校园文化创新美术体验教室布置及简介.doc

文秘知识/写作指导 校园文化创新美术体验教室布置及简介 红色艺术梦想厅（美术体验教室）展示方案一、活动目标：少先队员对书画艺术的喜爱，学校民族之花文化社的成果，体现少先队员的精神风貌，通过一笔一画的书写，一副副作品的描绘实现对书画梦想的追求。二、活动过程：（一）教学内容体现梦想主题，建议作品主色调为红色。（二）呈现卡纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小组的训练现场。（三）学生专心的对作品（半成品）进行描绘、书写、修剪，教师巡视指导，低声指点。（教师：韩娟、王渝、忽阿訇、谭雯）（四）回文书写邀请来宾体验。（例：叔叔您好！回文书写的用笔与众不同，请您来体验一下！）三、学生介绍：（一）一名学生在二楼门厅站位，慢慢引导来宾走过作品陈列区，推门进入红色梦想厅。（前门进，后门出。）（二）作品陈列区介绍：叔叔、阿姨，您们好！这里是教学楼的二楼门厅，这里有我国少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏以及老师们的“梦想舞台”。今天，在这里还陈列了学校“民族之花”文化社书画队、剪纸队、民族工艺队、软陶队、纸模队队员们作品，有卡纸绘画、纱布绘画、剪纸作品、川剧脸谱这样的川剧脸谱是绘制在我们常用的筲箕上的，学校常常用我们的作品来装饰校园。（三）红色梦想厅介绍：我们的社团成立于XX年。今天，卡纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小队相约在红色梦想厅，用自己一笔一画的书写，一副副作品来追寻美的梦想。四、环境布置：（一）二楼门厅：1、清洁、补充少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏、“梦想舞台”。2、用画架、会议桌等展示学生作品。（二）红色梦想厅：1、门按统一要求装饰。2、室内再增加作品。3、 触摸屏以及黑板体现相关内容。