《浮宋·西夏辽北宋》PPT课件.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:13134014 上传时间:2020-06-05 格式:PPT 页数:30 大小:3.68MB
返回 下载 相关 举报
《浮宋·西夏辽北宋》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共30页
《浮宋·西夏辽北宋》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共30页
《浮宋·西夏辽北宋》PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
第10课辽、西夏与北宋并立,唐,五代,十国,(后梁、后唐、后晋、后汉、后周),话说当年,一、崛起与分立,赵匡胤后周禁军最高将领,陈桥兵变黄袍加身,发源辽河上游,关于契丹族的起源,有一个古老的传说:有男子乘白马自湟河(今西拉木伦河)而来,女子乘青牛自土河(今老哈河)而来,二者相遇,结为配偶,生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落,逐渐发展成为以后的契丹族。,契丹人的生活:行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。,契丹族杰出的政治家;统一了契丹各部,提倡农业;制定各项典章制度,接受中原封建文化;他在位期间,契丹创制文字。公元916年建立了契丹国,耶律阿保机,黄色框内应该填什么字?,?,西夏,年,生活在今天宁夏、甘肃一带的族首领自称皇帝,史称。,西夏,1038,党项,元昊,大夏,宋,辽,元昊,兴庆,1038,大夏国皇帝元昊,今宁夏、甘肃一带,党项,西夏,汴京,960年,宋太祖赵匡胤,黄河流域,汉,宋,上京,916年,辽太祖耶律阿保机,辽河上游,契丹,契丹(辽),都城,时间,人物,原生地,民族,政权,三个政权,要点回顾,1、宋辽和战,耶律德光在位时,契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。,幽云往事,幽云十六洲示意图,二、战争与和平,幽云十六州有多重要?你能根据地图指出吗?,小小军事家,宋太祖以及宋太宗和你们一样了解它的战略地位,但是,他们最终有没有把这中原最后的屏障收回呢?,宋,辽,十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失,使长城及其要塞完全失去作用,致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。,宋辽地形图,1004年,宋,辽,逼开封,真宗妥协宋辽议和,寇准力主亲征,宋辽澶渊之盟,辽攻澶州,时间:年内容:双方,宋.,1005,撤军,送“岁币”,辽军为什么南下?,“人马不给粮草,日遣打草谷骑四出抄掠以供之”。,杨业,说一说,你是如何评价澶渊之盟的?角色A:辽的契丹人角色B:北宋的汉人角色C:中国人(整个中华民族的角度),时间:年内容:双方,宋.影响:消极加重,开战争赔款先河积极保持,不绝,北宋人民负担,百余年和平,互市,1005,撤军,送岁币,宋辽澶渊之盟,一分为二的评价方式,“西方巨患历八十年,朝廷倾天下之力,竭四方财用以供馈饷,尚日夜偏偏然,惟恐其盗边也。”宋神宗,宋神宗所说的:“西方巨患”指什么?这个“巨患”对宋朝最大的威协是什么?,西夏,“盗边”,宋夏和约时间:年内容:夏称,宋送、等“岁币”,1044,臣,银,绢,茶叶,2、宋夏和战,文字,辽,西夏,三、碰撞中的融合,移民推行汉法革除弊端仿汉字制西夏文,政治:经济:文化:,仿汉制,学农耕,仿文字,学风俗,印章,辽,西夏,器物,辽,西夏,钱币,辽,西夏,西夏贡米,西夏“兽面瓦当”,生产方式与技术,西夏铜牛,西夏飞天壁画,民族走向是历史发展的必然,融合,共同探究,宋真宗死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:“与朝廷和好年深,蕃汉互休养生息,人人安居,不乐战争。”请回答:(1)辽朝与朝廷和好年深得益于哪一历史事件?辽宋订立“澶渊之盟”(2)这一历史事件发生时北宋在职宰相是谁?寇准(3)这一历史事件给人民带来了和平安定的生活,但也有它的消极影响,它的消极影响是什么?加重北宋人民负担,开战争赔款先河,契丹族,阿保机,九一六年建政权;宋太宗,北伐败,遗患澶州城下盟;宋岁币,各撤兵,宋辽对峙民族融;党项族,都兴庆,元昊攻宋战事频;后和议,夏称臣,宋夏之间边境宁。,巧记历史,B盟约中有辽撤兵的内容C北宋答应给辽“岁币”D盟约签订后,宋辽之间维持了长久的和平关系,下列关于澶渊之盟的叙述,错误的一项是:A它是北宋战败后于辽达成的盟约,A,“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活:()A.契丹族B.女真族C.汉族D.匈奴族,A,澶渊之盟发生在哪两个政权之间?A.辽和西夏B.北宋和辽C.北宋和西夏D.北宋和吐蕃,西夏的建立者是A阿保机B阿骨打C元昊D铁木真,B,C,1004年秋,辽军大举进攻北宋,宰相坚决主张抵抗。A、杨业B、岳飞C、包拯D、寇准,是哪个皇帝御驾亲征,打退了辽军?,A、宋太祖B、宋太宗C、宋真宗D、宋神宗,D,C,契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊等少数民族首领对我国历史发展最大的贡献是A建立民族政权,扩大了中国的疆域B使少数民族内迁,促进了民族融合C使少数民族封建化,促进了边疆的开发D与汉族的经济文化交流,丰富了人们的生活,复习巩固,C,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!