八年级地理下册 8_1 北京市的城市特征与建设成就教案 （新版）湘教版

北京市的城市特征与建设成就课题第1节 北京市的城市特征与建设成就课时1使用人教学目标知识能力目标：能够运用地图和资料，了解北京的地理位置和自然环境特点，以及城市的职能。情感目标：理解北京现代化建设的成就。重点难点北京的地理位置、自然环境特点，城市职能和城市建设。学习内容师生随笔感悟新知：1、 自然地理环境1、 位置：位于_平原北缘，北部是_山脉，西部是 的余脉_。2、 地形地势：地势由_向_倾斜。3、 河流：主要有永定河、潮白河等，均属_水系。4、 北京属于_气候，特点是_。降水主要集中在_季。二、政治文化中心1、优势条件：北京地处_平原、太行山区、_高原交会的枢纽地带，距离_海和东北地区都比较近，地理位置重要，自然条件优越。2、北京是著名古都，更是享誉世界的_名城，是世界上拥有文化遗产_的城市。举三例 、 、 。歌诀记忆北京的历史文化遗产：“天坛故宫颐和园，长城十三周口店”。3、北京是我国_、 和_中心。 城市职能 例证 政治中心 中南海 是党中央和国务院的所在地 人民大会堂 是全国人民代表大会常务委员会所在地 新华社和中央电视台 是重要的新闻机构 文化中心 国家图书馆、奥林匹克中心 等文体场所长城、故宫、周口店“北京人”遗址、天坛、颐和园和十三陵等世界文化遗产 对外交流中心 许多外国大使馆和国际组织驻华机构3、 城市建设成就1、 新中国成立后，北京城市建设发展迅速。2、 ，是世界上规模最大的城市中心广场。3、 北京城市道路、_、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络。4、 凭借独特的政治、文化地位，北京已经发展成为全国重要的_中心之一，也是中国重要的国际_中心。5、 北京积极发展新型产业部门，以_、_为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。_是著名的高新技术产业密集区。6、2008年，北京成功举办了第_届夏季奥林匹克运动会。7、中国国家体育场“ ”。探究新知1、举例说明北京是全国的政治、文化中心。1、 北京在实施城市道路改扩建工程时，遇到这样一个问题：在改扩建道路上有一幢名人故居，如果按规划路线修路，就必须拆掉名人故居；否则，道路就得改线，可这样做，又有损于城市道路系统的总体布局。对此，你有什么见解？归纳整理：当堂测评：1、 选择题15下列哪一项反应了北京市的地势特点（）A东北高 西南低 B东南高 西北低C西北高 东南低 D西南高 东北低2、北京市的别称是（）A购物天堂B东南侨乡C祖国心脏D.天涯海角3北京市的河流均属于（）A黄河水系B淮河水系C海河水系D辽河水系4北京市的传统民居是（）A故宫 B颐和园 C高楼大厦 D四合院5北京市的首要职能是（ ） A商业中心 B工业中心 C经济中心 D.政治文化中心6 地处北京市的旅游胜地有（） A中山陵 B西湖 C明清故宫 D张家界7 北京市成为我国高科技产业中心的主要原因是（）A人口众多 B经济发达 C交通方便 D科研力量雄厚8 下列旅游景点中属于北京市的有（） A长城、故宫、天坛、颐和园、圆明园 B长城、承德避暑山庄、故宫、天坛、圆明园 C大明湖、故宫、承德避暑山庄、天坛、长城 D中山陵、孔林、长城、故宫、鼓浪屿、天坛10北京市最紧张的资源是（）A太阳能 B土地 C水 D劳动力11关于北京市的叙述，正确的是（） A北京市地势东高西低 B为了加快城市建设，应尽量拆掉传统建筑 C北京应大力发展钢铁、机械等工业，增加就业机会 D北京市已建成了由环路和放射路组成的快速路系统13 与北京市接壤的省、市是（） A河北省、辽宁省 B河北省、天津市 C天津市、河南省 D河北省、山东省14关于北京市的叙述，不正确的是（）北京市位于华北平原的北部边缘；北京是全国政治、文化和国际交往中心；北京市的气候属于亚热带季风气候；北京工业发展的方向是高新技术产业；北京拥有的名胜古迹：如长城、故宫、兵马俑等；北京位于低纬度、东半球A B C D二、综合题16.（2012岳池县模拟）读图，北京市气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题：（1）北京市最热月为_月（2）北京市降水在全年分布_（均匀、不均匀），主要集中于_月 （3）北京市的气候特点是：冬季_，夏季_17阅读有关北京市的材料，回答下列问题：材料一：2013年3月15日，十二届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议会议经过表决，决定李克强同志为中华人民共和国国务院总理。材料二：2013年3月27日，北京街头的行人戴上口 罩抵御雾霾侵袭材料三：北京是一个重度缺水的城市，人均占有水资 源不足300立方米，仅为全国人均值的18， 世界人均值的132(1)材料一说明北京是我国的 。(2)材料二反映的是北京近年来城市发展中的 问题。(3)材料三反映的是北京存在水资源短缺问题。北京水资源短缺的原因之一是降水季节分配不均，解决途径是 。(4)为了建设人与环境和谐共处的城市环境，北京应利用本地的科技智力资源等优势，积极发展 产业。以学生比较感官的图片导入，引起兴趣通过自学课本，培养学生自学、阅读、分析、概括的能力，掌握本节的基础知识。师生反思、总结：