吉林省2019-2020学年中考二模历史试题B卷

吉林省2019-2020学年中考二模历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 拜占庭帝国由盛而衰的原因表述有错的项是（ ）A拜占庭帝国封建保守，不能吸收其他文明的先进成果B查士丁尼频频用兵，导致民穷财尽C奥斯曼土耳其兴起和入侵D亚历山大帝国的入侵2 . 建立元朝的民族和形成的新民族分别是（ ）A蒙古族 回族B朝鲜族 回族C土家族 藏族D蒙古族 满族3 . 历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明，下列体现古代非洲文明成就的是A雅典卫城遗址B巴黎圣母院C释迦摩尼佛像D埃及金字塔4 . 郑成功收复了台湾，赶走了A日本侵略者B荷兰侵略者C英国侵略者D葡萄牙侵略者5 . 参加巴黎和会的国家中，有两个国家没有批准凡尔赛条约：一个是没能达到领导战后世界目的的国家，另一个是主权遭受到严重摧残的国家。这“两个国家”分别是A英国中国B俄国德国C美国德国D美国中国6 . 我国历史上第一次大规模的农民战争领导人是A陈胜、刘邦B陈胜、吴广C刘邦、项羽D李斯、蒙恬7 . 中央军委于1948年9月7日致电林彪、罗荣桓：你们应当注意，确立攻占锦州、临榆、唐山一线、歼灭援敌的决心，争取将卫立煌全军就地歼灭。与此指示相对应的大决战是A辽沈战役B平津战役C淮海战役D渡江战役8 . 对下列中国革命过程中重大历史事件作用的评述，不恰当的是A南昌起义是中共独立领导革命军队进行武装斗争的开始B西安事变和平解决，促进了国共合作的抗日局面的出现C卢沟桥的枪声，打响了中华民族14年抗日战争的第一枪D台儿庄战役和百团大战的胜利，都沉重打击了日本侵略者9 . 分析与综合是学习历史的重要方法，通过判断，如图中的单元主题可能A建设之路的曲折探索B走向社会主义C新政权的建立与巩固D新中国的内政与外交10 . “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是宋朝什么节日的场景A春节B中秋节C重阳节D端午节11 . 按时间顺序排列下列历史事件，应是：四渡赤水；遵义会议；冲破敌人四道封锁线；强渡乌江；渡过金沙江；飞夺泸定桥ABCD12 . 2017年5月，习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上说：“2000多年前，我们的先辈们开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。”促进丝绸之路开辟的历史人物是A蒙恬B张骞C张仲景D司马迁13 . 下列人物中，没有出席一大的是陈独秀毛泽东董必武李大钊ABCD14 . 我国历史曾出现过几次民族融合的高潮，下列不属于民族融合的原因的是（ ）A封建统治者采取和亲政策B各民族之间的长期交往C少数民族落后D少数民族内迁15 . 下列现象出现的先后顺序是 （ ）使用骨针缝衣 使用天然火 种植水稻 制造色彩艳丽的彩陶ABCD16 . 有人说：“洋务运动因战争而兴起，又因战争而宣告失败。”此处的“战争”分别指A鸦片战争、甲午中日战争B鸦片战争、八国联军侵华战争C第二次鸦片战争，甲午中日战争D第二次鸦片战争、八国联军侵华战争17 . “飞身堵枪眼”、舍死忘生夺胜利的战斗英雄牺牲在A邱少云、台儿庄战役B董存瑞、辽沈战役C罗盛教、渡江战役D黄继光、上甘岭战役18 . 下列地跨三洲的帝国中，它是在的旗帜下建立的，并架起了东方和西方的桥梁。该帝国是A阿拉伯帝国B古希腊C古代波斯D奥斯曼土耳其19 . 20世纪90年代，世界格局发生重大变化，多极化趋势加强，在欧洲一个“同盟”走向了解体，另一个“同盟”一体化进程迈入新阶段。“解体”的“同盟”指的是（ ）A华沙条约组织B欧洲共同体C苏维埃主权共和国联盟D北大西洋公约组织20 . 2014年2月27日，十二届全国人大常委会表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。下列事件与该纪念日无关的是A平型关大捷B台儿庄战役C百团大战D渡江战役21 . 英国政治家威廉格莱斯顿认为，美国1787年宪法“是迄今为止：在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”其中“最美妙”之处在于A确立了君主立宪制B确立了分权制衡的原则C成立美利坚合众国D是很多国家民法的参照蓝本22 . 2016年是建党95周年，下列关于中国共产党成立的历史意义表述正确的是（ ）A开天辟地的大事B生死攸关的转折点C为革命胜利奠定基础D伟大的历史转折23 . “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关A分封制B行省制C科举制D郡县制24 . 20世纪70年代初期，许多国家纷纷与中国建立外交关系，这主要是因为（ ）A建立了中印、中缅友好关系B周恩来提出“求同存异”方针C中国与苏联等社会主义国家建交D中国恢复在联合国的合法席位25 . 我国古代杰出的发明家蔡伦是湖南耒阳人，他的重大贡献是（ ）A改进造纸术B活字印刷术C指南针D火药二、综合题26 . 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。某中学七年级学生开展“以史为鉴，自主创新”的主题活动，请你参与。（知识梳理思想创新）（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪一学派的思想学说？图一：图二：图三：（历史理解制度创新）2017年全国两会圆满完成各项议程，胜利落下了帷幕。习近平总书记在两会期间提出“要继续向创新要活力，使制度创新成为推动改革发展的强大动力。”制度创新，始终贯穿于整个中国古代史。结合所学知识，回答下列问题：（2）武王伐纣成功后，在镐京建立西周政权，并在制度上进行了创新，“封建亲戚，经藩屏周”。西周时期实行了什么政治制度？有何历史作用？（3）秦王扫六合，统一了中国，建立起强大的秦王朝。为避免再次出现“周王朝倾颓，诸侯并起，百家名为其道”的局面，秦始皇创造性的建立起了一套不同于前代的制度。秦始皇在地方推行何种制度？对后世产生什么积极影响？（4）在我国封建社会时期，各朝代均采取措施加强中央集权。作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么积极作用？（开放探究感悟创新）（5）创新是人类最珍贵的精神财富，一个国家、民族如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。作为新时代的中学生，请你谈谈对创新的认识。27 . 国家主席习近平出席第70届联合国大会一般性辩论，发表题为携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体的重要讲话，强调和平、发展、公平、正义、民主、自由是全人类的共同价值，展现了中国特色大国外交的新风范，为联合国宪章续留了“中国墨迹”，开启了中国特色大国外交的新篇章。认真观察下列图片，回顾新中国外交历程：材料一：（1）图片一中的周恩来在那个会议上提出什么重要方针？这个方针在当时起到什么重要作用？（2）图片二反映的是我国取得的什么外交成就？发生在哪一年？（3）图片三中握手的两位人物是谁？请你再写出一例我国在20世纪70年代取得的外交成就？材料二：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。中华人民共和国对外关系文件集（第3集）（4）根据材料二并结合所学知识说出，“这些原则”是指什么？（5）新中国能取得辉煌的外交成就的根本原因是什么？28 . 中外交流是文明发展的重要方式。阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。（1）据材料一，请列举两个唐朝对外交往的具体事例。材料二在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，为了能征收关税，将垄断贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。费正清、赖肖尔中国：传统与变革（2）材料二中“在宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么？宋朝管理海外贸易的机构是什么？材料三浩浩荡荡的船队，一路上留下明朝强大的影子，是世界航海史上的空前壮举。（3）“世界航海史上的空前壮举”指的是什么？这次“壮举”最远到达了哪些地方？材料四清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，远不藉（借助）外夷货物以通有无。（4）据材料四，说明以乾隆帝为代表的清政府在对外交往上实行了什么政策？这一政策造成了怎样的严重后果？29 . 阅读下列材料，回答问题材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了百家争鸣的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他提出“己所不欲勿施于人”。材料二（1）根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？他生活在什么时期？（2）孔子的思想核心是什么？孔子的言论被整理在哪一著作中？（3）材料二图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。请将下面表格填写完整。人物思想主张墨子孟子庄子韩非第 9 页 共 9 页