人教版七年级期中语文试题

人教版七年级期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（ ）A听到这个消息，她立马像泄气的皮球一样，蔫倒在沙发上。B大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。C对于同事的好文章，我认为其结尾可以稍做些修改会更好。于是我斗胆和她交流，并准备狗尾续貂。D今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。2 . 下列句子中标点符号使用不正确的一项是A进了太和门，就到紫金城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。B于是我自己解释说：故乡本也如此，虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。C熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。D你是临近比赛胆怯呢，还是身体不舒服？3 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A古代对人的称谓常用到敬谦辞，用于自谦的词有“愚”“卿”“不才”“鄙人”等。B被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史。C安徒生是丹麦著名童话作家，代表作品有皇帝的新装丑小鸭等D战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向编订为三十三篇。二、字词书写4 . 给加点字注音，并根据拼音写汉字。(1)日本右翼分子 cun gi_历史教材，但事实不会因抵赖而消失。(2)国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇到人民解放军好似 cu k l xi_军无斗志，纷纷溃退。 (3)辽宁舰官兵娴熟_地操纵着航空母舰，舰艉留下一道笔直的航迹。(4)还没等观众从眼花缭乱_中反应过来，她已经展开身体“哧”地插入碧波之 中。三、现代文阅读老彭南方的夏季去的比北方要晚，这眼看快到十月，热意还不减退，诗经里说的七月流火，在南方，九月流火也不为过。这天刚从朋友那出来，天气炎热，热浪扑面。眼瞅一个摩的就随手一招，谈好价钱人就挪上车，嘿哟，座位都是滚烫的。摩的师傅眼瞅着前方，夹杂着一股广普味的嘴巴却聊开了。“咱们本地人啦，真是够精的，一块两块小小钱都要捱半天，真是的，天又这么热，哎。”“嗨，没办法，收入低嘛。”“哎，这可能是咱们这儿的习惯了吧，无论价格怎么样，都要砍一下，后来我干脆把价格抬高了，再让客人砍价。”我一愣，想起刚才都没回个价，心中颇是不爽。师傅见我没再搭话，忙补了一句：“没事，小生，等下你按市场价给就行。”随后嘿嘿一笑，缓解尴尬。我一听，心里暗笑，你们这些鬼话，谁信。本地人，都精着呢。到站后，我拿出15块，师傅只收了张10块，我也不推诿，毕竟，谁会跟钱过不去？师傅接着说：“你人挺实在，我也不贪心，我姓彭，下次坐车可以提前打我电话。”说完还递上一张名片。我瞄了一眼，专业接送，载货，包月更优惠，童叟无欺。“喔，你这还能包月的。”“那可不，跑摩的的也得赶上时代步伐呀！要不我们怎么拼得过别人。”他咧开嘴一笑，露出满嘴黄牙，吓得我后退了几步，随即嗡嗡轰地一声，车跑远了。没两星期，又是一个大晴天，我嫌太热，叫老彭的摩的来接我出去，一路上老彭扯着大嗓门跟我吹嘘他的见闻，又说他是家道中落落草为司机云云。开到一半，旁边突然蹿出一辆交警摩托车，硬是把我们截停，后面很快又蹿来一辆警车。我一看这架势，赶紧下车站到一边，几个交警和运管围着老彭和他的摩的一阵询问，旁边还有人握着一台录像机。一名交警看到我，就走了过来，朝我敬了个礼。“你好，同志，请问你认识他吗？”说完朝老彭指了指。我望向老彭，老彭看着我奋力点了点头。“噢噢，交警同志，查黑的摩的啊，他我认识呀，我邻居。”“你邻居？他姓什么？你为什么坐他的车？”交警疑惑地看着我。“他姓彭，老彭嘛，我要去公司开会，他恰好顺路就载我一程。”我小心翼翼地说，生怕交警看出来点什么破绽。交警转过身又跟老彭说了好一会，又让老彭出示证件，然后所有人都走了。“啥情况呀这是？”我走过去问。“哎哟，太谢谢你了，小兄弟，今天这趟，我免费送你。这次运管查车，多亏你说认识我。”老彭又露出他那满嘴黄牙，笑嘻嘻地看着我。“你还是别笑比较好看，老彭。”几个月后，一个晚上，出去瞎逛，结果错过点，公交车没有了，正站在马路边犹豫着怎么回去。“嘿，小兄弟，这儿！”一口熟悉的广普传入我的耳朵里。“啊？老彭，这么巧，好久不见，不是被运管查车查到了吧。”“嗨！出了点事，好久没出来拉客，上车，拉你回家。”到家门口了我正打算掏钱递给老彭，老彭有点吃力的跛着脚，我这才发现他的腿有伤。“老彭，你这逃交警查车玩自残呀？有勇气。”我朝他比了个大拇指。“哎，你这小生，我哪有那胆量。”说完老彭干脆把车脚架打下，抽出一根五叶神抽起来。我转身走进旁边小卖部，出来时手里拎着两听可乐，一罐给老彭，一罐自个开了。老彭狠狠了抽了两口烟，又灌了一口可乐，才缓缓开口：“那天我载客到中心公园嘛，刚好赶上周日，人特别特别多。本来也没有什么事，就看到一男的鬼鬼祟祟跟在一女的身后，那女的还低着头玩手机，一不留神后袋的钱包就给顺走了。”老彭又抽了口烟，“我一看哟呵，是个小偷，当时就大喊了一句，结果那女的和小偷都吓了一跳，女的发现钱包没了赶紧大叫，小偷把钱包扔在地上，装做啥事没有就走开了。”“我以为这事就这么完了，还没回神旁边上来俩男的，一个指着我说我刚才撞了他，另一个一下就把我的领口举起来，问我要怎么办，那架势一看就是来挑事的，旁边那女的早把钱包拿着跑远了。”“然后围观的人多了起来，那俩人渣让我赔钱，不让就上医院去，我大喊着我没撞人，你认错人了，这时刚才那个小偷又调转头回来了，看到我就说我撞人还敢跑，我一看知道这是报复来了。然后三个人就对我一阵拳脚，其他人赶紧躲一边去。”老彭说到这段猛地咳嗽了几下，喝了口可乐。“等他们打累了，我头都破了，血流了一脸，脚也使不上力了，那几个兔崽子还搜走了我身上的钱。哎，等我老婆来的时候人早跑了，就把我送医院去，数落了我一顿，一看腿折了，在家休养了三个月。”我听到这里内心觉得很难过，又不知道如何安慰他。“你说旁边那么多人，没有一个愿意出来为我说句话，我图的啥？”老彭回过头看向我。我没说话，喝了口可乐，再喝了一口。“小兄弟，当时你要是在场，你会帮我吧？”我使劲儿点头。“就知道你实在，今儿车费就免了吧。”“那哪成，你这不容易。”说着我把两张十块一同放进他的衣袋里。老彭又一瘸一拐地上车，又转过头说：“下次遇到这种情况，管我老婆数不数落，我还会出手的。”说着又露出他那满嘴黄牙的笑脸。看着他远去的背影，第一次觉得老彭的笑容真好看。5 . 选文第段画线部分在结构上有何作用？有何效果？6 . 选文第段画线部分的含义是什么？请具体分析。7 . 文章中多次描写到老彭的笑和牙齿发黄，选文结尾却说：“看着他远去的背影，第一次觉得老彭的笑容真好看。”为什么会有这样的转变？请分析其直接原因与内在原因；作者的心态是怎么发生变化的？请简要描述一下。8 . 你从本文中悟出了什么？请从社会现象等角度作答。阅读下面的文字,完成下面小题。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。9 . 10 . 梳理选文中“我”情感的变化过程,然后填空。_无奈_11 . 12 . 从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?13 . 14 . 根据选文,对“我”做简要评价。15 . 16 . 对选文表达的主题思想概括正确的一项是（ ）A表现了“我”莽撞急躁的性格特征。B表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。C表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。D表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两段选文，完成小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。”（选自资治通鉴）（注释）即墨：古地名，在今山东平度东南毁：诽谤与后文“誉”意思相对厚币：丰厚礼品。饰诈：作假骗人。17 . 解释下列词语中加点词的意思。宫妇左右莫不私王时时而间进 王之蔽甚矣封之万家。18 . 用“/”为（乙）文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁19 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）是子厚币事吾左右以求誉也！20 . 回答下面问题（1）根据（甲）文的内容填空。邹忌的劝谏很有艺术性。他由 _想到治国理政之事，由_想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。（2）从（甲）（乙）两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？请概括作答。五、句子默写21 . 填空（1）沁园春雪一词中“_，_”两句描写是化静为动，表现出了群山和高原活泼奔放的气势。（2）温庭筠的商山早行中“_，_”两句诗描写因当时寂静的环境而勾起了游子的思乡梦境。（3）李清照的醉花阴中“_，_，_”这三句写晚来风急，以花木之“瘦”，比人之瘦，共同创造出一个凄清寂寥的深秋怀人的境界。（4）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在江城子密州出猎就运用“_， _”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。（5）诸葛亮在出师表中总结先汉兴隆的原因是_，_。（6）陈涉世家中陈涉以鸟雀做比喻，表现自己远大理想抱负的句子是：_！六、诗歌鉴赏阅读下面的诗词，完成后面小题十二月十五夜袁枚沉沉更鼓急，渐渐人声绝。吹灯窗更明，月照一天白。（注释）袁枚：清朝诗人。此诗是诗人61岁时怀着“静处光阴多，闲中著作妙”的心态所作。沉沉；指从远处传来的断断续续的声音。更鼓：旧时一夜分成五更，每更大约两个小时，晚上派人巡夜，打鼓报道时刻，叫做“打更”，打更用的鼓叫“更鼓”。一天：满天空。22 . 本诗中“吹灯窗更明”的原因是什么?23 . “十二月十五”的“夜”有怎样的特点?结合全诗，作简要分析。24 . 这首诗表达了作者怎样的感情?七、名著阅读25 . 名著阅读。（1）苏菲的世界作者是_（国家）的_（人名），整本书透露出作者对_的思考。（2）给青年的十二封信是作家_专门写给_的书信。书中话题不同，所讨论的重点不同，但隐隐有一个基本理念贯串其中，那就是希望中学生学会_，既要发挥“_”的天性，去发展，去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。八、综合性学习26 . 阅读下面文字，完成小题。八公山位于淮河南岸，绵廷30余公里，峰峦数百，距寿县城北25公里，故当地称之为北山。又因南临淝水，北濒淮河，峰峦错峙，向为兵家必争之地，历史上著名的淝水之战发生于此，有“风声鹤l（ ）草木皆兵”典故流传于世。西汉淮南王刘安都寿春，刘安笃好神仙黄白之术，宾客甚众，其中苏飞、李尚、左吴、因由、雷被、伍被、毛周、晋昌八人才高，称之“八公”。八公山景色秀美，著名景点有珍珠泉、玛瑙泉、瑞泉、碧沙泉、岚秀泉、浣泉、云宾泉、无女泉等二十四泉。据传珍珠泉为我国古代十大名泉，位于马山山口，数十股泉水从池底上涌，状如贯珠，阳光下晶莹绚丽。（1）根据拼音写出汉字并给加点的字注音。风声鹤l（_）北濒淮河（_）（2）第句中有错别字的词语，将_修改为_（3）在第句划线部分有语病，修改为：_综合探究。（5分）飞翔的鸟儿，激发了人类飞天最初的萌动。夸父追日、嫦娥奔月，以及古希腊的“伊卡洛斯飞日”，都代表着人类的古老梦想。如今我们正一步步接近它。“嫦娥三号”飞行器的发射让我们越来越相信这一点。27 . 右图是“中国探月的标识”，是设计者顾永江的一个书法作品，在众多参赛者中脱颖而出。仔细观察，根据下列提示，写出它的象征意义。（2分） 该标识以中国书法的笔触，抽象勾勒出一轮圆月，一双小脚印踏临其上，象征着：该图圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着：28 . 根据你对右图标识的理解，给它起一个动听的名字：_。（1分）29 . 中国人靠自己的力量托起了中华民族“飞天”与“奔月”的梦想，此时同学们都有哪些话最想对“嫦娥三号”说？请写下你的寄语，共同见证嫦娥三号的胜利时刻。（2分）九、作文30 . 读下列材料，然后作文。在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充满活力。请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。要求：文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字数在600字以上，除诗歌外，文体不限。字迹工整，书写优美，卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、