九年级上学期第一次学情测试语文试题

九年级上学期第一次学情测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给下列加点字注音。论语 不亦说乎人不知而不愠三省吾身 学而不思则罔思而不学则殆一箪食曲肱而枕之博学而笃志二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人，问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗?”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，又一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试!2 . 本文的中心论点是什么?3 . 选文第段有什么作用?4 . 下面给出的三个材料中，哪一个不能作为第段的论据?请指出并说明理由。A是可忍也，孰不可忍也。B君子忍人所不能忍，容人所不能容。C韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。5 . 第段画线句子运用了哪些论证方法?有什么作用?阅读下面的课文节选，回答后面问题。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了。不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”6 . 文中加点的短语“这一门学问”指的是什么？“模胡”的含义是什么？“添改”是指什么？7 . 第段中经过了20年的“我”对“过了一星期，大约是星期六”的时间还记得这样清楚，原因是什么？8 . 段写了哪两件事？9 . “我”“很吃一惊”的原因是什么？10 . 第段中“可惜我那时太不用功，有时也很任性”能否删去？如果不能，请说明它在结构上的作用。（不得超过4个字）11 . 用简明的语言概括选段所体现的藤野先生的优点。三、对比阅读阅读狼和下面的短文，完成小题。（甲）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）豚泽之人养蜀鸡，有文而赤翁。有群雓周周鸣。忽晨风过其上，鸡遽翼诸雓，晨风不得捕，去。巳而有乌来，与雓同啄。鸡视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔其雓飞去。鸡仰视怅然，似悔为其所卖也。夫巫峡之险不能覆舟，而覆于平流。羊肠之曲不能仆车，而仆于剧骖。此无他，福生于所畏，祸起于所忽也。（选自宋濂宋文宪公全集）注：（翁）鸟颈上的羽毛。（雓（y）鸡雏。晨风鸟名，一种猛禽。（遽（j）立刻。（仆）倒下。 （剧骖（cn）七面相通的大道。12 . 下列选项中加点字的意思都相同的一项是A一狼径去去后乃至B禽兽之变诈几何哉国人道之C有文而赤翁与儿女讲论文义D夫巫峡之险不能覆舟险躁则不能治性13 . 下列加点字用法与其他不同的一项是A苫蔽成丘B狼不敢前C一狼洞其中D鸡遽翼诸雓14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）其一犬坐于前。（2）鸡仰视怅然，似悔为其所卖也。15 . 阅读（甲）（乙）两文，理解“福生于所畏，祸起于所忽也”一句的意思。屠户的“畏”指的是_，“福”指的是_；蜀鸡的“忽”指的是_，“祸”指的是_。（第空用自己的话概括，第空用原文回答）四、句子默写16 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。_,不舍昼夜。(十二章朔气传金柝，_。(木兰诗此夜曲中闻折柳，_。(李白春夜洛城闻笛_，凭君传语报平安。(岑参逢入京使)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北韩愈晚春中描写百花盛开、争奇斗艳的句子是“_”(2)默写王维的竹里馆。_五、诗歌鉴赏17 . 阅读下面两首词，完成后面试题。浣溪沙（晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。浣溪沙（秦观）漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。【注】漠漠：寂寥无声。无赖：百无聊赖。淡烟流水：指画屏上的景致。（1）下列说法不正确的一项是（ ）A晏殊词中“一曲”“一杯”，两个“一”字可见作者自吟自饮，孤单冷寂。B晏殊词上阕因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹时光的易逝。C秦观词上阕先写楼外天色阴沉，后写室内光景清幽，于是一股淡淡哀愁油然而生。D晏殊词描写的是暮春时节日落时分之景，秦观词描写的是深秋时节拂晓时分之景。（2）意象是指蕴含诗人情感的物象，这两首词中都有“花”的意象，试比较其不同之处。六、语言表达18 . 下面一段话有二处语病，请找出来并写出修改意见。虞姬、沈括、袁枚的故事，让沭阳这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。沭阳，也是一个与宋长荣、项羽、乙晓光等名字密不可分的。建筑独特的吴印咸故居、流光溢彩的网红桥，繁华中心万达广场、科技领先的软件园、风光旖旎的沭河风光带，都是她靓丽的城市名片。修改意见一：第_句，_修改意见二：第_句，_七、名著阅读朝花夕拾“主题阅读”（阅读方法指导）“主题阅读”就是围绕一个主题，在一定时间内阅读不同文章和书籍的阅读方法。主题阅读可以多角度、更全面地理解这一主题思想，还可以把相同的部分整合，不同的部分拼接，然后把它们串联起来，构建自己的知识体系。（选文一）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲.上做戏。我是画画儿，用一种叫作荆川纸的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画.的画也多起来;书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。（选文二）看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫天演论。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道：、“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧”哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，时务报不待言，还有译学汇编，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应马癸跪奏， ”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看天演论。（选文三）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。19 . （步骤一：搜集资料）围绕着“成长”主题，雅集小组选读了鲁迅求学的三个片段，请你根据要求填写下表。时期地点时间童年绍兴三味书屋（1）少年南京矿路学堂阅读赫胥黎的天演论而入迷。青年仙台医学院（2）20 . （步骤二：读懂细节）请按照要求回答下列问题。然而同窗们的园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”（请分析句子中划线的标点符号作用。）21 . （步骤三：比较迁移）鲁迅的成长轨迹：（1）离开绍兴，选择到南京求学；（2）再到日本留学，选择学医；（3）放弃学医，选择从事文艺。请结合朝花夕拾的内容说明鲁迅每次选择的原因分别是什么？他的成长经历对你有什么启发？八、综合性学习22 . 阅读下列材料，完成小题。 材料一：世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。材料二：联合国教科文组织进行的一项调查显示，全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本；中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书不到1本。另据新华社网报道，在全国有限的人均购书中，八成都是课本。在各大书店的销售统计中，教材参考、考试辅导类书籍占了很大比重。（1）为迎接2018年“世界读书日”的到来，学校准备举行“爱读书，会读书”主题活动，电话邀请著名作家丁立梅来学校做报告，请你用得体的语言邀请她。_（2）“世界读书日”期间，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。_九、作文23 . 按要求完成作文。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息以这样的人让我为题，写一篇作文，不少于600字。提示：“这样的人”应该是具有某种精神品质或者代表某种风气的人，要着眼于个性、品质去描写，写出你的感情倾向。作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的姓名；不少于600字。第 9 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