鄂教版九年级上学期期末语文试题(练习)

鄂教版九年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 古诗词鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下列分析错误的一项是 （ ）。A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。二、基础知识综合2 . 阅读语段，按要求完成各题。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。清代的一位大学问家-戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在（A。”B”。）他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辩上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱的态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停zh，人类的文化也就不会进步了。（1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。大儒（_） 停zh（_）（2）第、句中各有一个错别字，请找出来并改正。_改为_ _改为_（3）请为第句选择恰当的标点符号，正确的是（_）（4）依次填入第句横线处的词语，衔接最恰当的一项是（_）A怀疑评判辩论修正B怀疑辩论评判修正C辩论怀疑评判修正D辩论评判怀疑修正三、现代文阅读非文学作品阅读。别了，“不列颠尼亚”新华社香港 1997年7月1日电 在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是 30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在日落余音的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但是这一次不同：永远不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40 分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色劳斯莱斯，最后一次离开了港督府。掩映在绿树丛中的港督府于 1885 年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许 多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建 筑成为历史的陈迹。晚6时15分，象征英国管制结束的告别仪式在距离港督驻港英军总部不远的添马舰军营 东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫金花图案，恰好构成这个日落仪式的背景。此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：英国国旗将要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。7时 45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前，一个叫爱德华贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在威尔士亲王军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在 1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终 结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着义勇军进行曲冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，威尔士亲王军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯亲王和第28任港督彭定康登上不列颠尼亚号的甲板。在英国军舰漆咸号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的不列颠尼亚号很快消失在南海的夜幕中。从 1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上香港岛，至 1997年7月1日五星红 旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。3 . 下列对这则新闻的分析和概括，不正确的一项是（ ）。A新闻中写到彭定康离开港督府时，引入了关于港督府历史的材料，这样既扩展了新闻的容量，增加了现实的场景历史纵深感，又能让人体会到香港回归祖国这一事件的重大意义。B接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多 利亚港湾，意味着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。C从英国远征军第一次将米字旗插上香港岛，到 1997年7月1日五星红旗在香港升起， 彭定康已经在这里当了二十五任港督。D“大英帝国从海上来，又从海上去”，说明当年英国是从海上侵犯中国并掠走香港 的，今天则是从海上永远的离去，两相映照，意味深长。文章以此举结尾，形象而又深刻地 揭示了香港回归祖国的伟大历史意义。4 . 请结合新闻内容，说说标题“别了，不列颠尼亚”的含义。5 . 新闻讲究时效性、真实性，请分析这则新闻是如何体现的。6 . 假如你是报纸的编辑，由于版面的原因，要对这则新闻进行删减，只能保留一段，你认为应该保留哪一段？请结合新闻的特点说说你选择的原因。阅读我的叔叔于勒（改写）一文，完成小题_在二姐婚礼举行之前，我们一家决定到哲尔赛岛旅行。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。在船上，父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。父亲走到我母亲和两个姐姐身边问：你们要不要我请你们吃牡蛎？母亲有点迟疑不决。因为家里并不富裕，也就是刚刚够生活，家里的开支样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的。最后父亲在母亲的建议下只带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。到了老水手跟前，我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，低声对我母亲说：真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？母亲有点莫名其妙，就问：哪个于勒？父亲说：就就是我的弟弟呀。如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。于勒叔叔，据说他当初行为不正，糟蹋钱，大家都称他为花花公子。在他把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。后来这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话： 唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！母亲听了之后，非常吃惊，赶紧过去看看。母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！父亲赶紧走去，客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关于勒上的事情。船长冷冷地回答说：他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司，也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。他回到我母亲身旁结结巴巴地说：是他，真是他！母亲突然很暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。（选自我的叔叔于勒）7 . 本文对我的叔叔于勒进行了改写，请从事件的角度给小说重拟一个标题。8 . （1）文中的“我的父母”对于勒的态度和评价前后有什么变化？（2）从中说明了什么？9 . 从选文看，于勒是一个怎样的人？10 . 文章第二段加点的句子在全文中有着怎样的作用？11 . 从描写的角度赏析文章划线的句子。12 . 文章结尾说“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”给你带来怎样的感受？四、句子默写13 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（2）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（3）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）_，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海）（5）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（6）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（7）子曰：“学而不思则罔，_。”（论语十二章）（8）非学无以广才，_。（诸葛亮诫子书）（9）自古逢秋悲寂寥，_（刘禹锡秋词其一）（10）_，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作其二）五、对比阅读文言文阅读。阅读（甲）（乙）两个文段，完成下列小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游（乙）道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上，彰示来者。元结右溪记（节选）（注释）攲（q）：倾斜。嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。 不可名状：不能形容出它的形状。名，说出。状，描摹。 洄：水回漩而流。悬：水从高处流下来。14 . 下列句子中加点词解释有误的一项是A念无与为乐者（思念）B悉皆怪石（都、全）C都邑之胜境（风景优美的）D但少闲人如吾两人者耳（只是）15 . 划分朗读停顿不恰当的一项是A庭下如积水空明B遂至承天寺寻张怀民C道州城西百余步D但少闲人如吾两人者耳16 . 下列对（甲）（乙）两文内容理解不正确的一项是A（甲）文中包含了各种微妙的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。B（甲）文中画线句子运用巧用比喻，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅，空灵摇曳的境界，真让人心醉神迷。C（乙）文写清流，突出水波冲击岩石的迂回激荡，使溪水富有动态美。D（甲）文第四句运用描写的表达方式，描绘了庭前的清水和皎洁的月光；（乙）文第一段从侧面描写水清石怪境幽，为下文做铺垫。17 . 请将“佳木异竹，垂阴相荫。”一句翻译成现代汉语。18 . 怎样理解（甲）文中“闲人”包含的作者心境？六、名著阅读19 . （题文）阅读下面文字,回答问题.A大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。A恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得A虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了A，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。选文中A是水浒传哪位人物？请写出一个和他相关的故事情节。他在水浒传中的主要性格特点是什么？_七、作文20 . 读下面材料，然后作文。谁错过了这一瞬间，它绝不恩赐第二次。斯蒂芬茨威格人类的群星闪耀时一团火焰熄了，另一团火焰燃起。罗曼罗兰名人传读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、名著阅读1、七、作文1、