八年级上册生物 6.19.3植物的生殖方式 同步测试

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资源描述
八年级上册生物 6.19.3植物的生殖方式 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物生殖和发育的说法,正确的是( )A所有动物都由受精卵发育而来B影响产出后鸟卵继续发育的主要因素是温度C青蛙的幼体与成体差别很大,属于完全变态发育D鸟的繁殖过程都经过交配、产卵、育雏阶段2 . 关于孢子的叙述,正确的是( )A是一个细胞B由多种组织构成C不含遗传物质D繁殖不需要水分3 . 下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是( )A用柳树的枝进行繁殖B用水稻的种子进行繁殖C用马铃薯的块茎繁殖D用椒草的叶进行繁殖4 . 下列各个嫁接组合中分别适合做接穗和砧木的一组植物是( )A柿和黑枣B抗性好的山桃和味道好的优质桃C耐低温的杂种南瓜和甜瓜D日本南瓜和西瓜5 . 下列属于无性生殖的是( )A野生水果落地后萌发出幼苗B埋下小麦种子后,种子发芽C阴雨天,玉米在植株上发芽D用土豆芽发育成新植株6 . 为确保接穗成活,接穗和砧木应紧密结合的是( )A树皮B木质部C韧皮部D形成层7 . 植物的根吸收的无机盐主要来源于( )A雨水B灌溉的水C土壤溶液D土壤颗粒8 . 下列关于生物的特征的叙述,错误的是( )A生物生活都需要营养B生物都能吸入氧气,呼出二氧化碳C生物都能排出体内产生的废物D生物都能适应一定的环境9 . 洛阳市国家牡丹园培育出的一株牡丹上开有不同颜色的花,所采用的繁殖方法是( )A种子繁殖B嫁接C扦插D压条10 . 小明同学想在短时间内利用一棵椒草植株培育出大量的椒草植株,最适合采用的生物技术是( )A组织培养B转基因技术C发酵技术D仿生技术11 . 无性生殖原理被广泛的应用于生产实践中,这是因为无性生殖能A使后代具备两个亲本的遗传性B保持亲本的优良性状C使后代具有更大的生活力和变异性D明显增加作物的产量二、填空题12 . _:不经过两性生殖细胞结合,由_直接产生新个体的生殖方式。在生产实践中,人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见的方式有_和_等。13 . 嫁接时,接上去的芽或枝叫做_,被接的植物体叫做_。14 . 小麦和玉米利用种子繁殖后代,属于_生殖;甘薯用扦插栽培、苹果用嫁接繁育优良品种属于_生殖。15 . 植物开花后,雄蕊上的花粉通过各种不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程,叫做 。其两种方式分别是和 。三、综合题16 . 下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:(1)观察 A、B、C 的发育过程,可以看出,它们在由_发育成新个体的过程中,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,称这种发育过程为_。其中 A、B 又不尽相同,B 的发育过程为_。(2)D、E 显示的具体生殖方式分别是_、_,尤其是后者大大提高了后代的成活率。(3)图 D 中的_(填结构名称)将来发育为雏鸟,图 E 中胎儿发育的主要场所是_。(4)F 图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的_紧密结合。17 . 下图是几种生物生殖发育有关的示意图,请分析回答问题。(1)图甲所示的昆虫变态发育为_变态发育。(2)乙为受精的鸟卵结构图,能发育为胚胎的结构是_(填代号)。(3)图丙是胎儿在母体子宫内发育示意图,胎儿与母体进行物质交换的主要场所是_(填代号)(4)甲、乙、丙三幅图均反映了某些动物的生殖发育方式,在这三幅图中,你认为后代存活率最低的是图_。(5)图丁若把基因型为Aa的鸭梨枝条嫁接到基因型为aa的杜梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上,则形成的果实的果皮是_梨的性状。18 . 如图是菜豆种子萌发过程及部分器官结构示意图,请据图回答:(1)甲图表示菜豆种子在一定的水分、充足的空气和适宜的_下萌发的过程。在这个过程中,首先突破种皮的是_,菜豆种子的_发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是_。(2)乙图中幼根根尖的_生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是_。绒毛增大吸水面积,是根吸收水分和_的主要区域。根吸收水分和运输的动力来自于植物的_。(3)丙图中的是芽的_,它和乙图中的C_以及茎的形成层细胞都具有_能力,从而使植物不断长大。(4)科学家根据根的结构和功能研究出的栽培植物新方法是_栽培,而植物组织培养是一种_繁殖方式。第 4 页 共 4 页
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