吉林省2019-2020学年语文九年级上册五单元第19课《谈创造性思维》课时训练D卷

吉林省2019-2020学年语文九年级上册五单元第19课谈创造性思维课时训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列短语与“海浪澎湃”结构类型相同的是（ ）A宽厚仁慈B形式优美C苏州园林D照看行李2 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）(2分) A我的学习成绩并不拔尖，不敢在这里班门弄斧地谈什么学习方法。B这些孩子发现自己“吊篮子”惹了祸，在老师面前面面相觑，手足无措。C小红上课递纸条，被老师发现了，其实这纸条是别人递过来的，但小红舍生取义，承担了全部的责任。D俗话说，得道多助，失道寡助。美国在世界上的朋友和盟友虽然是最多的，但是如果不继续秉持正义，照样可能陷入孤立，变成孤家寡人。3 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A嫡传颦蹙（c）寻幽揽胜（ln）莫名其妙B鄙薄沮丧（j）屏气凝神（bng）自出心裁C拮据磕绊（bn）拈轻怕重（nin）重峦叠嶂D桑梓嗔视（zhn）栩栩如生（x）前赡后顾4 . 下列句子没有语病的一项是A邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。B凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而不深受感动的。C老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费却坚持要减少一倍。D在我孤独寂寞的精神沙漠中，让那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。5 . 下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）A挑逗（tio）条幅（f）枯槐（hui）迸溅（bng）B酒酿（ling）琼浆（qing）沉淀（din）伫立（zh）C瀑布（p）盘虬（qi）遗憾（rng）笼罩（zho）D花舱（cng）伶仃（tng）藤萝（tng）忍俊不禁（jn）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。中华精神我们说“自强不息”、“厚德载物”是中国文化传统的基本精神，并不是说对于这些问题没有意见分q，也不是说历史上任何人都能表现这种精神。历史上，每次外族入侵，广大群众奋起反抗，但是总有不少卖国求荣、引狼入室的授降派。在封建时代，奸相佞臣、贪官污吏，更是充满了史册。我们只是说，在传统思想中，广泛流传而又具有推动文化发展的积极作用的，是周易大传的“自强不息”、“厚德载物”的精湛思想。这些思想激励着人们奋发向上、不断前进。近代西方国家都宣扬自己的民族精神。如法国人民鼓吹法兰西精神、德国人民提倡日耳曼精神，等等。中华民族必有作为民族文化的指导原则的中华精神。古往今来，这个精神得到发扬，文化就进步；这个精神得不到发扬，文化就落后。正确认识这个民族精神之所在，是非常必要。6 . 下面文中词语，根据拼音写出汉字给加点的字注音。意见分q（_） 奸相佞臣（_）7 . 阅读选文，作者认为中国人民的民族精神是什么？8 . 第二段文字闸述的论点是什么？这一段运用了什么论证方法阐明观点？三、综合性学习9 . 认真阅读下列三则材料，完成小题材料一：习近平总书记在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”(1)根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。材料二：(2)材料二是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。材料三：小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。” (3)如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲(50字以内，语言得体)。(4)请为环境保护拟一条标语（言简意赅，至少运用一种修辞手法）第 3 页 共 3 页