太原市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题C卷

太原市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列对病句修改有误的一项（ ）（2分）A数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。修改：将“增强”改为“提高”。B今年将有近50名左右的学员在法库县通过驾驶培训考试，获得私用飞机驾照。修改：删去“近”或“左右”。C香港电影导演徐克翻拍的红色经典智取威虎山，在全国引起了观影热潮。修改：将“引起”改为“掀起”。D随着社会的发展，使古村落居民的居住环境已不能满足现代人对居住条件的需求。修改：将“使”删去。2 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）A“地震可以改变我的人生轨迹，却不能改变我对生活的希望和梦想。”首次参加国际赛事的田富刚斩钉截铁地说。B心态健康，就能正确认识自我，妥善处理人际关系，辩证看待成败得失，勇敢面对困难挫折，始终保持积极向上、敬业乐群的精神状态。C不是说高学历就一文不名，但把自身命运放在一纸文凭上，显然是不靠谱的，也是危险的。D跨越两千余年时光，茅台酒在中国历史的转折关头，再一次展现了它无与伦比的独特魅力。3 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A炒勺喧哗忌炜骂骂咧咧B账房贪婪富裕吃喝嫖赌C鼎盛转悠支吾爱答不理D侦缉捣蛋凄惨狗仗人势4 . 下列对海底两万里内容的表述有误的一项是（ ）A尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域。B海底两万里中的“诺第留斯号”的船长是尼摩，他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师。C在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟，其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。D法拉格特是一位职业的捕鲸专家，他有一个外号叫鱼叉手之王。5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A嘶哑（sh）伺机（s）重峦叠嶂（zhn）B粗糙（co）轩榭（xun）姹紫嫣红（yn）C蜷缩（jun）中枢（sh）绚丽多姿（xun）D颤抖（zhn）蛰伏（zh）水涨船高（zhn）二、基础知识综合6 . 阅读下面的文字，完成下列小题。一袭柔媚的春风飘过，大地一派生机昂然。溪头的荠莱花，用清水洗净，热水一过生拌凉调，就是人间的一道美味佳yo。在北方。一场春雨，各种野菜星星点点地从泥土中钻出来，灰灰莱、莼菜、鱼腥草这些菜啊，对吃n了鱼肉的都市人来说，简直就是人间仙品。其实啊，乡村的春天，春天的乡村，就是一道清新爽口的菜蔬。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。柔媚（_）美味佳yo（_）吃n（_）（2）文中有错别字的词语是“_”正确写法是“_”（3）“清新爽口”中“爽”的意思是（_）A明朗，清亮B痛快，率直C舒适，畅快D不合，违背（4）把文中画线的句子改为反问句：_？三、现代文阅读破茧成蝶乡居年代，我曾在蚕房里住过两年，我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说（2)。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅磐的凤凰我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。7 . 选文的标题“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。（1）_。（2）_。8 . 第3自然段“化蝶的传说”指的是_的故事，引用它的目的是_。9 . 第5自然段划线句是说“我们”犹如“蛹”处于_之时，而“我们”要想“破茧成蝶”，必_。从这里，我们可以获得_的启示。10 . 这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。短信：_。_。阅读下面文章，完成后面小题生命不长不短，刚好够用来好好看看这个世界大鹏每年11月，是西藏漫长冬日的开始。而世界最美的事，不过是在这里，邂逅一场大雪。可可西里变得安详，生灵万物不再慌张。红袍的僧人，虔诚地走在路上。一路风尘的背包客，期待着一次温暖的相遇。在美好的时光，遇见“天堂时光”。这家开在布达拉宫对面的书店，有个让人一眼就忘不掉的名字：天堂时光旅行书店。它的主人就是爱笑的老潘。他是个不羁的才子，对世界永远充满孩子般的好奇心。十年前，他把家从北京搬到拉萨，从广告公司老板的身份，转身为一个拍电影、旅行、写书、支教、弹钢琴的书店老板。到拉萨生活的决定起于2006年老潘第一次到达西藏，那是一段可以听到自己心跳的时光，让他爱上了纳木错的天空、晚霞，那里的水、那里的山和那里的孩子。北京电影学院毕业后，他去过几十个国家，拍过数百万张照片，有动人心魄的大河山川，也有夜色里的故事和酒。行走与停留，相遇与离开，已经成为老潘的生活模式。2006年，老潘第一次来到西藏，拍摄一个小电影。用老潘自己的话说：“那是一段可以听到自己心跳的时光。”纳木错纯净的天空，随风飘动的经幡，随心而起的诵经声，热情淳朴的藏民让他一下子爱上了这片圣土。行走在路上，身心可以得到最大的自由。小僧侣们简素和清澈的快乐，让老潘心生喜悦。在不丹，他会和孩子们一起踢足球、叠纸飞机、扔沙包、吃素食，这些孩子有强烈的表演欲，争相拿大顶给他看，和他们在一起的每一天，阳光明媚，笑声满天。用拍立得给路上的陌生人拍照，并送给他们，那些第一次拥有自己照片的孩子的笑容，是老潘旅行中最大的快乐和动力。旅行的乐趣因此而生，与陌生人建立起来的感情，突破了民族、语言、信仰的障碍，温暖人心。孩子们第一次拿到自己照片的兴奋和快乐，让老潘自己也开心的像个孩子。老潘认为，路上遇见的人一定不是无缘无故地相遇，而是一种命中注定的缘起缘落，看似轻描淡写，实际上因果相连。2009年，电影拍摄结束，老校长一句缺个汉语老师，老潘就把自己留在了纳木错小学，支教一年。当时老潘在纳木错带了7个班，教汉语、音乐和美术，每周有19节课。那里的老师和孩子真诚、友善、淳朴，在寒冷的高原给了他无比温暖的陪伴和慰藉。周末跑去县城向外界募捐。平日还征集学生愿望，谁学习好就帮谁实现，暖宝、书包、拉萨旅行一不留意，花光了积蓄，仅靠5张信用卡撑着。没有水、没有电，要自己烧炉子，每天都要去捡牛粪回来烧，早上醒来，杯子里的水已经冻冰。他跟那里的老师和孩子们，一起上课，一起做饭，一起捡牛类生炉子，在寒冷中互相慰籍。每天晚上批改学生作业和备课的就用手电，无法上网，那段时间就打着手电，看了特别多书，而洗澡在高原地区也成了一种奢望。日子虽苦，可孩子们懂事，每天早上一开门，就会发现门口的垃圾和烧过的牛粪残渣都被孩子们清理干净，去水井打水时，也会有一群学生跑过来要帮你拎，他们那一张张简单纯朴，红红的笑脸会让人心生温暖。一年多后，老潘的房间已经贴满了和孩子一起的上千张照片。这时候，现实的问题也来了。支教结束，他需要回京，支教结束的那天，老潘收到3000多条哈达。当他开着车准备离开纳木错小学时，校门口站满了师生的身影，车子开出了几公里，老潘依然看到他们挥手的身影，还有他养的那条叫大妞的狗，一直跟在车子后面跑了很久不肯回去，老潘也从纳木错一直哭到格尔木。这种珍责的情感，让老潘真正明白，什么才是旅行的意义。从此以后，西藏成了老潘，魂牵梦绕的心灵故乡，他每年都回去看望他的孩子们，给他们带去各种用品和礼物，一直在领养贫困家庭的孤儿，供他们上学读书。他还和朋友们帮扶了100多所山区小学2万多名学生，领养了10多名孤儿和贫困学生，资助她们实现大学梦。后来的后来，他就再也不想离开这里。老潘也找到了自己人生的意义：用出世的心，做入世的事，不执着于得失与成败，和喜欢的一切在一起。于是，他开了家“天堂时光”书店，书店的初心是一一能给更多在路上的朋友，提供一个温暖的栖息之地。老潘知道穷游的奔波之苦，就把书店的沙发提供给路上的旅行者，每个人可以免费住宿三天，如果还想继续住宿，可以在店里当义工。因为对电影的热爱，书店还开设了天堂影院，里面藏有上万部私藏电影，经常为电影爱好者免费放映。旅行中如果缺少了书香，怎会有那柔软的心意。一个书店，温暖一座城市，一本好书，丰盈一颗心。这里成了拉萨文艺青年的聚集地，书店里有一架钢琴，等待喜欢它的人来弹奏。而且一直弹下去还有小礼品送。无数个温暖的夜晚，走在路上的人们来这里与电影、图书、琴声、朋友相伴，讲述他们的时光和故事。在离天堂最近的地方，老潘的“天堂时光”，让行走在路上的人，遇见了最美的时光。这些年，他一直坚守着梦想，在现实和梦想之间，在远方和家之间，寻找一种平衡。一路风尘，一次相遇，一叶菩提，一世温暖。生命，因无常而如歌，因爱而丰盈，老潘继续用镜头记录生命。一朵花开的灿烂，一个回眸的温暖，一次擦肩的温馨，专注生命，你会发现更多美好。问他下一个理想是什么，他说：正在筹备拍摄一部关于西藏儿童的故事片，还有一个愿望，就是等书店经营稳定了，他要像真正的出家人一样去寺庙生活几年。在这个地球上，总有你不知道的人，用你梦想的方式生活着。生命，不长不短，刚好够用来好好看看这个世界。（选自青年博览2018年第5期）11 . 本文围绕老潘与西藏完美相遇的人生旅程，写了哪些时间段？哪几件事？有什么收获或感触？根据文章内容，在下面的表格横线上填写文字。2006年那是一段可以听到自己心跳的时光留在纳木错小学，支教一年从此以后每年都回去看望孩子们，给他们带去用品和礼物，供他们上学读书。帮扶学生，领养孤儿和贫困学生，资助她们实现大学梦。坚守着梦想，在现实和梦想之间，在远方和家之间，寻找一种平衡。12 . “用出世的心，做入世的事，不执着于得失与成败，和喜欢的一切在一起。”这句话在全文中有什么作用？13 . 你觉得老潘是一个怎样的人？试结合文章内容，做简要分析。14 . “一朵花开的灿烂，一个回眸的温暖，一次擦肩的温馨，专注生命，你会发现更多美好。”从这篇文章当中，你感受到了哪些美好？四、句子默写15 . 古诗文名句默写。（1）盛名之下，_。后汉书（2）山舞银蛇，_。沁园春雪（3）_，病树前头万木春。酬乐天扬州初逢席上见赠（4）霜从今夜白，_。月夜忆舍弟（5）寂寂江山摇落处，_。长沙过贾谊宅（6）云横秦岭家何在，_。左迁至蓝关示侄孙湘（7）_，人迹板桥霜。商山早行（8）溪云初起日沉阁，_。咸阳城东楼（9）丑奴儿书博山道中壁中写少年时代风华正茂而又无忧无虑（也有时用来感叹少年时候的年轻不懂事）的句子是：_，_。五、课内阅读16 . 阅读下面文字，完成小题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。把下面的句子翻译成现代汉语。困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。六、诗歌鉴赏17 . 诗歌赏析。城南宋曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。注路东西：分东西两路奔流而去。第1、2句写出了“雨”怎样的特点?诗的3、4两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。七、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。何岳轶事秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉;寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！注释：封识（zh）：封存的标记。利：贪图。暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。18 . 请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。问 其 银 数 与 封 识 皆 合19 . 请写出下列句子中加点词的意思。（1）其人感谢而去（_）（2）俟他日来取（_）（3）其人欲分数金为谢 （_）（4）略不动心（_）20 . 请用现代汉语写出文中画线句的意思。问其银数与封识皆合，遂以还之。闻其侄以他事南来，非取箱也。21 . 请各用四字词语概括文中写到的两件事。22 . 为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？八、作文23 . 作文鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到的你的眼泪，因为你在我的心里。”请以“你在我心里”为题，写一篇不少于600字的文章。（提示与要求）（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。第 9 页 共 9 页