人教版九年级第一次模拟考试文综历史试题

人教版九年级第一次模拟考试文综历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 毛泽东曾对一位外国来访同志说过：“哎，1927年，老蒋够厉害了！他把我们像鸡蛋一样摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是A发动南昌起义B开辟了井冈山革命道路C发动秋收起义D召开遵义会议2 . 公元230年，孙权派将军卫盘、诸葛直率甲上万人，择海至夹洲这尼文献中有关大陆与释青交超的最早记录。这一年应处于A公元2世纪前期B公元2世纪后期C公元3世纪前期D公元3世纪后期3 . 鲁迅先生曾称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”，下列史实不能在这部书中查到的是（ ）A秦始皇统一度量衡B武王伐纣C陈胜吴广起义D班超经营西域4 . 新中国成立初期，为巩固新生政权而采取的措施中不包括（ ）A土地改革B抗美援朝C和平解放西藏D“一五计划”实施5 . 下列人物中，窃取了辛亥革命胜利果实的是（ ）A袁世凯B左宗棠C李鸿章D康有为6 . 北宋著名“四大书院”中，位于湖南长沙的是A嵩阳书院B岳蔍书院C石鼓书院D白鹿洞书院7 . 历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的是第二次世界大战后美国对西欧实施的哪一政策？A杜鲁门主义B马歇尔计划C组建北大西洋公约组织D经济全球化8 . 下图概括了中国革命曲折的历程，三幅图片的发展演进，最能得出哪一结论？A中国共产党诞生B井冈山根据地开始建立C中国革命道路开始转向农村D国民党的反动统治被推翻9 . 汉谟拉比法典规定，倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师硬断指，材料出现的情况应该来自A古代尼罗河流域B古代两河流域C古代印度河流域D黄河长江流域10 . 我国古代社会，铁农具使用范围扩大是在（ ）A西周时期B春秋时期C战国时期D秦汉时期11 . 1946年，英国前首相丘吉尔在演说中提到：“在遍布世界各地的许多国家里，共产党队伍已经建立到处构成对基督教文明的日益严重的挑衅和危险如果我们不趁还来得及的时候正视这些事实，那就太不明智了。”这则演说推动出现的局势是A凡尔赛华盛顿体系B“一超多强”局面C多极化趋势D“冷战”对峙二、判断题12 . 辨别下列史实的正误，并加以改正（1）苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是新经济政策实施。（ ）改正：（2）一战后，各国签订了一系列条约，其中九国公约打破了美国独霸中国的局面。（ ）改正：_（3）思想家伏尔泰批判天主教会，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由平等。（ ）改正：_1936年，日本法西斯党控制政府，日本建立法西斯专政。（ ）改正：_13 . 我是不小心被推下去的，你们还给我扔粽子。14 . 魏晋南北朝时期，我国石窟艺术取得了辉煌成就。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是当时著名的两大石窟。（ ）15 . 毕加索的名画格尔尼卡反映了第二次世界大战期间德国法西斯对犹太人的暴行。 （ ）16 . 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。三、综合题17 . （8分）世界近现代史，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变,请阅读下列材料：材料一第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。材料二材料三当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥越来越大的作用。结合所学知识回答问题:（1）材料一中的“新秩序”指的是什么？（2分）（2）依据材料二，这是某同学在历史研究课上搜集到的两幅图片，请你判断他研究的主题应该是什么？（1分）请任选其中一幅图片，对所反映的历史事实做一简要说明。（2分）（3）材料三反映了世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）这种趋势，对世界历史发展有何积极影响？（2分）18 . 近代以来，中国的仁人志士为挽救民族危机，经过了走西方的路，走俄国的路，走自己的路的探索。下列材料以“忆沉浮，探复兴”为主题进行探究式学习，阅读后回答问题。材料一：伴随着中国半殖民地半封建社会程度的不断加深，封建统治飘摇不定，以曾国藩、李鸿章为首的封建大吏着手开始由上至下的改良。但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心。材料二：资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，却以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶级核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级暴力派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。材料一、材料二摘自浅论近代中国道路选择的曲折性材料三：1915年，陈独秀在敬告青年一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之个民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”改编自岳麓版历史教材八上材料四：“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同，由于没有看到国情上的差异，中国革命道受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路。近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示(1)根据材料一，并结合所学知识回答，曾国藩、李鸿章为首的这场改良运动是指什么事件?这次以维护“封建阶层的利益核心”而发起的运动失败的原因是什么?(2)材料二中的“改良主义”“暴力革命”主要学习西方的什么内容?结合所学知识，这次“暴力革命”的果实尽管被“断送”，但仍有哪些积极意义?(3)根据材料三，结合所学知识回答，材料中“科学与人权”并重的思想产生于哪一运动之中?(4)根据材料四，结合所学知识毛泽东在实践中探索“有中国特色的革命道路”所迈出的第一步是什么?19 . 构筑历史知识的“时序性”有利于把握历史发展的规律与趋势。让我们沿着下列时间轴，共同回顾历史的发展过程，总结中国历史的发展趋势。请回答：（1）材料一中的“黄帝”、“炎帝”是位于我国哪一大河流域的部落联盟首领？炎黄部落联盟逐渐形成华夏族，因此后人尊称他们俩为什么？ （2）根据材料二指出“周公”主要分封的主体对象是哪一群体？ （3）据材料三，战国时期的时代特征是兼并，请举出一个与战国著名兼并战争的成语。（4）材料四中的“上”是指哪位历史人物？请你试着为材料中的“上”这个人物写一个简要的介绍。20 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一1942年1月28日，中国共产党中央政治局通过了关于抗日根据地土地政策的决定。抗日民主政权规定：在未实行土改的地区，允许地主出租土地，但原则上须按照战前的原租额减低百分之二十五；承认战前的借贷关系，但年利息一般不得超过一分半，（1）材料一所反映的是哪一土地政策？这一政策主要在中国什么区域实行？材料二占农村人口总数不到10%的地主、富农约占有农村7080%的耕地，而占农村人口总数90%以上的贫农、雇农和中农，则只占有2030%的耕地，他们终年辛勤劳动，却不得温饱。（2）根据材料二，概括指出农村存着什么现象？材料三第一条废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。第二条废除一切地主的土地所有权。第十一条分配给人民的土地，由政府发给土地所有证，并承认其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。土地制度改革以前的土地契约及债约，一律缴销。（3）结合所学知识，指出材料三属于哪一文件的内容？根据这一文件解放区实行了什么样的土地制度？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、4、