高考第2大题 古代诗文阅读3

文言文阅读专题卷(三)(建议用时：40分钟)一、(2016云南一模)阅读下面的文言文，完成14题。(19分) 【导学号：32112015】杨椿，字延寿，本字仲考，孝文赐改焉。性宽谨，为内给事，与兄播并侍禁闱。后为中部法曹，折讼公正，孝文嘉之。及文明太后崩，孝文五日不食。椿谏曰：“圣人之礼，毁不灭性，纵陛下欲自贤于万代，其若宗庙何！”帝感其言，乃一进粥。转授宫舆曹少卿，加给事中，出为豫州刺史，再迁梁州刺史。初，武兴王杨集始降于齐，自汉中而北，规复旧土。椿贻书集始，开以利害。集始执书对使者曰：“杨使君此书，除我心腹疾。”遂来降。后兼太仆卿。秦州羌吕苟儿泾州屠各陈瞻等反诏椿为别将隶安西将军元丽讨之贼守峡自固。或谋伏兵断其出入，待粮尽攻之；或云斩山木，纵火焚之。椿曰：“并非计也。贼深窜，正避死耳。今宜勒三军勿更侵掠，贼必谓见险不前，心轻我军，然后掩其不备，可一举而平。”乃缓师。贼果出掠，仍以军中驴马饵之，衔枚夜袭，斩瞻传首。入正太仆卿。后累迁为雍州刺史，进号车骑大将军、仪同三司。寻以本官加侍中，兼尚书右仆射，为行台，节度关西诸将。遇暴疾，频启乞解，诏许之，以萧宝夤代为刺史、行台。庄帝还宫，椿上书频请归老，诏听。椿奉辞于华林园，帝下御座，执手流泪曰：“公先帝旧臣，实为元老。但高尚其志，决意不留，既难相违，深用凄切。”椿亦歔欷，欲拜，帝亲执不听。赐以绢布，给羽林卫送。群公百僚饯于城西张方桥，行路观者莫不称叹。椿临行，诫子孙曰：“我家入魏之始，即为上客。汝等脱若万一蒙明主知遇，宜深慎言语，不可轻论人恶也。闻汝等学时俗人，乃有坐待客者，有驱驰势门者，有轻论人恶者；及见贵胜则敬重之，见贫贱则慢易之，此人行之大失，立身之大病也。汝等若能存礼节，不为奢淫骄慢，假不胜人，足免尤诮，足成名家。汝等能记吾言，吾百年后终无恨矣。”椿还华阴，逾年，为朱天光所害。时人莫不怨痛之。太昌初，赠太师、丞相、都督、冀州刺史。(选自北史列传第二十九，有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将/隶安西将军元丽讨之/贼守峡自固B秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将/隶安西将军元丽/讨之贼守峡自固C秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将隶/安西将军元丽讨之/贼守峡自固D秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将隶/安西将军元丽/讨之贼守峡自固A本题考查文言断句的能力。解答本题，可分析句中的动词、名词，确定句子成分，以此判断。如“诏”为动词，其后可带双宾语，“别将”是专有名词，由此确定“诏椿为别将”为独立的语句，其后要断开。排除C、D两项。“之”指代的是反叛的人，即后面的“贼”，故“之”后要断开。选择A项。2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A禁闱，原意指宫廷门户，文中指宫内或朝廷。B衔枚，古代军队秘密行动时，让兵士口中横衔着枚(形如筷子)，防止说话，以免敌人发觉。C行台，魏晋至金代尚书台(省)临时在外设置的分支机构。D归老，古代称辞官回家奉养父母。D本题考查识记并理解古代文化常识的能力。D项，“奉养父母”错，是自己辞官回家养老。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A杨椿深明大义。文明太后逝世，孝文帝五日不进食，杨椿进谏劝说皇上哀伤毁弃不能过分而失去本性，要以国家为重。孝文帝被他的话感动，才开始吃饭。B杨椿善谋略。面对叛军凭险据守，杨椿力排众议，故意示弱，使之轻敌；诱敌出掠，乘其不备，夜袭敌人，一举获胜。C杨椿急流勇退。在他功成名就皇帝特别倚重的时候，频频上书要求退休养老，皇帝挽留不住，只有赐予绢布，执手流泪送他到家。D杨椿教子甚严。他教育后代要出言谨慎，不能轻易说别人坏话；要尊重别人，不可轻慢，不能趋炎附势。C本题考查理解文章内容的能力。C项，皇帝“送他到家”错，护送他到家的是皇帝派出的羽林军。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)遇暴疾，频启乞解，诏许之，以萧宝夤代为刺史、行台。(5分)译文：_(2)椿亦歔欷，欲拜，帝亲执不听。(5分)译文：_【答案】(1)(杨椿)遇上疾病突然发作且来势凶猛，不断上表乞请解职，皇帝下诏同意了他的请求，任用萧宝夤代替他为刺史、行台。(得分点：“频”“解”“诏”各1分，大意2分)(2)杨椿也悲泣不已，想要跪拜，皇帝拉住他不让他下跪。(得分点：“歔欷”“执”“听”各1分，大意2分)【参考译文】杨椿，字延寿，原字仲考，是孝文帝赏赐改的名。杨椿性格宽和谨慎，任内给事，和哥哥杨播一同在宫闱任侍从。后来任中部法曹，判案公正，孝文帝称赞他。等到文明太后逝世，孝文帝五天不进食。杨椿进谏说：“圣人对待礼制，哀毁不至失去本性，纵然陛下想要哀毁伤性留下万代贤名，也得为国家社稷考虑啊！”孝文帝被他的话感动，才开始吃一点粥。改授宫舆曹少卿，加官给事中，外任豫州刺史，两次升迁任梁州刺史。当初，武兴王杨集始投降了南齐，从汉中北上，规划收复他原先控制的地盘。杨椿写信给杨集始，以利害关系开导他。杨集始拿着信对使者说：“杨刺史的这封信，消除了我的担忧。”于是前来投降。后来兼任太仆卿。秦州的羌人吕苟儿、泾州屠各陈瞻等人造反，下诏任命杨椿为别将，隶属于安西将军元丽前去征讨他们。叛军固守峡口。有人献计说埋下伏兵截断叛军进出的道路，等叛军粮食吃完了再进攻他们；有人说砍下山上的树木，放火烧山。杨椿说：“这些都不是好计策。叛贼躲进深山，正是怕死。现在应勒令三军不要侵抢百姓，叛军一定认为我军见到险阻不再前进，心里会轻视我军，这样可乘他们不防备突然袭击，可以一举荡平。”于是延缓进军。叛军果然出来抢劫，又用军中的驴马作诱饵引诱敌人，官军悄悄夜袭，杀死陈瞻将首级送到京城。入朝任太仆卿。后来逐渐升迁任雍州刺史，进爵号为车骑大将军、仪同三司。不久以原有官职加官为侍中，兼任尚书右仆射，任行台，节制关西各路将领。(杨椿)遇上疾病突然发作且来势凶猛，不断上表乞请解职，皇帝下诏同意了他的请求，任用萧宝夤代替他为刺史、行台。庄帝回到京城的宫中，杨椿不断上表要求回故乡养老，皇帝下诏同意了他的请求。杨椿奉命去华林园辞别，皇帝走下御座，抓住他的手流泪说：“你是先帝的老臣，实在是国家的元老。但是你志趣高尚，坚决不肯再留下做官，难以违背你的意愿，使人深感凄切。”杨椿也悲泣不已，想要跪拜，皇帝拉住他不让他下跪。赐给他绢布，调派羽林军护卫他到家。公卿百官都到城西张方桥为他饯行，路人都停步赞叹。杨椿快动身的时候，告诫子孙说：“我们杨家刚到大魏，就已成为上客。你们假如万一承蒙明主赏识而被重用，应该出言谨慎，不可轻易议论别人的过失。听说你们学现在社会上的世俗之人，以致有坐着接待客人的，有趋赴于豪门势族的门下的，有随便谈论他人的过错的；等见到权贵胜过自己的就毕恭毕敬，看见贫贱的人则慢怠轻视，这些都是一个人行为中的大过失，立身处世的大毛病。你们如能保持礼仪节制，没有骄奢淫逸傲慢的行为，即使不能超过别人，也足以免除过失与谴责，足以成为名家。你们如能记住我的这番话，我死后也没有什么遗憾了。”杨椿回到华阴，过了一年，为朱天光所杀。当时人都怨愤痛惜。太昌初年，追赠为太师、丞相、都督、冀州刺史。二、(2016西安一模)阅读下面的文言文，完成58题。(19分) 【导学号：32112016】潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，无不通贯。康熙时，以布衣试鸿博，授检讨，纂修明史。上书总裁言要义八端宜搜采博而考证精职任分而义例一秉笔直而持论平岁月宽而卷帙简总裁善其说令撰食货志兼他纪传，自洪武以下五朝稿皆所订定。寻充日讲起居注官，修实录、圣训。尝应诏陈言，谓：“建言古无专责，梅福以南昌尉言外戚，柳伉以太常博士言程元振，陈东以太学生攻六贼，杨继盛以部曹劾严嵩。本朝旧制，京官并许条陈。自康熙十年宪臣奏请停止，凡非言官而言事为越职。夫人主明目达聪，宜导之使言。今乃禁之，岂盛世事？臣请弛其禁，俾大小臣工各得献替，庶罔上行私之徒，有所忌而不敢肆。于此辈甚不便，于国家甚便也。其在外监司守令，遇地方大利弊，许其条奏。水旱灾荒，州县官得上闻。如此，则民间疾苦无不周知矣。”更请许台谏官得风闻言事，有能奋击奸回者，不次超擢，以作敢言之气。二十三年，分校礼闱，称得士，名益甚。既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，因此忌者颇众。议起，坐浮躁降调，遂归。耒有至性，初被征，辞以母老，不获命，乃行。既除官，三牒吏部以独子请终养，卒格于议不果归。逮居丧，哀毁骨立。少受学同郡徐枋、顾炎武。枋殁，睭恤其孤孙，而刻炎武所著书，师门之谊甚笃焉。四十二年，圣祖南巡，复原官。大学士陈廷敬欲荐起之，力辞而止。平生嗜山水，登高赋咏，名流折服。有遂初堂集。又因炎武音学五书为类音八卷。炎武复古，耒则务穷后世之变云。当时词科以史才称者，汪琬、吴任臣及耒为最著。(选自清史稿列传二百七十一，有删改)5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说令撰食货志/兼他纪传B上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善其说/令撰食货志/兼他纪传C上书总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说令撰食/货志兼他纪传D上书总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说令撰/食货志兼他纪传B本题考查文言断句的能力。解答本题，可以采用语法分析法，排除错误选项，找出答案。各选项第一处断句，或在“总裁”后，或在“言”后。“上书总裁”句意完整，“言”当为“要义八端”的谓语，因此只能在“总裁”后断开，不可在“言”后断开。排除C、D两项。“总裁善其说”，“善”是意动用法，认为善，“其说”是“善”的宾语，因此必须在“其说”后断开，不可在“善”后断开。故选B项。6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A“布衣”本指布制的衣服，借指读书人。古代富贵人家穿丝织物，书生穿麻、葛织物。B“日讲起居注官”是清朝的宫廷官职，负责记录整理帝王的言行，作为撰修国史的材料。C“超擢”指超越一级或更多等级而晋升官员，一般用于特别有才干或有特殊功勋的人。D“词科”是科举名目之一，主要选拔学问渊博、文辞清丽、能草拟朝廷日常文稿的人才。A本题考查识记并理解文化常识的能力。A项，“布衣”指平民，非读书人，且平民穿麻、葛织物。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A潘耒很有才干。他天生聪慧，读书一目十行，从经史、音韵、算数到佛教知识，没有不精通的，后来参与朝廷明史的编辑修订。B潘耒敢于直言。他引用典故，指出不是言官而向皇帝进言被视为逾越职权的做法是错误的，请求放松禁令，让群臣能够进言劝谏。C潘耒事母至孝。当初被征召时，他以母亲年老推辞；被授予官职后，三次上书吏部请求归乡奉养老母；母亲去世，他因过分悲伤而异常消瘦。D潘耒敬重师长。他年少时求学于徐枋、顾炎武，徐枋去世后，潘耒周到地抚恤徐枋的孤孙，刻印了顾炎武的著述，思想上师承顾炎武。D本题考查理解文章内容的能力。D项，“思想上师承顾炎武”分析不当。顾炎武主张复古，潘耒却主张变革。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)夫人主明目达聪，宜导之使言。今乃禁之，岂盛世事？(5分)译文：_(2)既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，因此忌者颇众。(5分)译文：_【答案】(1)皇帝您目明耳聪，应当引导群臣让他们敢于进言。现在竟然下令禁止，难道这是安定兴盛的朝代所应该做的事吗？(得分点：“宜”“导”“乃”各1分，大意2分)(2)潘耒凭平民的身份任官，年龄最小，又轻慢不能容人，因此忌恨他的人很多。(得分点：“以”“齿”“傲睨”各1分，大意2分)【参考译文】潘耒，字次耕，是吴江人。天生异常聪慧，读书一目十行，从经史、音韵、算数到佛教知识，没有不精通的。康熙时，以平民身份参加鸿博考试，被授予检讨的官职，编辑修订明史。他曾给总裁上书，提出编纂史书的八个重要原则：“应当广泛搜罗采集，考证精当；分工明确而主旨、体例统一；书写历史不隐瞒、不夸大，真实地反映情况，发表议论要公正；所记时间要长，文字要简短。”总裁认为他的观点很好，让他撰写食货志，兼及其他纪传体史书，从洪武以下五任皇帝的史稿都是潘耒修编定稿的。不久担任皇帝身边的日讲起居注官，修订实录、圣训。潘耒曾应皇帝的诏命进言，说：“向皇帝进言自古就没有专门的职责，梅福凭南昌尉的身份进言外戚，柳伉凭太常博士的身份进言程元振，陈东凭太学生的身份攻讦六贼，杨继盛凭部属的身份弹劾严嵩。我朝有旧规定，京官允许向皇帝进言。从康熙十年宪臣上奏请求停止后，凡不是言官却向皇帝进言的都视为逾越职权。皇帝您目明耳聪，应当引导群臣让他们敢于进言。现在竟然下令禁止，难道这是安定兴盛的朝代所应该做的事吗？臣请求放松禁令，让大小臣子们都能够进言劝谏，或许那些欺君罔上专为私利的人，就会有所顾忌而不敢肆意妄为。这样做对于这些人是很不利的，但是对于国家却非常有利。那些在朝廷外做地方官的，遇到地方上有大的利益与弊病，允许他们上奏。水旱灾荒，州县官要向上报告。像这样，那么民间百姓的疾苦就都知道了。”又请求允许台谏官可以根据传言进谏，有能够奋力抗击奸恶邪僻的人，可以不按照规定越级提拔，来振作敢于进谏的风气。康熙二十三年，主持礼部考试，被称誉为善于得士，名声更加显著。潘耒凭平民的身份任官，年龄最小，又轻慢不能容人，因此忌恨他的人很多。非议的声音渐起，因行事浮躁的罪名而降职外调，于是归乡。潘耒性情诚挚纯厚，当初被征召，他以母亲年老推辞，没有被批准，于是赴任。被授予官职之后，三次上书吏部以自己是独子请求归乡奉养母亲，最终没有被批准而无法归乡。等到母亲去世守丧时，因为过分悲伤而异常消瘦。年少时求学于同郡的徐枋、顾炎武。徐枋去世后，周到地抚恤徐枋的孤孙，刻印了顾炎武所著的书籍，对老师的感情很深。康熙四十二年，皇帝南巡，潘耒恢复原来的官职。大学士陈廷敬想推荐起用他，潘耒极力推辞而作罢。潘耒平生嗜好山水，登高赋诗吟咏，名流常被他折服。著有遂初堂集。又沿袭顾炎武音学五书而写了类音八卷。顾炎武主张复古，潘耒却主张变革。当时博学宏词科以史才被称道的，汪琬、吴任臣及潘耒最为出名。