右边漫画中的父母 ( ) A只有考上名牌学校，才能实现人生价值 B成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求 C社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的 D学习成绩决定着每个人的命运2每个初中毕业生都面临着升学和就业的选择。对此，正确的思考应当是 ( ) A随遇而安，能考上高中就上，考不上就算了 B只要经济宽裕，生活安逸，别的事情不用管 C班里有的同学想去工作，将来一定比不上我们这些上高中、考大学的同学 D选择适合自己的道路，而不是选择所谓的“热门”“体面”的行业3小刚大学毕业后，妈妈想让小刚当老师，老师工作稳定；爸爸想让他去自己公司上班，锻炼一下，将来好接班；爷爷建议他去考公务员。小刚应该 ( ) 根据自己的兴趣和爱好选择 听从长辈的话 根据祖国和社会的需要选择 发扬自己的长处，避开自已的短处 A B C D4 下图启示我们，面对就业选择，我们应该 ( ) A完全听从家长的安排 B选择最热门的专业 C学会慎重选择，合理选择 D其他同学选择什么，我也选择什么5“走自己的路，让别人去说吧！”告诉我们 ( ) 不一定非要和别人走同样的道路走自己的路，同样可以过得很精彩 选择人生道路时一定要一意孤行 选择适合自己的人生道路，不必在意别人的偏见 A B C D6目前，沈阳市求职人员是招聘岗位的两倍，但复合型人才和技能型人才相对短缺，招聘一个年轻的高技能人才比招一个博士生都难。这告诉我们 ( ) 都不要再考博士了 不必非去选择所谓的“热门”“体面”的行业 在选择时，不要为别人的偏见左右做技工太没面子 A B C D7酷爱舞蹈的小希为了和别人一样上所谓的名牌大学、学热门专业，放弃了自己的最爱舞蹈，可当她来到大学，却发现这不是自己喜欢的生活，那所谓的“热门专业”丝毫不能引起她的兴趣，于是她后悔当初没有报考艺术院校的舞蹈专业。小希之所以后悔，是因为她不懂得 ( ) 每个人都是不一样的适合别人的不一定适合自己每个人都有自己的精彩，每个人都有自己的舞台一定要勇于选择适合自己的位置热门专业才是最好的、最适合自己的 A B C D8.“骏马能历险，耕田不如牛坚车能载重，渡河不如舟。”对此，在择业方面你得到的启示是 ( ) A马没有牛好，车不如丹实用 B完全凭自己的兴趣爱好选择 C盲目从众，缺乏主见 D要正确认识自己扬长避短地做出理性选择9.“90后”被认为是特立独行的一代。他们对待工作比较“挑剔”择业中不愿“被安排”，更加注重个人兴趣，注重个人职业规划，敢说敢做，乐观积极，个性鲜明。对此认识正确的是 ( ) 在选择职业的时候我们需要考虑自己的兴趣爱好、优势优点 三在选择职业的时候，我们要弱化自己的缺点视而不见在选择职业的时候，我们需要考虑社会和国家的需要在选择职业的时候，我们需要正视自身差别，理性选择 A B C D（ 1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B )第3课时 听听别人的意见 问题导读单一、学习目标 1.为什么要听取别人的意见？（重点） 2多听听别人意见。二、学习新课（一 ）知识网络听听别人的意见 朋友是最了解、最理解我们的人，让我们找最好的朋友聊聊，了 找朋友聊聊 解一下朋友对我们的评价 请老师给些指点老师是我们学习上的引路人和生活上的指导者，请他们给我 们一些指点 找父母谈谈 父母是我们人生的第一任老师，是我们最亲近的人，也是最关心 我们的人，所以一定要听听他们的意见（二）教材知识导读1、【教材核心知识】 知识点1 为什么要听取别人意见（1）我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借助“外脑”帮助自己。（2）我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。知识点2 听听别人意见 找朋友聊聊 我们都有自己看重的朋友，他们是最了解、最理解我们的人。有的时候我们“当局者迷”，而我们的朋友却能比我们更能看清事情的本质。而且朋友是关心我们的人，他们希望我们的人生道路能够一帆风顺，所以他们的建议对于我们个人的成长有着重要的作用。 请老师给些指点 老师是我们学习上的引路人和生活上的指导者。三年中，我们的点滴进步与各种变化老师都会看在眼里，记在心上。老师可能比我们自己更了解我们自己的优点、缺点。而且站在一个成人的角度，他们看问题的视角要比我们宽泛得多，面对选择时，我们不妨多听听他们的意见、建议，那是对我们最好的指导。 找父母谈谈 父母是我们人生的第一任老师，是我们最亲近的人，也是最关心我们的人 父母对孩子的爱是无私的，所以父母提出建议的出发点都是希望自己的孩子有个灿烂的人生。不要怀着逆风心理面对父母对我们的百般关爱。在日常生活中，父母的“唠叨”就是我们人生最好的指向标。 接受合理意见我们听取了很多别人的意见。在这些意见中，有些可能是合理的，有些也许是不合理的。善于听取别人的意见，并不是为别人所左右。2、【知识问题化】知识点1：在求职过程中应注意哪些问题？ (1)树立正确的职业观，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。 (2)正确认识自我，根据自己的兴趣、专长、性格选择适合自己的岗位。 (3)多听听父母、老师、长辈和朋友的意见和建议。知识点2：怎么找准自己的位置？ (1)全面客观认识自己，善于发现和挖掘自身的潜能和长处，不急于否定自己。 (2)根据自己的实际能力、兴趣和社会需要，来确定自己的发展方向，走适合自己的人生道路，切忌有“职业偏见”。 (3)多听听父母、亲人、朋友、老师和他人的意见，对进一步了解自己，找准自己的位置有很大帮助。 (4)保持头脑的清醒，不要被假象迷惑。不要被自己的弱点所迷惑，发现自己的独特之处，挖掘自身的潜能，可以使自己的人生变得更美好！ (5)不要埋没了自己，有时不是我们不行，而是我们站错了位置。知识点3：为什么要听取别人的意见？ (1)我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借助“外脑”帮助自己。 (2)我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一，步了解自己，找准自己的位置，一定会有很大帮助。知识点4：在求职过程中应注意的问题 (1)树立正确的职业观，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（2014怀化16） (2)正确认识自我，根据自己的兴趣、专长、性格选择适合自己的岗位。(3)多听听父母、老师、长辈和朋友的意见和建议。知识点5：如何听取别人的意见？（P145P147）（1）找朋友聊聊。我们都有自己看重的朋友，他们是最了解、最理解我们的人。（2）请老师给些指点。老师是我们学习的引路人和生活上的指导者。（3）找父母谈谈。父母是我们最亲近的人，也是最关心我们的人，所以一定要听听他们的意见。3、【教材问题答疑】 教材P145朋友对我的评价： 朋友认为适合我的职业是：， 明友对我的忠告和建议： 【答案】结合自己的实际情况展开，言之有理即可。参考如下： 朋友对我的评价：头脑灵活、待人真诚，但有时做事过于急躁。 朋友认为适合我的职业是：经商。 朋友对我的忠告和建议：遇事要平和、冷静，三思而后行。教材P145老师对我的评价： 老师认为适合我的职业是： 老师对我的忠告和建议： 【答案】结合自己实际情况展开，言之有理即可。参考如下： 老师对我的评价：聪明、逻辑思维强、乐于助人，但有时过于胆小，沟通能力稍差 老师认为适合我的职业是：工程师。 老师对我的忠告和建议：遇事时应大胆冷静，提高自己的语言表达能力和人际交往能力。 教材P147父亲对我的评价： 父亲认为适合我的职业是： 父亲对我的忠告和建议： 母亲对我的评价： 母亲认为适合我的职业是： 母亲对我的忠告和建议： 【答案】结合自己的实际情况展开，言之有理即可。参考如下： 父亲对我的评价：听话、懂事、关心父母、聪明，但沟通能力有限： 父亲认为适合我的职业是：老师。 父亲对我的忠告和建议：一定要学会与人交往，提高自己的人际交往能力这样才能在今后的学习、工作中有更大的成绩。 母亲对我的评价：反应快、思维敏捷、体贴，但偶尔做事急躁，缺乏耐心 母亲认为适合我的职业：律师。 母亲对我的忠告和建议：遇事时要冷静、耐心，深思熟虑对解决问题有好处4、【知识综合拓展】拓展点听取合理意见，做出正确选择 我们还很年轻，阅历较浅，在人生选择方面要多听取别人合理的意见，结合社会需要和自己的实际，做出合理的选择。例题、“如果他们给我安排的路不适合我，那为什么要听呢？我并不知道听从爸妈的安排生活是否会过得更好，但是听从自己的选择，至少我肯定不会后悔。”2 7岁的海归王晓辰本科毕业于泰国一所国际学校，主修金融专业并辅修了币场营销学。回国后，面对父母安排的央企工作，她选择了辞职，开始从事自己喜欢的广告策划工作。晓辰告诉笔者：“我要辞职，结果爸妈不让，质问为什么安排好的路却不走。我不适应央企，于是就不顾爸妈反对，去了上海。” 如今王晓辰已经回京，依旧从事广告行业，她对自己的现状与工作很满意。 阅读材料，结合所学知识谈谈对材料的理解。 分析 本题利用海归自主选择职业的事例，启示我们在做出选择时，既要听取父母的合理意见，也要结合自身实际做出正确的选择。【答案】(1)每个人都有自己的独特之处，我们要善于挖掘自己的潜能，正确认识自己，站准位置。(2)每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。(3)不要被偏见所左右。(4)要善于听从合理的意见，不盲目，不为别人所左右。5、【典型例题精析】考查点l 善于听取别人的意见 例1、填写中考志愿了，小明却犯难了，想报考最喜欢的高中，可又怕自己的成绩不够好，填写二类学校，又拿不定主意选哪一个。此时，小明可以 ( ) 找到老师希望老师能够给自己一个参考意见找到朋友，让朋友决定自己的人生道路找自己的父母谈谈看看他们能否给自己提供参考意见随便填写一个志愿就可以了，反正是自己的事情，不用麻烦别人 A. B. C D 分析选项中提到找朋友，听取朋友的意见是对的，但不应该让朋友来决定自己的人生道路，所以不选；同时，选择虽然是我们自己的事情，但我们应该多多听取他人的意见和建议，故不对。正确答案为C。考查点2做出合理选择 例2、（2014.湖南常德中考）“人生整个过程就像一次航行，要使自己的扁舟轻快地行驶，务必要有所放弃使它承载的仅限于必不可少之物。”这句话告诉我们 ( ) A.人的一生充满了选择 B要根据自己的真实需要进行选择 C什么都不要放弃，做一个坚强的人 D先放弃，再选择 分板本题考查的知识点是学会选择。解答本题的关键是正确解读名言内涵：人生要想有所成就，必须有所取舍，学会选择。仔细分析四个选项，B观点符合题意；CD两观点明显错误；A观点虽然正确但不符合题意。故选B。第3课时 听听别人的意见 问题训练单一、问题探讨二、优化训练（一）、课内训练（二）、课后练习1初中快毕业了，班主任组织了“设计未来”的主题班会。会上高自祝同学首先发言：“我初中毕业后，就是读重点高中，然后考名牌大学，再读硕士、博士，之后才选择自己适合的职业。现在我还没有考虑就业的事儿，也没打算征求他人和父母的意见。” (1)请结合所学知识，针对高自祝同学的发言，发表看法。 (2)结合自己的实际，说说你对自己未来的设计。 2欣赏漫画明星梦，回答下列问题：(1)漫画中的女孩面对妈妈的意见和建议，该不该 听？为什么? (2)面对妈妈的做法，她应该怎样做？(3)请你谈谈漫画中小女孩可以从哪些方面去劝说妈妈。3面对人生道路上的选择我们必须善于听取别人的意见，借鉴合理的建议，在活动课上，老师、同学对你的评价与建议以及你个人的自我分析，将帮助你准确定位人生，找到适合自己的位置。 (1)行动起来，依据实际情况，完成下表：参与者评价的内容提出的建议共同的评价及建议定位你的发展方向(2)写一句激励自己的话。四、课后练习1孔子说，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。这句话告诉我们 ( )A定要多拜几个老师 B要多听取他人的意见和建议，选择合理的采用C一切都要听别人的 D别人的意见都比我们自己的意见重要2当前，许多家长扮演了子女求职的“决策者”的角色。一些家长甚至表示，找不到好工作，宁可让孩子在家“啃老”。对家长的“决策”行为，我们正确的理解是 ( ) A选择职业要听从家长的意见，以家长意见为主 B父母是孩子终身的依靠 C我们要学会合理听取家长的意见，坚持自己的正确选择 D选择职业要考虑人的生活环境、机会等外在因素3“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”向我们阐述了听取他人意见的重要性，我们可以听取的意见( ) 自己的亲属，特别是自己的父母 自己的老师自己的同学自己的好朋友 A B C D4有调查显示：在当今家庭中，子女与父母之间的交流沟通存在严重问题，最令母亲焦虑的是孩子不听大人的话，经常处于焦虑状态的母亲竟然占到了被调查人数的62, 1%。对于这种现象你认为( ) A在当今社会是司空见惯的，不用管它 B孩子要对父母的话绝对服从 C孩子要经常与父母聊天，听取他们的意见、建议 D和父母发生矛盾在所难免，不必大惊小怪5九年级的小周酷爱养殖，学习一般的他想毕业后到职业学校学习养殖技术，但是又害怕同学们笑话自己没出息。你可以给他的劝告是 ( ) 本事才是面子在做选择时不要听从任何人的建议，完全由自己做主择业时要正确认识自我，更要考虑社会实际需求可以和父母商量一下，征求一下他们的意见 A B C D6-位老师在给学生的留言中写道：“假如昨日有今天的智慧，多少选择可以更为明智。”这里的“智慧”可以理解为我们在进行选择时 ( ) A要掌握一些科学的方法和策略 B随遇而安，由命运决定 C完全听从别人的意见（ 1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A ）29. 为了使同学们在人生道路上的十字路口进行正确的选择，某中学的领导和老师们经过发复研讨，长期筹划，最终决定开设人生规划课程，计划通过人生规划课、人生规划专题讲座、主题班会、学生会及团队活动等形式，将人生理想、价值观、职业选择与规划、个人形象设计与发展等问题直观生动地展示给学生，启发他们对美好未来的向往和对人生的积极态度。阅读材料，结合所学知识问答问题：(1) 请写一句“积极向上的人生态度”的句子，以勉励自己。（2分） （2） 请你结合实际谈一谈，该中学的做法有什么意义？（4分）（3）即将初中毕业的中学生在选择自己的未来时应注意什么？（6分）（3） 为了使自己的选择更具科学性，我们需求哪些帮助？（4分）参考答案29.（1）略（2分）； （2）有利于学生在人生旅途中找准自己的位置，把握人生方向，从而在属于自己的位置上活出自己的阳光，亮出真我风采（4分）。（3）不要被假象迷惑，我们要善于发现自己的独特之处，善于挖掘自身的潜能，这样有利于自己的人生变得更加美好；不要埋没了自己。如遇不如意的事，先不要忙着下自己不行的结论，而要思考如何转向自己行的地方；每个人都有自己的舞台，我们要在这舞台上展现自我，那才是成功和快乐的根本所在。不要被骗见所左右，不要为别人的偏见“买单”。（任答3点，6分）（4）找朋友聊聊，看看他们对自己的评价；请老师给些指点。找父母谈谈。（4